小學生一年級期末家長會課件第一套小學生一年級期末家長會（共二篇）XXX實驗小學一年一班01本學期工作總結(jié)02期末考試成績分析03關(guān)于寒假的建議目錄PART01本學期工作總結(jié)010203以課堂為核心，強化基礎(chǔ)知識和基本技能的訓練以學生作業(yè)、訂正情況為手段，引導學生查漏補缺，自我提升以周練、月考為突破口，督促學生鞏固知識，自主學習，注重效率學期以來的工作及成果學期以來的工作及成果豐富多彩的活動：如開展演講比賽、書法繪畫比賽、紅五月歌詠比賽、班級知識競賽、六一慶?；顒?、班級六星評比每周主題晨會、晨評、班會，對學生進行思想道德、行為規(guī)范、理想信念等方面的教育，弘揚正氣，抵制不良風氣紀律、儀表、衛(wèi)生、升旗、自行車擺放等常規(guī)檢查：讓學生學會自我約束、自我管理、自我提升PART02期末考試成績分析張XX李XX王XX孫XX陳XX劉XX張XX趙XX張XX李XX王XX孫XX陳XX劉XX張XX趙XX張XX李XX王XX孫XX陳XX劉XX張XX趙XX張XX李XX王XX孫XX陳XX劉XX張XX趙XX期末考試成績分析本次考試進入前三十名的同學語文張XX李XX趙XX孫XX宋XX馬XX數(shù)學胡XX劉XX曾XX魏XX林XX葉XX英語高XX王XX秦XX江XX尹XX蘇XX期末考試成績分析單科前十名尖子生少不穩(wěn)定A中等生潛力待開發(fā)B部分同學缺少計劃C行動不足D毅力不足E偏科問題F存在的問題存在的問題有些學生學習目的不明確，導致學習無動力，兩極分化嚴重有些學生上課注意力不集中、課堂效率低、學習成績不理想本學期遲到現(xiàn)象較多有些學生作業(yè)馬虎，字跡潦草作業(yè)差錯多，選擇題亂猜不會自主學習，早上進教室不知道做什么，做作業(yè)應付了事，很少去問不會的作業(yè)有些學生雙休日在家不學習，打電話多，看電視多，上網(wǎng)多03成績有待提高的同學，有恒心有信心。04全體同學應培養(yǎng)良好學習習慣。01前二十名同學，應該保持，求穩(wěn)。02中等成績同學，改進學習方法，堅持。針對性建議BDAA成績帶來的思考學習態(tài)度和成績密切相關(guān)部分同學頭腦聰明但潛力有待開發(fā)部分同學需要在心態(tài)方面加以改進學生需要改進學習方法提高學習目標有些學生滿足于現(xiàn)狀，對自己的要求還停留在小學階段，學習方法較差學習上滿足老師布置的“任務”，不知道自我整理和專研經(jīng)常有學生忘記帶課本，丟三落四成績帶來的思考培養(yǎng)孩子的進取心有方法才能優(yōu)秀不努力就要落后在同樣的年齡段里，在同樣的班級里，授課的時間是相同的，教學環(huán)境是一致的，除個人差異則大部分是學習態(tài)度問題學生的學習態(tài)度和學習成績密切相關(guān)我們要因材施教，制定不同的學習目標基礎(chǔ)較好的孩子：立志高遠，追求卓越學習中等的孩子：服從老師，穩(wěn)步前進學習較差的孩子：端正態(tài)度，決不放棄成績帶來的思考部分同學雖然基礎(chǔ)不錯，頭腦靈活，卻心浮氣躁，不能踏實刻苦的學習，成績忽上忽下。我們要培養(yǎng)孩子的責任感：成績帶來的思考作為一名學生，搞好自己的學習就像醫(yī)生治好病人，農(nóng)民種好莊稼一樣，是一種必須承擔的責任01調(diào)整心態(tài)，杜絕功利03贏得起，也輸?shù)钠?2要有良好的心理素質(zhì)04注重過程，看淡結(jié)果成績帶來的思考學生們知識面狹窄，需要廣泛學習，博覽群書腹有詩書氣自華好讀書，讀好書成績帶來的思考多讀書，讀好書，腹有詩書氣自華。我們要培養(yǎng)孩子讀書的習慣：極個別學生對待老師的批評教育顯得不耐煩，批評教育效果不佳，應加強紀律觀念。成績帶來的思考加強紀律觀念沒有規(guī)矩，不成方圓紀律是進步的基礎(chǔ)有的學生紀律觀念淡薄，上課做小動作，下課喧鬧，老師布置的作業(yè)應付了事PART03關(guān)于寒假的建議建議寒假建議合理安排寒假生活，忌前松后緊、前緊后松多與小孩溝通，成績之外，每個小孩都有著一份與家長共同經(jīng)歷的期待堅持每天學習，勞逸結(jié)合讓學習成為每天的習慣不要給孩子太大壓力注意孩子身心健康多讀書，讀好書。家長應與孩子共同培養(yǎng)閱讀興趣注意日常活動中的安全寒假生活建議01040302長高點，曬黑點，成熟點。反思一年的生活，計劃新的一年。過一個扎實的寒假，為以后的學習奠定基礎(chǔ)。豐富生活，進行運動、旅游、學習廚藝等假期安排假期家訪開學時間：2月23日上午