小班美術(shù)美麗的圣誕樹教案反思?

小類藝術(shù)美妙的圣誕樹教學(xué)案件反射

小班美術(shù)圣誕樹教學(xué)案例反映主要包括活動(dòng)背景，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反映等內(nèi)容，學(xué)習(xí)沿小洞拆除圣誕樹的樹冠，嘗試用畫，撕裂，印刷和其他方法裝飾圣誕樹，體驗(yàn)活動(dòng)中的勝利喜悅。

適合幼兒園老師參與小班藝術(shù)活動(dòng)課程。

快來看看漂亮的圣誕樹課程方案。

活動(dòng)背景

在小班的孩子眼里，圣誕節(jié)可能很驚奇，但圣誕老人，孩子并不生疏。

這個(gè)圣誕節(jié)，我們開頭預(yù)備早，收集各種圣誕用品，我們帶孩子們圣誕樹，圣誕老人，圣誕禮物裝飾教室，圣誕樹點(diǎn)亮，圣誕樹在門口閃過，制造了一個(gè)孩子們的“圣誕節(jié)”氛圍。

我發(fā)覺孩子們對(duì)門口的圣誕樹很感愛好。

他們不時(shí)帶著燈籠去看圣誕樹，摸著掛在樹上的美麗禮物。

依據(jù)孩子的愛好，依據(jù)小班的孩子的年齡。

特色，我設(shè)計(jì)了一段《漂亮的圣誕樹》活動(dòng)，通過活動(dòng)讓我們運(yùn)用繪畫，撕裂，印刷等方法來裝飾圣誕樹，體驗(yàn)節(jié)日的喜悅和活動(dòng)的勝利喜悅。

活動(dòng)目標(biāo)

1.學(xué)會(huì)沿著小洞拆掉圣誕樹的樹冠，并嘗試通過繪畫，撕裂，印刷等方法裝飾圣誕樹。

2.體驗(yàn)活動(dòng)中勝利的喜悅。

3.培育孩子只能操作手的力量，并依據(jù)觀看到的現(xiàn)象在同齡人之間大膽溝通。

4.引導(dǎo)幼兒用輔料充實(shí)工作，培育大膽創(chuàng)新力量。

5.培育幼兒的觀賞力量。

活動(dòng)預(yù)備

1，圣誕節(jié)爺爺，圣誕樹

2，音樂，錄音機(jī)

3，操作紙，投影儀

4，蠟筆，彩色紙，油漆，膠水等

活動(dòng)程序

首先，打招呼，引起兒童早期的愛好

1，哇！音樂很好聽，誰來了？

2，圣誕節(jié)爺爺和孩子打個(gè)招呼。

3，圣誕節(jié)爺爺送孩子去圣誕樹，你喜愛嗎？為了讓每個(gè)孩子都擁有一棵漂亮的圣誕樹，讓我們一起制作一棵圣誕樹！

其次，孩子們了解圣誕樹

1.圣誕樹上有什么？

孩子們說

2，老師總結(jié)圣誕樹上有葉子，樹葉和小禮物。

三，示范實(shí)例，孩子們喜愛。

1，嘿！老師做的圣誕樹很美麗嗎？

2，展現(xiàn)圣誕樹的王冠，如何撕掉它？

3.請遵守兒童操作說明書。

你發(fā)覺了什么？

四，老師示范

老師演示了撕紙。

2，裝飾性遮篷，如用蠟筆畫畫，撕下一張彩色紙貼，砸碎顏料印刷和印刷。

3.如何讓圣誕樹站起來？

呈現(xiàn)卷紙芯，將膠水涂在圣誕樹的中間，然后將其粘在紙芯上。

五，托兒

要求沿著小洞漸漸撕裂。

第六，評(píng)論

1.讓孩子們介紹你如何裝扮圣誕樹？

2，贊美干燥孩子的力量。

活動(dòng)反映

在圣誕節(jié)期間，我們推出了一個(gè)名為“圣誕節(jié)，新年”的主題活動(dòng)，旨在讓孩子們通過活動(dòng)感受新年的氣氛。

我組織孩子們自己裝飾漂亮的圣誕樹，學(xué)習(xí)技能和感受。

為了勝利的喜悅。

活動(dòng)期間，我為孩子們預(yù)備了各種照片，并裝飾了圣誕樹。

我讓孩子們觀看圣誕樹，談?wù)勈フQ樹上發(fā)生的事情。

孩子們說了許多圣誕老人，魔芋，鈴鐺等等。

我拿出預(yù)備好的圣誕樹，讓孩子們?nèi)パb飾。

孩子們趕忙裝飾他們的手。

在近20分鐘的活動(dòng)中，孩子們始終保持著深厚的愛好，我有一個(gè)意想不到的發(fā)覺。

孩子完成后，不像以前那樣完成任務(wù)。

他直接把它交給了老師說“老師，我已經(jīng)完成了。

”

現(xiàn)在，他們用他們