第7頁(yè)共7頁(yè)小班體育教?案的設(shè)計(jì)方?案幼兒體育?教案范文?活動(dòng)目標(biāo)：?1.熟悉?同伴的名字?。2.能?正確地接球?和拋球。?3.享受運(yùn)?動(dòng)肢體的樂(lè)?趣。活動(dòng)?準(zhǔn)備：一?個(gè)皮球、鈴?鼓伴奏。?活動(dòng)過(guò)程：?1.讓幼?兒熟悉同伴?的名字。?幼兒坐圍成?一個(gè)大圈圈?，做傳球游?戲。師：?小朋友，現(xiàn)?在我們坐成?一個(gè)(大圓?形)，上次?我們玩過(guò)了?一個(gè)游戲，?叫傳東西，?這次我們玩?傳小球，好?嗎?你們想?和小球一起?玩游戲嗎??(想)師?：說(shuō)明規(guī)則?：a、當(dāng)?老師的鈴鼓?聲響起時(shí)，?第一個(gè)小朋?友就把小球?傳給旁邊的?小朋友，就?這樣一個(gè)接?著一個(gè)傳下?去。b、?當(dāng)老師的鈴?鼓聲停止時(shí)?，小球就停?止傳送，這?時(shí)候拿到小?球的小朋友?就站起來(lái)說(shuō)?出自己的名?字：我的名?字叫___?_。(第一?遍游戲：主?要看幼兒對(duì)?游戲的熟悉?度)改變?規(guī)則：還是?跟之前一樣?當(dāng)老師的鈴?鼓聲響起時(shí)?，第一個(gè)小?朋友就把小?球傳給旁邊?的小朋友，?就這樣一個(gè)?接著一個(gè)傳?下去。但是?當(dāng)老師的鈴?鼓聲停止時(shí)?，這時(shí)候拿?到小球的小?朋友不說(shuō)自?己的名字，?而是要說(shuō)出?旁邊小朋友?的名字：我?旁邊小朋友?的名字叫_?___。?(當(dāng)幼兒說(shuō)?不出名字時(shí)?，教師可引?導(dǎo)幼兒說(shuō)出?來(lái)，然后跟?著老師一起?講，反復(fù)多?做幾次，讓?幼兒熟悉同?伴的名字。?)③兩位?教師先示范?給幼兒看，?邊說(shuō)游戲規(guī)?則邊做傳小?球游戲。?游戲規(guī)則：?幼兒a拋球?給幼兒b時(shí)?喊其名字，?幼兒b去接?球(在拋球?的時(shí)候，教?導(dǎo)幼兒怎么?拋怎么接才?是對(duì)的)保?證幼兒的安?全。幼兒?自己動(dòng)手、?動(dòng)腳操作，?體驗(yàn)傳球游?戲帶來(lái)的快?樂(lè)。四、?活動(dòng)延伸?等幼兒玩法?熟練后，可?以改變游戲?的方式，把?拋球改為給?球、滾球，?增加游戲傳?球的速度或?者增加球的?個(gè)數(shù)。小?班體育教案?的設(shè)計(jì)方案?幼兒體育教?案范文（二?）活動(dòng)目?標(biāo)：1、?大膽嘗試穿?著大鞋在不?同器械上行?走。2、?敢于挑戰(zhàn)有?難度的動(dòng)作?，培養(yǎng)勇敢?精神?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、一雙爸?爸的大鞋、?長(zhǎng)凳、輪胎?、墊子、梅?花樁、呼啦?圈、哨子。?2、錄音?機(jī)、磁帶重?點(diǎn)難點(diǎn)：?1、重點(diǎn)：?讓幼兒體驗(yàn)?穿大鞋在不?同器械上行?走。2、?難點(diǎn)：鍛煉?幼兒動(dòng)作的?協(xié)調(diào)性、以?及勇敢精神?。活動(dòng)過(guò)?程：一、?熱身運(yùn)動(dòng)。?1.在地?面上初步體?驗(yàn)穿大鞋走?路的感覺(jué)。?師：小朋?友們，今天?我們很特別?，穿上爸爸?的大鞋，可?一定要小心?，別讓它離?開(kāi)小腳哦。?師：走，?穿上爸爸的?鞋，散步去?了。(慢慢?走、快快走?、邁開(kāi)大步?往前走。)?師：穿上爸?爸的大鞋有?什么感覺(jué)呢??(大大的?、好想要掉?了?..)師：?那有什么好?辦法，可以?讓大鞋跟著?我們的小腳?呢?(用力?用腳尖勾住?走)師：是?嗎?我們一?起來(lái)試一試?，腳尖勾住?，走嘍，跑?一跑，再來(lái)?跳一跳，跑?跑，跳跳，?走走。2?.幼兒聽(tīng)教?師指令，嘗?試穿大鞋與?同伴在一定?高度的墊子?上進(jìn)行簡(jiǎn)單?運(yùn)動(dòng)。(活?動(dòng)過(guò)程中，?教師可由慢?到快，由易?到難發(fā)指令?)師：小朋?友們，墊子?邀請(qǐng)我們穿?大鞋，兩人?一起站在墊?子上。(當(dāng)?心哦，踩在?它的肚子上?，她就不會(huì)?傷害我們了?)師：哦，?長(zhǎng)高了，變?矮了：好朋?友，抱一抱?：做個(gè)風(fēng)車(chē)?，轉(zhuǎn)起來(lái)：?變矮了，長(zhǎng)?高了：跳下?來(lái)了，跨一?跨，坐上小?馬駒，駕駕??.二、“?走小路”游?戲1、引發(fā)?活動(dòng)興趣。?師：開(kāi)心?嗎，還有許?多朋友也想?和我們一起?游戲，看看?這里還有些?什么?(輪?胎、米、梅?花樁、呼啦?圈)師：器?械寶寶請(qǐng)我?們穿著大鞋?和朋友一起?把它們鋪成?幾條小路，?別忘了，墊?子也想?yún)⒓?哦。2、?幼兒自己鋪?路，教師觀?察、提醒。?3、交流?分享。小?班體育教案?的設(shè)計(jì)方案?幼兒體育教?案范文（三?）活動(dòng)目?標(biāo)1、體?驗(yàn)集體傳球?活動(dòng)帶來(lái)的?樂(lè)趣。2?、培養(yǎng)幼兒?較迅速的反?應(yīng)能力及相?互合作的能?力。3、?鍛煉幼兒快?速跑及傳接?球的動(dòng)作。?活動(dòng)準(zhǔn)備?1、音樂(lè)?：拍球2?、大皮球_?___個(gè)，?鈴鼓___?_個(gè)?；?動(dòng)過(guò)程一?、導(dǎo)入出?示大皮球，?引起幼兒興?趣。教師?：今天老師?帶來(lái)了大皮?球和小朋友?們一起做游?戲，小朋友?和它打個(gè)招?呼吧!(?引導(dǎo)幼兒主?動(dòng)問(wèn)好)。?二、展開(kāi)?1、教師?示范講解動(dòng)?作，引導(dǎo)幼?兒進(jìn)行傳球?練習(xí)。(?1)大皮球?要和小朋友?玩“傳球跑?圈”的游戲?，它想讓每?一個(gè)小朋友?都抱抱它，?你們?cè)敢鈫??(2)?教師講解動(dòng)?作后，讓幼?兒練習(xí)接球?和傳球的動(dòng)?作，指導(dǎo)?幼兒兩腳分?開(kāi)站穩(wěn)，兩?手將球抱緊?，平穩(wěn)地傳?給下一個(gè)小?朋友。2?、教師講解?游戲玩法及?規(guī)則，并引?導(dǎo)幼兒進(jìn)行?游戲。(?1)游戲開(kāi)?始，教師帶?小朋友一起?說(shuō)兒歌：“?大皮球，圓?又圓，一個(gè)?一個(gè)往下傳?。傳的快?，接的穩(wěn)，?你傳我接來(lái)?游戲。”說(shuō)?完后，小朋?友們開(kāi)始隨?鼓聲傳球。?鼓聲停止?時(shí)，球在誰(shuí)?的手里，誰(shuí)?就抱球跑一?圈，回到原?來(lái)的位置。?(教師引?導(dǎo)幼兒盡量?跟著兒歌的?節(jié)奏傳球)?。(2)?強(qiáng)調(diào)幼兒遵?守規(guī)則：鼓?聲響時(shí)，必?須不停頓地?接傳球，不?能手持球拖?延時(shí)間。?球如果傳丟?，必須要馬?上撿回。?(3)教師?組織幼兒進(jìn)?行游戲，針?對(duì)幼兒的游?戲情況進(jìn)行?個(gè)別指導(dǎo)。?(重點(diǎn)指?導(dǎo)接傳球慢?且不規(guī)范的?幼兒)3?、教師小結(jié)?，請(qǐng)個(gè)別幼?兒示范表演?，繼續(xù)游戲?。表?yè)P(yáng)傳?接球穩(wěn)又快?、動(dòng)作協(xié)調(diào)?的小朋友，?并讓他們進(jìn)?行示范表演?，然后組織?幼兒繼續(xù)游?戲。(幫?助幼兒學(xué)會(huì)?與同伴間協(xié)?調(diào)配合)?4、將幼兒?分成兩組，?以比賽的形?式進(jìn)行游戲?。三、結(jié)?束教師：?大皮球今天?和小朋友玩?的可高興了?，它玩累了?，想回家休?息了，小?朋友也玩累?了，現(xiàn)在就?讓我們一起?放松放松后?，把大皮球?送回家吧!?(教師帶?領(lǐng)幼兒放松?身體，活動(dòng)?結(jié)束)小?班體育教案?的設(shè)計(jì)方案?幼兒體育教?案范文（四?）活動(dòng)目?標(biāo)：1.?發(fā)展幼兒跑?的能力，且?不與他人碰?撞。2.?使幼兒在游?戲中感受快?樂(lè)。3.?能在游戲中?充分發(fā)展幼?兒的智慧、?懂得團(tuán)結(jié)起?來(lái)力量大。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：一條圍?巾;小雞頭?飾若干;小?雞和狐貍的?家場(chǎng)景;狐?貍頭飾__?__個(gè);“?蟲(chóng)子”若干?;草地、?樹(shù)、草叢。?活動(dòng)過(guò)程?：一、準(zhǔn)?備活動(dòng)1?.“小雞跟?著雞媽媽”?從家里走出?來(lái)。2.?雞寶寶”在?“雞媽媽”?的帶領(lǐng)下隨?音樂(lè)活動(dòng)身?體(頭部、?肢體等)?二、小雞學(xué)?本領(lǐng)1、?雞媽媽示范?提“蟲(chóng)子”?。提問(wèn)：?“媽媽示范?是怎么過(guò)去?提蟲(chóng)子的??”(幼兒?學(xué)習(xí)跑的動(dòng)?作，雙手握?空拳，前后?自然擺動(dòng)，?雙腳跑動(dòng))?2、請(qǐng)四?個(gè)雞寶寶去?草地上學(xué)習(xí)?提蟲(chóng)子(?提示雞寶寶?不與別人碰?撞，注意安?全)三、?游戲《小雞?提蟲(chóng)》1?、第一次游?戲請(qǐng)一個(gè)?寶寶前去觀?察狐貍是否?在家，然后?再一起去草?地上提蟲(chóng)子?2、第二?次游戲一?個(gè)雞寶寶被?狐貍提去了?3、商量?營(yíng)救的方法?提問(wèn)：“