幼兒園小班主題教案《小鴨找伙伴》含反思一、教案概要主題：小鴨找伙伴班級：幼兒園小班課時：一節(jié)課（40分鐘）教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會通過小故事學(xué)習(xí)交友方法，學(xué)會與他人相處；2.通過唱歌、游戲等多種方式讓幼兒從游戲中學(xué)習(xí)；3.培育幼兒的表達(dá)本領(lǐng)、社交本領(lǐng)和團(tuán)隊合作精神。教學(xué)重點：學(xué)會與他人相處，培育合作與交往的本領(lǐng)。教學(xué)難點：如何運用游戲引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)。教學(xué)方法：故事啟示法、唱歌、游戲、輪番敘述等。教學(xué)過程：1.引導(dǎo)幼兒洗手，坐下，集中注意力，開始上課。2.引出主題，公鴨和母鴨，孵化了5只小鴨，現(xiàn)在小鴨們在湖邊找伙伴。3.老師讓孩子們一起仿照小鴨走路，仿照小鴨叫聲。4.老師講故事《小鴨找伙伴》小鴨們一直在找尋本身的伙伴，他們在湖邊來來回回走了很多次，但是一直沒有找到合適的伙伴。他們曾經(jīng)碰到一只馬但是太高了，碰到一只兔子但是太快了，碰到一個青蛙但是太綠了……最后小鴨們碰到了一只大白鵝，它和小鴨們非常和諧地玩在一起，小鴨們終究找到了本身的好伙伴。5.老師引導(dǎo)幼兒圍繞伙伴、合作方面打開話題，讓幼兒談一談本身的伙伴，介紹他們之間的互動情況。6.老師與幼兒一起唱《小鴨找伙伴》小鴨們在草地上玩耍，看到了一只大白鵝，大白鵝和小鴨玩的很快樂，小鴨終究找到本身的好伙伴！7.依據(jù)故事情節(jié)，老師與幼兒們創(chuàng)設(shè)游戲《小鴨找伙伴》使幼兒在游戲中體驗到找到伙伴的喜悅，同時可以加強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊合作和溝通交流。8.游戲結(jié)束后，老師引導(dǎo)孩子們敘述本身在游戲中的感受以及交到新伙伴的愉悅。9.老師總結(jié)教學(xué)內(nèi)容，詢問幼兒對今日所學(xué)的內(nèi)容是否有所收獲，并與孩子討論如何更好地與他人相處。二、反思本節(jié)課以小鴨找伙伴為主題，通過故事、唱歌、游戲等多種方式，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)合作與交往的本領(lǐng)。在本次課堂中，我認(rèn)為本身的教學(xué)方法比較豐富，可以激發(fā)幼兒的愛好，但是有些問題還需改進(jìn)。首先，本次課堂中我重要以老師講故事和創(chuàng)設(shè)游戲的方式引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)，然而故事和游戲都是由我設(shè)計的，幼兒并沒有真正的參加到創(chuàng)作中去，所以有些幼兒可能沒有深入體驗到學(xué)習(xí)的真諦，以后我會更多的引導(dǎo)幼兒參加到創(chuàng)作中去，讓他們真正的了解學(xué)習(xí)的過程。其次，在游戲環(huán)節(jié)的設(shè)計中，每個幼兒的積極性和參加度都不盡相同，一些孩子由于膽子小，很難融入到團(tuán)隊合作游戲中。我需要更多的引導(dǎo)他們，激勵他們積極參加，讓這些孩子也能感受到團(tuán)隊合作、友情等緊要價值。最后，我認(rèn)為在課堂結(jié)束時，有必要讓幼兒依據(jù)自身的體驗，跟別的小伙伴共享本身的經(jīng)過，在共享中得到更豐富的反思和啟發(fā)，促進(jìn)幼兒的表達(dá)本領(lǐng)和溝通交流本領(lǐng)的進(jìn)一步提高?？傊?/p>