第5頁共5頁2023高?二班主任學(xué)?期計劃一?、指導(dǎo)思想?堅持以德?育工作為首?，以學(xué)生的?發(fā)展為目標(biāo)?，以學(xué)生為?本，努力提?高班級德育?工作水平，?不斷提高學(xué)?生的思想道?德水平和綜?合素質(zhì)。培?養(yǎng)團結(jié)向上?、嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)?、求實創(chuàng)新?的班風(fēng)，創(chuàng)?建優(yōu)秀班級?。二、班?情分析從?上學(xué)期各方?面看，我班?____位?學(xué)生總體不?錯，本班風(fēng)?積極健康，?學(xué)生團結(jié)向?上，班干部?的工作能力?有所提高，?大部分學(xué)生?已經(jīng)逐漸養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，但?是仍有少數(shù)?學(xué)生自控力?較差，學(xué)習(xí)?效率低。故?我的工作重?心是：放在?優(yōu)秀學(xué)生的?拔尖上，并?且保證全體?學(xué)生的平均?成績，面對?上學(xué)期有問?題的學(xué)生，?這學(xué)期多做?思想工作，?保證學(xué)生能?以積極向上?的態(tài)度學(xué)習(xí)?，為高三打?好良好的基?礎(chǔ)。大膽放?手讓學(xué)生自?己干力所能?及的事，并?做好組織引?導(dǎo)工作，最?大限度地營?造一個團結(jié)?，積極，先?進，和諧的?班集體。?三、教育設(shè)?想1.加?強班級日常?管理。力爭?班級做到班?級管理目標(biāo)?明確化，確?立管理目標(biāo)?，并向?qū)W生?公示學(xué)生，?從而使班級?的管理目標(biāo)?明確;加強?學(xué)生的遵紀(jì)?守法觀念意?識。利用班?會、黑板報?，談話等各?種形式加大?宣傳力度，?讓學(xué)生培養(yǎng)?學(xué)生良好的?習(xí)慣，建成?文明班級。?2、深化?道德教育。?強化對學(xué)生?的基礎(chǔ)文明?訓(xùn)練，提高?學(xué)生遵守公?民基本道德?的自覺性，?增強學(xué)生的?公民意識和?社會責(zé)任感?、集體意識?，努力提高?他們的思想?道德素質(zhì)水?準(zhǔn)。3、?重視法制安?全教育。班?會時間對學(xué)?生進行法制?教育、安全?教育，不斷?提高學(xué)生的?遵紀(jì)守法意?識，提高學(xué)?生守法自覺?性，杜絕惡?性____?件發(fā)生。及?時做好學(xué)生?的心理疏導(dǎo)?工作，防止?突發(fā)事件。?4、抓好?班級常規(guī)工?作。各項常?規(guī)工作規(guī)范?化、制度化?，管理人、?責(zé)任人、實?施人落實到?位，使每位?學(xué)生各有所?干、各司其?職，獎懲分?明，工作重?點著眼于學(xué)?生文明行為?培養(yǎng)、創(chuàng)新?精神和實踐?能力的培養(yǎng)?，5、培?養(yǎng)鍛煉干部?隊伍。嚴(yán)格?對班干部的?要求，樹立?班干部在班?級的威信，?他們能夠順?利地開展工?作，提高班?干部的責(zé)任?心和榮譽感?;幫助班干?部改進工作?方式方法，?提高他們的?班級工作能?力，加大他?們自主工作?的權(quán)利范圍?，為他們提?供發(fā)揮自己?才能的舞臺?;定期召開?班干部會議?，及時總結(jié)?工作中的得?失，加強合?作，提高班?級工作效率?;關(guān)心愛護?班干部，鼓?勵他們勇敢?管理。2?023高二?班主任學(xué)期?計劃（二）?一、班級?工作思路?以德育工作?為首，以服?務(wù)教學(xué)工作?為中心。立?足班級常規(guī)?工作，狠抓?學(xué)生的養(yǎng)成?教育，培養(yǎng)?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣和生活?習(xí)慣，形成?良好的班風(fēng)?和學(xué)風(fēng);以?班級文化建?設(shè)為載體，?打造班級精?神文化特色?，形成班級?凝聚力，注?重學(xué)生情操?的陶冶，關(guān)?注學(xué)生的心?理變化，引?導(dǎo)學(xué)生樹立?正確的人生?觀與價值觀?，促進學(xué)生?形成健康的?個性與健全?的人格。?二、注重班?級文化建設(shè)?1.確定?班級奮斗目?標(biāo)：爭當(dāng)學(xué)?習(xí)排頭兵，?爭創(chuàng)優(yōu)秀班?集體，共創(chuàng)?友愛和諧大?家庭。2?.制定班級?公約。班級?公約主要從?學(xué)習(xí)方面，?班務(wù)方面，?衛(wèi)生方面及?日常規(guī)等五?個方面入手?，使班級管?理制度化，?并將班級管?理公約張貼?，以便每一?位參照規(guī)范?自己的言行?。3.利?用好班級日?志。由值日?組長填寫記?錄，他們以?書面的形式?記錄班級的?大小事件及?各種情況，?發(fā)表自己的?觀念，表揚?好人好事，?批評不良行?為?？傊畬?班級進行總?結(jié)、評價，?展望或提出?要求，并在?班會課上由?班長或團支?部書記宣讀?。4、充?分利用好櫥?窗、黑板報?等宣傳班級?精神，營造?良好的班風(fēng)?學(xué)風(fēng)。三?、立足常規(guī)?，做好班級?管理1.?每周一次的?班會，由班?委總結(jié)上一?周的概況，?肯定成績，?指出不足，?表揚由進步?的學(xué)生，并?制定下一周?的班級奮斗?目標(biāo)。2?.值日組長?輪流填寫班?級日志，班?委成員輪流?查閱，掌握?班級各方面?的一手資料?。3.衛(wèi)?生工作常抓?不懈，實行?勞動委員負?責(zé)制，責(zé)任?到人，制度?明確，班主?任隨時檢查?監(jiān)督，確保?同學(xué)們有一?個整潔的學(xué)?習(xí)環(huán)境。?四、加強班?委會建設(shè)，?充分發(fā)揮班?團干部的作?用首先經(jīng)?過學(xué)生們無?記名投票選?出班干部，?組成完全民?選的班委會?與團支部;?其次明確各?班委的職責(zé)?。實行班干?部輪流值日?制，以便于?及時與班主?任溝通了解?班級動態(tài)。?實行一周?一次的班委?會制度。由?班長主持，?了解前一周?班級存在的?各方面的問?題，制定整?改措施，發(fā)?現(xiàn)好人好事?，公開表揚?。依據(jù)班級?現(xiàn)狀，制度?下一周的奮?斗目標(biāo)，并?借此機會，?對班委各成?員的工作進?行指導(dǎo)，引?導(dǎo)班委成員?學(xué)會工作，?提高工作的?藝術(shù)性。?五、激發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)動力?，培養(yǎng)學(xué)生?自主學(xué)習(xí)能?力1、多?用學(xué)生的優(yōu)?點進行表揚?、進步進行?激勵，帶給?學(xué)生成功的?喜悅，以增?強學(xué)生的自?信。2、?多用建議、?如果這樣的?語言進行正?面的引導(dǎo)，?幫助學(xué)生改?正不足，增?強學(xué)生的自?信。3、?多用成功人?士的成長歷?程、大學(xué)生?活介紹等，?誘發(fā)學(xué)生向?往、追求的?意識和傾向?。4、利?用班會、個?別談話等方?式，使學(xué)生?明確目標(biāo)，?打好學(xué)業(yè)水?平測試第一?仗。5、?利用班會等?形式介紹社?會現(xiàn)實，如?就業(yè)壓力、?大學(xué)錄取情?況、我校高?考情況等，?要求學(xué)生要?有高三意識?。六、關(guān)?注每位學(xué)生?，做好學(xué)困?生的轉(zhuǎn)化、?優(yōu)秀生的提?升、特殊家?庭學(xué)生的關(guān)?愛工作1?、能學(xué)好但?不愿意學(xué)的?，不停地做?思想工作，?進行說服教?育。2、?基礎(chǔ)弱的請?家長幫其找?老師輔導(dǎo)，?要請任課教?師多關(guān)注多?指導(dǎo)，并且?通過談話等?方式對其進?行鼓勵，加?強意志力和?恒心的培養(yǎng)?;3、學(xué)?習(xí)上方法有?問題的，要?通過談話，?給予方法指?導(dǎo)，并請相?關(guān)任課老師?協(xié)助。4?、對于優(yōu)秀?生的培養(yǎng)，?主要是避免?偏科、考試?發(fā)揮失常等?問題，除了?談話激勵、?心理疏導(dǎo)外?，和家長溝?通，利用家?校合力，發(fā)?揮重要作用?。5、家?庭經(jīng)濟有困?難的學(xué)生，?學(xué)習(xí)態(tài)度、?道德品質(zhì)較?好，要多關(guān)?心生活，多?談話。七?、安全教育?常抓不懈?學(xué)校的安全?工作是事關(guān)?學(xué)生生命安?危的大事，?關(guān)系到廣大?青少年的健?康成長和人?才培養(yǎng)質(zhì)量?，關(guān)系到千?千萬萬個家?庭的幸福，?因此常常將?行路安全、?飲食安全、?心理健康等?教育放在重?要位置。?八、加強與?任課教師的?交流，注重?與家長的溝?通為了及?時掌握班級?學(xué)生學(xué)習(xí)的?動態(tài)，在日?常的工作中?經(jīng)常與任課?教師互通有?無，發(fā)現(xiàn)問?