第5頁共5頁數(shù)學(xué)教師?實(shí)習(xí)工作?總結(jié)范本?本學(xué)期?即將結(jié)束?，在這一?學(xué)期里，?我覺得自?己在思想?、工作、?學(xué)習(xí)以及?個人素質(zhì)?能力等各?方面都有?進(jìn)一步提?高。本人?不斷學(xué)習(xí)?，努力進(jìn)?取，在自?己的教學(xué)?工作中努?力突出藝?術(shù)學(xué)科特?色，把美?的享受帶?給學(xué)生，?讓學(xué)生在?音樂中得?到熏陶，?審美能力?得到提高?。現(xiàn)對自?己本學(xué)期?的工作述?職如下：?一、教?師職業(yè)道?德方面?本人能積?極參加政?治學(xué)習(xí)，?關(guān)心國家?大事，_?___正?確領(lǐng)導(dǎo)，?堅(jiān)持四項(xiàng)?基本原則?，___?_各項(xiàng)方?針政策，?遵守勞動?紀(jì)律，團(tuán)?結(jié)同志，?熱心幫助?同志;教?育目的明?確，態(tài)度?端正，鉆?研業(yè)務(wù)，?勤奮刻苦?;教學(xué)工?作認(rèn)真負(fù)?責(zé)，關(guān)心?學(xué)生，愛?護(hù)學(xué)生，?為人師表?，有奉獻(xiàn)?精神。?我能一直?堅(jiān)守在自?己的工作?崗位上，?不管是自?己的本職?工作--?音樂教學(xué)?，還是我?擔(dān)任副班?主任，我?都能在自?己的崗位?上盡職盡?責(zé)，讓領(lǐng)?導(dǎo)、教師?和學(xué)生滿?意。我?能不斷學(xué)?習(xí)各種教?育理論來?充實(shí)自己?，以便在?工作中以?堅(jiān)實(shí)的理?論作為指?導(dǎo)，更好?地進(jìn)行教?育教學(xué)。?二、個?人教學(xué)技?能方面?在學(xué)科教?學(xué)工作方?面，我除?了做好鉆?研教材、?備好課、?上好課等?常規(guī)工作?以外，本?學(xué)年，我?還做好以?下幾點(diǎn)工?作。1?、提高教?學(xué)質(zhì)量，?尋找突破?口。以?提高學(xué)生?學(xué)習(xí)音樂?的興趣為?突破口，?努力提高?教學(xué)質(zhì)量?。我在課?堂上特別?重視調(diào)動?學(xué)生學(xué)習(xí)?的積極性?和主動性?，經(jīng)常開?展小組競?賽活動，?通過給小?組加分，?用表揚(yáng)激?勵等教學(xué)?手段，充?分發(fā)揮學(xué)?生自覺學(xué)?習(xí)和主動?學(xué)習(xí)的優(yōu)?勢，讓學(xué)?生自覺參?與到課堂?教學(xué)的全?過程，從?而優(yōu)化課?堂教學(xué)，?提高2?、尋求最?新資訊，?開展電子?備課。?為了備好?每一節(jié)課?，我上網(wǎng)?查資料，?同全國各?地的音樂?同行開展?了網(wǎng)上交?流，集中?別人的優(yōu)?點(diǎn)確定自?己的教學(xué)?思路，常?常工作到?深夜。為?了學(xué)生能?更直觀地?感受所學(xué)?的知識內(nèi)?容，我積?極查找課?件，制作?課件，準(zhǔn)?備、制作?教具。力?求以最優(yōu)?化的教學(xué)?設(shè)計(jì)來打?動學(xué)生，?通過自己?的努力，?自己已有?多篇論文?、教案在?網(wǎng)上發(fā)表?，獲得了?全國音樂?同行的肯?定。3?、教法新?穎活潑，?課堂充滿?活力。?三、副班?主任工作?1、重?視集體教?育，發(fā)揮?集體的教?育功能。?2、重?視培養(yǎng)、?使用小干?部、發(fā)揮?其骨干作?用。我?認(rèn)真整合?先任班主?任的干部?任用制度?，制定新?的干部任?用制度。?先是讓同?學(xué)們自己?推薦可以?為班做什?么樣的服?務(wù)，并在?班隊(duì)活動?時發(fā)表演?說參加競?選。然后?與同學(xué)們?一起精心?挑選出紀(jì)?律性強(qiáng)，?成績好、?大膽負(fù)責(zé)?的學(xué)生組?成隊(duì)干組?織，針對?他們所擔(dān)?任的工作?進(jìn)行個別?指導(dǎo)，然?后讓他們?放膽工作?，我常常?教育他們?在同學(xué)中?處處以身?作則。平?等待人，?各方面嚴(yán)?格要求自?己，熱心?幫助同學(xué)?，起好帶?頭作用，?做好老師?的好助手?，成為同?學(xué)們的好?榜樣。?3、認(rèn)真?配合班主?任做好中?下生轉(zhuǎn)變?工作，不?讓一個學(xué)?生掉隊(duì)。?對待中?下生既要?看到他們?的缺點(diǎn)問?題，更會?看到他們?身上的優(yōu)?點(diǎn)，積極?因素，在?平常的生?活、學(xué)習(xí)?中，我主?動親近他?們，尊重?他們，關(guān)?心他們，?給予更多?的理解，?信任和寬?容，用一?顆愛心去?點(diǎn)燃他們?心中的火?花，激發(fā)?他們的自?尊心、上?進(jìn)心，我?認(rèn)真配合?班主任指?導(dǎo)他們改?正缺點(diǎn)的?方法，動?之以情，?曉之以理?。四、?不足之處?我還應(yīng)?加強(qiáng)業(yè)務(wù)?鉆研，及?時反思，?隨時總結(jié)?，不斷改?進(jìn)工作中?的不足。?數(shù)學(xué)教?師實(shí)習(xí)工?作總結(jié)范?本（二）?___?_年__?__月_?___日?至___?_月__?__日，?我在__?__市_?___中?學(xué)進(jìn)行了?為期近_?___個?月的實(shí)習(xí)?。在指導(dǎo)?老師的幫?助下，我?較好地完?成了教育?實(shí)習(xí)任務(wù)?，實(shí)習(xí)工?作得到了?較為圓滿?的成功。?在此期間?，我看到?了一片未?曾接觸的?新天地，?觸及了未?曾涉及的?新領(lǐng)域;?在此期間?，做好每?一件事都?是我的信?念，完成?每一項(xiàng)任?務(wù)都是我?的執(zhí)著;?在此期間?，竭盡我?的心智，?細(xì)細(xì)思考?，認(rèn)真品?味，找尋?著我的每?一份感想?，每一份?領(lǐng)悟，思?索著我的?得與失，?進(jìn)行著成?長自我的?每一步。?回味這短?暫而充實(shí)?快樂的日?子，我只?是覺得日?子真如白?駒過隙一?般，匆匆?滑過指尖?，不容我?挽留，而?我唯一可?以做的，?唯一可以?挽留的是?這段日子?以來，我?心靈的感?悟，思想?上邁出的?幾大步。?我于_?___月?____?日到東方?中學(xué)報到?，正式開?始了實(shí)習(xí)?生活，實(shí)?習(xí)年級為?____?年級。在?近___?_個月的?實(shí)習(xí)生活?中，作為?一名實(shí)習(xí)?老師，我?以一名正?式教師的?標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格?要求自己?，以高度?的責(zé)任心?、積極的?態(tài)度投入?到課堂教?學(xué)中。?教學(xué)方面?，在聽課?過程中，?我受益良?多。聽老?師講了些?什么，為?什么要這?么講，以?及為什么?這樣安排?教學(xué)內(nèi)容?等，都給?了我很大?的幫助。?平時做好?聽課記錄?，并和老?師交流，?學(xué)習(xí)老師?們的長處?和豐富的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?。學(xué)校給?我們安排?的課不是?很多，這?使我有充?分的時間?細(xì)心琢磨?教材，詳?細(xì)寫教案?，上課之?前都能聽?從任課老?師的指導(dǎo)?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)教學(xué)大?綱，根據(jù)?大綱要求?，鉆研教?材，備好?每一節(jié)課?，編寫好?教案，每?一樣都是?緊緊結(jié)合?教學(xué)目標(biāo)?和學(xué)生的?學(xué)習(xí)情況?改了又改?，并在交?予指導(dǎo)老?師審閱后?進(jìn)行試講?。等到自?己上課講?課的時候?，開始有?點(diǎn)緊張，?但見到學(xué)?生們一個?個熱情洋?溢的笑臉?的時候，?一下子就?放松下來?，把自己?表現(xiàn)得最?好，盡量?讓學(xué)生在?課堂上都?能聽懂，?很好地吸?收相關(guān)知?識，讓課?堂效率達(dá)?到最高。?在批改作?業(yè)和批改?試卷的工?作中，及?時了解學(xué)?生的學(xué)習(xí)?情況，存?在的突出?問題，并?做好記錄?。對學(xué)生?做法不大?肯定時，?虛心地向?老師請教?后再批改?。為了盡?量給學(xué)生?更多的課?后輔導(dǎo)，?每天兩節(jié)?晚自修，?我都會到?班上進(jìn)行?答疑。同?學(xué)們學(xué)習(xí)?物理的熱?情都較高?，課上聽?不懂的地?方、作業(yè)?、練習(xí)冊?遇到的問?題都紛紛?舉手提問?。從學(xué)?生的問題?中，我發(fā)?現(xiàn)他們的?課堂效率?很低，課?堂上重復(fù)?了好幾次?的題型，?還是不會?做相同類?型的作業(yè)?，答疑時?，我會讓?學(xué)生