教師備課檢查記錄表教研組檢查人：姓名任教年級：學科：查閱日期：評估內容、要求：教材學情分析、教學目標分析、教學重點難點分析、教學過程設計、板書和練習設計、作業(yè)設計、教后反思。評估結果：優(yōu)良一般較差。評估內容1：教材學情分析。要求：突出重點、難點、學情分析。評估結果：符合要求。評估內容2：教學目標分析。要求：科學、全面、恰當。評估結果：符合要求。評估內容3：教學重點難點分析。要求：透徹，符合難點教學程序設計。評估結果：符合要求。評估內容4：教學過程設計。要求：緊緊圍繞教學目標設計教學過程，能較好地體現(xiàn)新課程標準的精神，能使用電教媒體輔助教學。評估結果：符合要求。評估內容5：板書和練習設計。要求：板書設計完整、簡潔、突出重點，有作業(yè)設計、注重雙基、能力訓練。評估結果：符合要求。評估內容6：教后反思。要求：有具體的內容，反思深刻。評估結果：符合要求?？傮w評價：評估結果為優(yōu)良一般較差。昔頡堡小學教師備課檢查記錄表教研組檢查人：姓名任教年級：學科：查閱日期：評估內容、要求：教材學情分析、教學目標分析、教學重點難點分析、教學過程設計、板書和練習設計、作業(yè)設計、教后反思。評估結果：優(yōu)良一般較差。評估內容1：教材學情分析。要求：突出重點、難點、學情分析。評估結果：符合要求。評估內容2：教學目標分析。要求：科學、全面、恰當。評估結果：符合要求。評估內容3：教學重點難點分析。要求：透徹，符合難點教學程序設計。評估結果：符合要求。評估內容4：教學過程設計。要求：緊緊圍繞教學目標設計教學過程，能較好地體現(xiàn)新課程標準的精神，能使用電教媒體輔助教學。評估結果：符合要求。評估內容5：板書和練習設計。要求：板書設計完整、簡潔、突出重點，有作業(yè)設計、注重雙基、能力訓練。評估結果：符合要求。評估內容6：教后反思。要求：有具體的內容，反思深刻。評估結果：符合要求?？傮w評價：評估結果為優(yōu)良一般較差。昔頡堡小學作業(yè)情況檢查檢查人：學科班級：評價內容：作業(yè)本數(shù)、日均作業(yè)量、作業(yè)有梯度、層次、書寫端正、書面整潔、正確率與錯誤率、批改是否及時、批改是否認真、批改字跡、符號清楚、有無漏批、錯批、批改次數(shù)、與教學進度是否相符、作文眉批、總批、旁注達教學要求、有助學生改進、能提高積極性。評估結果：作題型多樣，思考性作業(yè)占比相當；日均作業(yè)量用時符合規(guī)定；作業(yè)有梯度、層次；書寫端正，書面整潔；正確率與錯誤率；批改及時，認真，字跡、符號清楚，無漏批、錯批，有