由新高考八省聯(lián)考看高考作文備考策略目錄一四關(guān)于命題關(guān)于范文二三關(guān)于審題關(guān)于構(gòu)思五關(guān)于啟示六關(guān)于備考文題回顧

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

1950年，新中國剛剛成立，百廢待興。朝鮮戰(zhàn)爭的戰(zhàn)火燒到鴨綠江邊，國家安全面臨嚴(yán)重威脅。危急關(guān)頭，在極不對稱、極為艱難的條件下，中國人民奮起抗美援朝，保家衛(wèi)國。先后有290余萬志愿軍將士赴朝參戰(zhàn)，19萬7千多名英雄兒女獻(xiàn)出寶貴生命，涌現(xiàn)出楊根思、黃繼光、邱少云等30多萬名英雄功臣。中華大地，萬眾一心，支援前線。歷時(shí)一年的捐獻(xiàn)武器運(yùn)動(dòng)，募得的捐款可購買3700多架戰(zhàn)斗機(jī)。兩年零9個(gè)月艱苦卓絕的浴血奮戰(zhàn)，拼來了山河無恙、家國安寧，穩(wěn)定了朝鮮半島局勢，維護(hù)了亞洲與世界和平。偉大的抗美援朝精神一直激勵(lì)著中國人民。

校團(tuán)委舉行“銘記歷史，迎接挑戰(zhàn)”的主題征文活動(dòng)。請結(jié)合上述材料寫一篇文章，說說你的感受與思考。

要求:選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。（一）關(guān)于命題——見歷史，見當(dāng)下，見自己

《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》：“堅(jiān)持立德樹人，增強(qiáng)文化自信，充分發(fā)揮語文課程的育人功能?！?020年恰逢中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年，考生應(yīng)從這一偉大的正義之戰(zhàn)中汲取精神力量，傳承家國情懷。前提見歷史（一）關(guān)于命題——見歷史，見當(dāng)下，見自己目的見當(dāng)下

《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》要求學(xué)生要“關(guān)注、參與當(dāng)代文化”，“在運(yùn)用祖國語言文字的過程中，堅(jiān)持文化自信，提高社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)為中華民族偉大復(fù)興而奮斗的使命感”。2020年是“硝煙彌漫”的一年。意大利學(xué)者克羅齊曾說“一切歷史都是當(dāng)代史”，銘記抗美援朝的意義就在更好迎接當(dāng)下的挑戰(zhàn)，指導(dǎo)當(dāng)下，引導(dǎo)未來。紐帶見自己

新時(shí)代中國青年處在中華民族發(fā)展的最好時(shí)期，應(yīng)有“大格局”，投身“大時(shí)代”。青年應(yīng)以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，將個(gè)人融入社會(huì)與民族。

此命題把握時(shí)代脈搏，突出時(shí)代精神，呼應(yīng)時(shí)事熱點(diǎn)，引導(dǎo)考生堅(jiān)定理想信念、厚植家國情懷、拓寬國際視野、培養(yǎng)奮斗精神，讓學(xué)生“見自己”。（一）關(guān)于命題——見歷史，見當(dāng)下，見自己明材料情境1明核心任務(wù)2明寫作重心3明文體對象4（二）關(guān)于審題——心有全牛，切中肯綮

場景情境：

為校團(tuán)委舉行的“銘記歷史，迎接挑戰(zhàn)”的主題征文活動(dòng)寫文章。

背景情境：

2020年10月23日，國家隆重舉行紀(jì)念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年大會(huì)，要求銘記抗美援朝戰(zhàn)爭的艱辛歷程和偉大勝利，弘揚(yáng)偉大的抗美援朝精神，雄赳赳、氣昂昂，向著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢奮勇前進(jìn)。明材料情境（二）關(guān)于審題——心有全牛，切中肯綮

文體：不限（首選議論文）。

對象：全校師生。明核心任務(wù)

（二）關(guān)于審題——心有全牛，切中肯綮

明文體對象以“銘記歷史，迎接挑戰(zhàn)”為主題，談對抗美援朝、抗美援朝精神的感受與思考。

明寫作重心（二）關(guān)于審題——心有全牛，切中肯綮

重心1：銘記抗美援朝的艱辛歷程。具體表述出對抗美援朝這一偉大歷史事件的認(rèn)知與感悟。

重心2：以抗美援朝精神迎接挑戰(zhàn)。和平年代仍存在很多挑戰(zhàn)，如國際爭端、區(qū)域發(fā)展不平衡、社會(huì)矛盾、自然災(zāi)害等。面對這些挑戰(zhàn)，應(yīng)繼承并發(fā)揚(yáng)偉大的抗美援朝精神，以更高昂的斗志和更雄健的偉力創(chuàng)造更多奇跡，為祖國強(qiáng)盛、民族復(fù)興貢獻(xiàn)智慧和力量，寫作中要能體現(xiàn)自己的個(gè)性思考和胸襟情懷。尋找支點(diǎn)，以小見大：大格局小切口，貫穿歷史與當(dāng)下兩個(gè)關(guān)鍵動(dòng)詞：銘記——如何銘記迎接——如何迎接（三）關(guān)于構(gòu)思——找準(zhǔn)支點(diǎn)，撬動(dòng)地球

三個(gè)核心問題：1.當(dāng)下為什么要銘記抗美援朝歷史？2.我們可能迎接什么挑戰(zhàn)？3.我們應(yīng)該怎樣汲取抗美援朝精神、迎接挑戰(zhàn)？123

（四）關(guān)于范文——榜樣引路，按圖索驥擎

天

江蘇省天一中學(xué)

解夢揚(yáng)

我們是否把擎天精神遺忘在了角落？我總認(rèn)為世界就像我們頭頂?shù)倪@片晴空，靜謐而美好?？墒遣灰?，當(dāng)云朵飛過，每一個(gè)轟鳴，都是擎天神阿特拉斯滴落的汗水與沉重的喘息。人類當(dāng)然無法與神明比肩，然而，在七十年前，中國人民志愿軍憑借著青年的血性與凡人之軀，匯聚萬千涓滴溪流，肩負(fù)住了和平的天空。他們奮勇于戰(zhàn)場，面對著強(qiáng)大對手，面對著北境皚皚的白雪與毫不留情的惡寒，沒有絲毫畏懼，即使身上只有最普通的夾衣單鞋，也要在漫天的炮火與轟炸中握緊手中的步槍，像“移動(dòng)的原木”一樣一步步攻向敵方的陣地。他們用身軀強(qiáng)硬地把美軍攔在“三八線”以外，他們前赴后繼，擔(dān)負(fù)起了中國的安全，支撐起了亞洲的和平。沒有他們，就沒有今日的安定！他們就是我們的“擎天神”。

佳作一

（四）關(guān)于范文——榜樣引路，按圖索驥

沒有一個(gè)士兵不會(huì)思念家鄉(xiāng)，沒有一位戰(zhàn)士不想回到故土，但無論是向敵陣發(fā)起沖鋒的猛士，還是在長津湖冰天雪地中為設(shè)好埋伏而紋絲不動(dòng)的官兵，即使心中有種種擔(dān)憂與不舍，在對敵時(shí)也沒有絲毫動(dòng)搖與畏懼。支撐著他們的是什么？那是他們熱愛的和平，是他們牽掛的國土。正因如此，是他們牽念的親人與安定的生活，他們才會(huì)在天穹將要坍陷時(shí)奮力一搏，以凡人的血肉之軀保衛(wèi)身后的家園。為自己所熱愛的一切奮不顧身，保護(hù)與捍衛(wèi)和平，這正是我所說的擎天精神。

縱然生活已不再面臨戰(zhàn)爭的威脅，抗美援朝中凝結(jié)的擎天精神也永不應(yīng)被遺忘，我們永遠(yuǎn)要做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。彼時(shí)的青年因保家衛(wèi)國的信念邁入鐵與血的戰(zhàn)場，對于我們，擎住這片代表著繁榮與安定的天空，仍是義不容辭的責(zé)任。貿(mào)易戰(zhàn)的風(fēng)波仍在翻涌，新冠肺炎疫情的浪潮尚未平息……影響著生活的事件又何止這些？南極氣溫首次突破20℃，全球變暖愈演愈烈，我們也正面臨著人工智能發(fā)展的大關(guān)口，需要更多的青年才俊在這個(gè)崗位上發(fā)光發(fā)熱。（四）關(guān)于范文——榜樣引路，按圖索驥作為當(dāng)代青年的我們能夠做些什么？首要的便是建設(shè)自我，為未來迎接挑戰(zhàn)打好基礎(chǔ)。其次，我們的目光不要再囿于象牙塔或是安樂鄉(xiāng)中，而要放眼看向我們所處的社會(huì)，看到他人的需要。在封鎖的小區(qū)中做一個(gè)志愿者，在抗議后方協(xié)助醫(yī)護(hù)人員的工作，都是一聲聲“我在”，都能擎起希望的藍(lán)天。我們可以享有安寧的生活，但不能僅僅耽于享樂，在挑戰(zhàn)來臨之時(shí)“躺平”，等待他人替自己肩負(fù)起擎天的重任。當(dāng)先輩們的身影遠(yuǎn)去，天空逐漸坍向大地，正是我們從安樂鄉(xiāng)、舒適圈中走出，堅(jiān)定地喊出“我在！”之時(shí)，讓擎天精神在歷史中流淌，讓和平與繁榮之光代代延續(xù)。精神永賡續(xù)，吾輩當(dāng)自強(qiáng)一考生

時(shí)光流轉(zhuǎn)，鑒往知來。滾滾烽煙從歷史中升起，飄至鴨綠江邊。在這里，百萬將士踏著“雄赳赳，氣昂昂”的歌聲，跨過鴨綠江，抗美援朝戰(zhàn)爭隨之拉開序幕。上甘嶺、松骨峰、長津湖……一個(gè)個(gè)地點(diǎn)，一場場鏖戰(zhàn)，一聲聲吶喊響徹云霄，一位位勇士舍生忘死，同一種精神光輝燦爛。偉大的抗美援朝精神，是不畏艱險(xiǎn)的革命英雄主義精神，也是守望相助的國際主義精神。歷史的車輪碾過那片焦土，一年又一年，時(shí)間模糊了記憶，卻抹不去那熠熠生輝的精神。深刻變局下，我們需要抗美援朝精神。佳作二（四）關(guān)于范文——榜樣引路，按圖索驥

（四）關(guān)于范文——榜樣引路，按圖索驥

有人說，最富想象力的編導(dǎo)怕也編不出2020年這部大戲。斯年，脫歐折磨英國，大選疲憊美國，戰(zhàn)事混亂中東，更有全球性大疫情鬧得人心惶惶。如今，世界正處于百年未有之大變局，挑戰(zhàn)重重。變局之下，我們需要英雄主義精神。七十年前，楊根思、黃繼光、邱少云……他們英勇奮戰(zhàn)，視死如歸；七十年后，鐘南山、張伯禮、張定宇……他們投身抗“疫”戰(zhàn)爭，忘我奉獻(xiàn)。國家需要英雄，時(shí)代需要楷模。沒有他們的付出，就沒有山河無恙、家國安寧。時(shí)代呼喚英雄，呼喚更多人迎難而上，為國家的發(fā)展與強(qiáng)盛共同凝聚時(shí)代偉力。變局之下，我們需要國際主義精神?？姑涝?，不僅是為了維護(hù)自身安全，也是為了維護(hù)世界和平。我國防疫態(tài)勢轉(zhuǎn)好，一批批醫(yī)療工作者遠(yuǎn)

赴世界各地支援抗疫。國家主席習(xí)近平多次在國際會(huì)議上發(fā)表演講，呼吁全球同心，共同抗疫。發(fā)揚(yáng)國際主義精神，澆筑合作迎接挑戰(zhàn)的基礎(chǔ)變局之下，我們更需要億萬中國人民攜起手來，勠力同心?？姑涝瘧?zhàn)爭伊始，中國人民一窮二白，卻爭相捐款、捐武器，爭相上戰(zhàn)場。疫情的控制也與人民的努力分不開。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)平凡鑄就偉大，英雄來自人民。每一個(gè)人都了不起！須彌藏芥子，芥子納須彌。迎接挑戰(zhàn)，需要英雄的人民傳承這份團(tuán)結(jié)精神，人人自強(qiáng)，國家才能富強(qiáng)！為什么戰(zhàn)旗美如畫？英雄的鮮血染紅了它；為什么大地春常在？英雄的生命開鮮花！偉大的抗美援朝精神走過七十年歲月，歷久彌新。吾輩將接過這傳承下的薪火，于變局中開新局，唱響新時(shí)代的最強(qiáng)音?。ㄋ模╆P(guān)于范文——榜樣引路，按圖索驥（五）關(guān)于啟示——鴻業(yè)遠(yuǎn)圖，未雨綢繆擁有大格局

投身火熱的時(shí)代，關(guān)注社會(huì)與生活，關(guān)注經(jīng)典作品、傳統(tǒng)文化，關(guān)注時(shí)代議題。一手抓文化經(jīng)典，一手抓時(shí)代熱點(diǎn)。充實(shí)素材庫

囤積素材，要有母題意識，可按專題建立自己的儲備庫，豐富積累，充實(shí)語料。加強(qiáng)情境任務(wù)類作文寫作訓(xùn)練

“真實(shí)的語言運(yùn)用情境”包括完成真實(shí)情境下的指定任務(wù)，也包括文體的實(shí)際應(yīng)用導(dǎo)向，適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活需求，如寫作演講稿、書信、發(fā)言稿等特定實(shí)用文體。備考重點(diǎn)一（六）關(guān)于備考——倚天可用，屠龍有術(shù)關(guān)注2021年時(shí)事熱點(diǎn)事件備考重點(diǎn)二備考重點(diǎn)三強(qiáng)化寫作訓(xùn)練，寫有我之文加強(qiáng)思維訓(xùn)練，提升審題、作文高度1.關(guān)注“兩個(gè)一百年”

2021年是一個(gè)“歷史時(shí)刻”“關(guān)鍵時(shí)間”。站在“兩個(gè)一百年”的歷史交匯點(diǎn)，千百年來中華民族孜孜以求的小康夢已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，解決困擾中華民族幾千年的絕對貧困問題取得歷史性成就；開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程，向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍。第一個(gè)百年，廣大考生可以說是見證者、體驗(yàn)者，而且即將成為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年目標(biāo)的中堅(jiān)力量，我們必須思考青年的責(zé)任與使命。備考重點(diǎn)一

2021年熱點(diǎn)（供參考）2.關(guān)注“扶貧改革”

2020年，全面建成小康社會(huì)取得偉大歷史性成就，決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)取得決定性勝利，2020年也是深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立40周年、上海浦東開發(fā)開放30周年。此外《大江大河》《山海情》等扶貧劇、改革劇得到了廣大支持?？忌枰P(guān)注這樣的社會(huì)旋律與事件，關(guān)注身邊脫貧致富踏上小康之路和響應(yīng)改革開放創(chuàng)新奮斗的“他們”。3.關(guān)注“紅色經(jīng)典”

2021年是中國共產(chǎn)黨百年華誕，從上海石庫門到嘉興南湖，紅船精神承載著人民的重托、民族的希望，成為領(lǐng)航中國行穩(wěn)致遠(yuǎn)的巍巍巨輪。且《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》明確提出十八個(gè)任務(wù)群之一即“中國革命傳統(tǒng)作品研習(xí)”，考生可以關(guān)注一下文學(xué)史中“三紅一創(chuàng)”等優(yōu)秀文學(xué)作品和其中的革命精神，汲取前進(jìn)的力量。

4.關(guān)注“科技創(chuàng)新”

2020年“天問一號”“嫦娥五號”“奮斗者”號等科學(xué)探測實(shí)現(xiàn)重大突破，但同時(shí)芯片等關(guān)鍵科技被“卡脖子”，“芯痛”不已，5G科技、人工智能、自動(dòng)駕駛等處于新的競爭激烈賽道。在貿(mào)易戰(zhàn)升級、世界加劇撕裂、新的科技改革的當(dāng)下，科技創(chuàng)新始終是國人尤其是青年學(xué)子需要關(guān)注的點(diǎn)。

5.關(guān)注“文化自信”

2021河南衛(wèi)視春晚出圈，《唐宮夜宴》《白衣執(zhí)甲》等展現(xiàn)傳統(tǒng)文化新魅力的節(jié)目得到熱評，扣合了“文化自信”“講好中國故事”的號召，《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》也明確提到要重視傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展。所以我們需要關(guān)注傳統(tǒng)文化，關(guān)注傳統(tǒng)文化在當(dāng)下的創(chuàng)新與發(fā)展的經(jīng)典案例，積累有關(guān)“講好中國故事”的素材。

6.關(guān)注“體育美育”2020年教育部發(fā)布了《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見》和《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見》，提出加強(qiáng)美育與體育，甚至有將其納入中高考的試點(diǎn)討論。體育、美育對塑造完整的精神人格、培育健全的人有重要意義，建議考生關(guān)注體育與美育這兩個(gè)話題。文氣順暢文脈清晰備考重點(diǎn)二

加強(qiáng)寫作訓(xùn)練，寫有我之文文思清通文風(fēng)端正寫作訓(xùn)練4個(gè)目標(biāo)更多訓(xùn)練方法，可參看—