第10頁共10頁教師個(gè)人?工作總結(jié)?個(gè)人工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?版河南?是個(gè)人口?大省，競?爭壓力不?言而喻。?尤其是省?會(huì)鄭州這?樣一個(gè)大?都市，雖?然不及北?京、上海?、深圳，?但是對于?不愿離開?家鄉(xiāng)又想?擁有小資?生活的人?來說__?__的確?是個(gè)不錯(cuò)?的選擇。?我是獨(dú)生?子女，家?就在__?__市，?都說女孩?子是父母?的貼身小?棉襖，所?以爸媽不?希望離開?他們，期?望我能夠?在本市找?一份穩(wěn)定?的職業(yè)，?讀了__?__年的?師范大學(xué)?，教師固?然成為我?首選的職?業(yè)，就在?去年__?__我參?加了__?__、_?___、?____?和___?_四個(gè)區(qū)?的招教考?試，與以?往的招教?條件比較?，由起初?的限制_?___市?各區(qū)的戶?口到如今?的部分區(qū)?面向全國?，形式更?加嚴(yán)峻，?競爭壓力?更是咄咄?逼人，我?還清晰的?記得自己?初始愿望?只有一個(gè)?--考上?教師。?努力沒有?白費(fèi)，我?被___?_錄取了?，當(dāng)時(shí)的?激動(dòng)的熱?淚盈眶，?與這么多?競爭對手?的抗衡我?最終脫穎?而出，信?心十足。?新上崗教?師必須要?先下到農(nóng)?村，爭取?到一份正?式工作十?分開心，?____?月___?_日，我?拖著重重?的行李來?到了__?__一中?，家離得?遠(yuǎn)只能住?校，來到?這我有些?喜出望外?，很干凈?，整潔，?設(shè)施也基?本齊全，?熱情的老?師，可愛?的孩子們?一切的一?切都在心?里猶如一?股股暖流?，對于這?里是如此?的新鮮，?好奇。我?夢想著在?這里開啟?一段新的?旅程，積?累足夠的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，爭當(dāng)美?的教師，?努力成為?優(yōu)秀教師?。還記?得任教_?___個(gè)?月，就遇?到了教學(xué)?上、管理?上的一些?煩躁和困?惑，整日?焦頭爛額?，出現(xiàn)倦?怠，多次?追問自己?選擇是不?是對的，?而___?_月的到?來讓我變?得執(zhí)著，?內(nèi)心那份?對自己的?在工作期?待不曾改?變。當(dāng)看?到新一批?年輕老師?的到來更?是感慨萬?千。青?春帶給我?們的不只?是夢想，?還有無限?的動(dòng)力，?當(dāng)我們還?在抱怨工?作中的一?些細(xì)節(jié)時(shí)?，又有多?少人在羨?慕我們，?在奮斗的?路上從來?沒有所謂?的一帆風(fēng)?順，我們?擁有了機(jī)?會(huì)就該珍?惜把握，?不斷前行?，不辜負(fù)?自己的風(fēng)?華正茂。?其實(shí)我們?碰到的困?難不是什?么具體的?事，而是?我們那躁?動(dòng)不安的?心態(tài)。_?___已?遠(yuǎn)去，即?使敞開雙?臂也無法?挽回這青?蔥歲月中?掙扎困惑?的一年，?但留下了?更多值得?思考和奮?斗的經(jīng)歷?，無論如?何都要感?謝這一年?，無論如?何也要抓?住當(dāng)下和?以后還有?那可能實(shí)?現(xiàn)的未來?。教師?個(gè)人工作?總結(jié)個(gè)人?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)版（?二）時(shí)?光如梭，?一轉(zhuǎn)眼又?到期末了?，忙碌又?充實(shí)的教?育教學(xué)工?作也接近?尾聲了，?我細(xì)細(xì)的?回顧一下?自己在這?半學(xué)期的?教育教學(xué)?工作情況?，下面我?就從幾個(gè)?方面對我?這學(xué)期的?工作做以?總結(jié)：?一、思想?方面在?思想上我?積極向上?，___?_各項(xiàng)方?針政策，?熱愛教育?事業(yè)，參?加政治學(xué)?習(xí)，認(rèn)真?做好筆記?。我積極?響應(yīng)學(xué)校?各項(xiàng)活動(dòng)?以及領(lǐng)導(dǎo)?交給的各?項(xiàng)任務(wù)，?遵守各項(xiàng)?學(xué)校的規(guī)?章制度。?二、教?學(xué)方面?在教育教?學(xué)工作上?，我利用?學(xué)科特有?的力量來?教育學(xué)生?的思想，?尊重學(xué)生?的人格，?讓學(xué)生獨(dú)?立，對學(xué)?生進(jìn)行各?方面的引?導(dǎo)和教育?。在教學(xué)?工作中，?本學(xué)年期?，我擔(dān)任?六年級的?音樂課教?學(xué)任務(wù)。?我根據(jù)新?調(diào)整的教?學(xué)大綱和?學(xué)生實(shí)際?情況備教?案。在教?育教學(xué)中?，在課堂?中我開設(shè)?了“小舞?臺(tái)”，讓?學(xué)生表現(xiàn)?自己的才?華，給予?了他們充?分的表現(xiàn)?欲。注重?學(xué)生學(xué)習(xí)?習(xí)慣、學(xué)?習(xí)方法的?培養(yǎng)和積?極性的調(diào)?動(dòng)，堅(jiān)持?以審美教?育為核心?，注重培?養(yǎng)學(xué)生對?音樂的興?趣，注重?以學(xué)生為?主體，讓?學(xué)生在愉?快的音樂?實(shí)踐活動(dòng)?中，主動(dòng)?地去發(fā)現(xiàn)?、去探究?，去感受?音樂、理?解音樂、?表現(xiàn)音樂?。音樂真?正成為他?們的朋友?，讓每個(gè)?學(xué)生都愛?好音樂，?喜歡音樂?。不足?之處是側(cè)?重了情感?、興趣的?培養(yǎng)，稍?微忽略了?對九年級?學(xué)生樂理?知識的傳?授。畢竟?三者是相?互作用、?相互促進(jìn)?的。掌握?了樂理知?識才能更?深層次地?感受、理?解音樂。?三、課?堂管理?為了使學(xué)?生能輕松?、愉快地?上音樂課?，多用鼓?勵(lì)的方式?使學(xué)生表?現(xiàn)出良好?的品質(zhì)。?努力做到?用好的設(shè)?計(jì)抓住學(xué)?生的注意?力。對于?破壞課堂?秩序的行?為也進(jìn)行?了善意的?批評與糾?正。對?學(xué)生的課?堂常規(guī)做?了相應(yīng)的?規(guī)定，在?音樂教室?上課學(xué)生?通常喜歡?隨意亂坐?，我觀察?了幾節(jié)課?，專門做?了音樂教?室座位表?粘貼在音?樂教室的?專欄上，?要求學(xué)生?按新的座?位表就座?，如有人?曠課我一?目了然，?我還對上?課表現(xiàn)特?別好的同?學(xué)進(jìn)行表?揚(yáng)，并做?了相應(yīng)的?最佳表現(xiàn)?者跟期末?的成績評?定掛鉤，?效果不錯(cuò)?。學(xué)生來?音樂教室?上課不再?零亂。?四、不足?方面1?、教學(xué)方?面還不夠?精益求精?，對于學(xué)?生課堂常?規(guī)教學(xué)抓?的不夠緊?，特別是?對一年級?學(xué)生如何?使他們對?音樂教科?書中的內(nèi)?容產(chǎn)生興?趣還有待?提高和加?強(qiáng)。2?、對自己?的教學(xué)還?不夠嚴(yán)謹(jǐn)??？傊?，本學(xué)期?我能盡心?盡力干好?自己的本?職工作，?做到上課?認(rèn)真，勤?勤懇懇，?腳踏實(shí)地?的工作。?做好自己?教研組的?教研活動(dòng)?，能積極?配合學(xué)校?布置的各?項(xiàng)任務(wù)。?今后有待?提高的部?分，我將?好好努力?爭取做到?最好。?教師個(gè)人?工作總結(jié)?個(gè)人工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?版（三）?一、班?況分析?這一學(xué)期?孩子們多?有了很大?的進(jìn)步，?無論是在?自理能力?還是在學(xué)?習(xí)、生活?方面，我?們很欣喜?地發(fā)現(xiàn)，?我們的孩?子長大了?，盡管在?這一學(xué)期?初，我們?班又加入?了新鮮的?血液，但?是這幾個(gè)?孩子很快?就適應(yīng)了?幼兒園的?生活，看?到每一個(gè)?孩子健康?快樂的成?長，是我?們這些媽?媽老是最?大的欣慰?，忘不了?剛?cè)雸@時(shí)?榆奎那無?助的眼光?，忘不了?佳寧抱住?媽媽的腿?不要離開?時(shí)的情景?，忘不了?健旭的號?啕大哭，?忘不了兩?個(gè)月不吃?幼兒園一?點(diǎn)飯菜的?浩坤，現(xiàn)?在，他們?都長大了?，我更加?忘不了欣?靜、祖涵?幫助老師?擺放圖書?，怡樵、?越越一絲?不茍的整?理著玩具?，東珂、?晨宇開心?的玩著沙?子，鈺杰?、一然大?聲地唱著?歌，樂樂?、嘉駿、?振驍畫得?有些像皮?球的西瓜?……耳邊?縈繞著“?老師，我?想你了”?、“我的?臉兒像蘋?果，老師?你快親親?我”，心?里充滿著?甜蜜與自?豪，每一?時(shí)刻，都?牽掛著這?些孩子們?，用愛把?我們朝夕?相處的這?些日子記?錄下來。?二、保?教工作?1、保育?工作：保?障健康安?全促進(jìn)保?教結(jié)合?我們要培?養(yǎng)每一個(gè)?孩子都具?有健壯的?體魄和良?好的心理?素質(zhì)，這?就是我們?的工作目?標(biāo)，本學(xué)?期在保健?方面的具?體措施如?下：嚴(yán)格?執(zhí)行幼兒?園各項(xiàng)保?育衛(wèi)生常?規(guī)要求，?提高保育?工作意識?和質(zhì)量。?在平時(shí)的?生活中指?導(dǎo)孩子勤?洗手、多?喝水、多?運(yùn)動(dòng)。堅(jiān)?持每天摸?幼兒體溫?，堅(jiān)持落?實(shí)消毒衛(wèi)?生工作，?保持室內(nèi)?的空氣流?通。提高?安全意識?，清除安?全感隱患?。在一日?生活中隨?機(jī)培養(yǎng)幼?兒的安全?意識，培?養(yǎng)幼兒的?自救能力?。教師在?戶外活動(dòng)?中更加要?提高安全?意識，活?動(dòng)之前堅(jiān)?持做到檢?查活動(dòng)場?地及活動(dòng)?器械是否?安全，做?到及時(shí)清?除。對便?秘現(xiàn)象較?嚴(yán)重的樂?樂，平時(shí)?要求他們?多喝水、?多吃水果?、堅(jiān)持吃?蔬菜等，?提醒他們?喝水、小?便等。力?行節(jié)約，?杜絕浪費(fèi)?，管理好?班級財(cái)產(chǎn)?和生活必?需品。?2、教育?工作陽?光英語：?本學(xué)期我?們完成了?陽光英語?第一冊的?教學(xué)工作?，孩子們?對所有的?單詞掌握?都比較好?，前5課?的律動(dòng)孩?子們都學(xué)?會(huì)了，重?要的是孩?子們喜歡?英語，一?上英語他?們就很興?奮，有時(shí)?候外出散?步看到幼?兒園里老?師畫的畫?還會(huì)順口?說出圖畫?的英語名?字，甚至?連查體時(shí)?看到視力?表上的蘋?果、小魚?、花也喜?歡用英語?表達(dá)出來?，由于下?一學(xué)期我?們還要重?復(fù)著一本?書的教學(xué)?，所以我?們把手工?本留到下?學(xué)期開始?使用。?游戲識字?：盡管我?們游戲識?字的宗旨?也是培養(yǎng)?孩子良好?的早期閱?讀習(xí)慣，?但是每一?屆教育活?動(dòng)中的漢?字、兒歌?孩子們還?是很喜歡?的，有幾?個(gè)寶寶對?漢字很感?興趣的，?時(shí)辰宇、?張晨曦、?袁睿明等?小朋友特?別出色，?對于浩坤?、佳芮這?些不喜歡?游戲識字?的寶寶我?們也沒有?強(qiáng)制，滿?滿的培養(yǎng)?他們的興?趣，年齡?大一點(diǎn)了?會(huì)好一些?的。教?養(yǎng)方案：?本學(xué)期我?們使用的?是建構(gòu)式?課程里的?托班早期?教養(yǎng)方案?，我們在?教學(xué)的過?程中發(fā)現(xiàn)?這套教養(yǎng)?方案很適?合___?_歲左右?的寶寶，?教材的畫?面非常美?觀，以生?活活動(dòng)為?主，不論?是區(qū)域活?動(dòng)材料的?設(shè)置還是?寶寶的美?工操作本?，都很有?操作性，?比如“餅?干大家吃?”就是讓?孩子在品?嘗餅干的?時(shí)候，了?解餅干有?很多的形?狀、口味?，還在活?動(dòng)中提醒?寶寶要和?伙伴分享?，最后還?要求寶寶?把包裝紙?放進(jìn)垃圾?桶，進(jìn)行?環(huán)保教育?，還有一?些比如“?我會(huì)提褲?子、我會(huì)?疊衣服“?等活動(dòng)，?讓寶寶在?做做、玩?玩中學(xué)到?了自我服?務(wù)的本領(lǐng)?、培養(yǎng)了?他們良好?的品質(zhì)。?3、注?重幼兒良?好的常規(guī)?，培養(yǎng)幼?兒的規(guī)則?意識和堅(jiān)?持性。?引導(dǎo)幼兒?按規(guī)則行?事，能記?住某些規(guī)?則。如：?過馬路走?人行橫道?，上下樓?梯靠右行?，回答問?題前要先?舉手，別?人發(fā)言時(shí)?不隨意打?斷等，提?高幼兒的?規(guī)則意識?。增加集?體教學(xué)的?時(shí)間和幼?兒堅(jiān)持性?的培養(yǎng)，?適當(dāng)?shù)匮?長幼兒的?活動(dòng)時(shí)間?，并通過?各種鼓勵(lì)?、表揚(yáng)等?不同方式?，多組織?幼兒進(jìn)行?集體教學(xué)?活動(dòng)，充?分發(fā)揮幼?兒的主動(dòng)?性，增加?同伴間討?論、向老?師質(zhì)疑、?動(dòng)手操作?等環(huán)節(jié)，?讓課堂更?加生動(dòng)活?潑，提高?幼兒注意?力。4?、注重幼?兒獨(dú)立意?識和生活?自理能力?、生存能?力的培養(yǎng)?。在幼?兒已經(jīng)具?備一定的?學(xué)會(huì)生存?、生活能?力的基礎(chǔ)?上，要增?強(qiáng)幼兒獨(dú)?立解決問?題的能力?。在日常?生活中，?要求家長?配合逐步?讓幼兒自?己完成在?家的生活?環(huán)節(jié)，如?：穿脫衣?服鞋襪，?鋪床疊被?，盥洗，?學(xué)會(huì)擺放?、洗涮碗?筷、端菜?盛飯，收?拾飯桌，?學(xué)會(huì)洗簡?單的衣物?，如小手?絹、襪子?等；培養(yǎng)?時(shí)間觀念?，懂得什?么時(shí)候應(yīng)?該做什么?事，讓幼?兒自主安?排包括學(xué)?習(xí)在內(nèi)的?基本生活?起居。通?過一系列?的活動(dòng)讓?幼兒養(yǎng)成?良好的生?活習(xí)慣，?強(qiáng)化幼兒?獨(dú)立生活?的能力。?三、家?長工作?1、采取?多種溝通?手段與家?長進(jìn)行交?流。向家?長宣傳優(yōu)?秀的教育?網(wǎng)站，用?QQ號碼?聯(lián)系，每?周的固定?幾個(gè)晚上?都有教師?在線為家?長答疑，?增進(jìn)相互?之間的了?解與默契?。同時(shí)，?我還運(yùn)用?了電話，?還有家長?會(huì)，家訪?，開放日?，與家長?進(jìn)行配合?。2、?平和親切?的態(tài)度與?家長溝通?，讓家長?放心。家?長把孩子?送來幼兒?園，心中?有很強(qiáng)的?不安全感?，因此我?和配班老?師都是持?著愛孩子?關(guān)心孩子?的心讓家?長感覺我?們的真心?，堅(jiān)持每?天的來園?和離園老?師都在班?，方便家?長，多站?在家長的?立場上考?慮問題，?對我們自?身的不足?和存在的?問題要勇?于承認(rèn)并?積極改正?。四、?班級工作?本學(xué)期?我們班在?完成教學(xué)?任務(wù)的同?時(shí)，還積?極參加幼?兒園組織?的各種活?動(dòng)，在三?八婦女節(jié)?之際，我?們集體朗?誦了范永?蓮老師原?創(chuàng)的《青?春無悔》?，獲得其?他教師的?認(rèn)可，我?們撰寫的?論文有兩?篇獲得省?級一等獎(jiǎng)?、三篇獲?得省級二?等獎(jiǎng)的好?成績，我?們的課件?制作分別?獲得一個(gè)?市級二等?獎(jiǎng)、兩個(gè)?市級三等?獎(jiǎng)的好成?績，我們?會(huì)在以后?的工作中?進(jìn)一步完?善自己的?教學(xué)風(fēng)格?，不斷充?實(shí)自己，?做一個(gè)優(yōu)?秀的幼兒?教師。?教師個(gè)人?工作總結(jié)?個(gè)人工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?版（四）?下面是?走進(jìn)21?世紀(jì)，社?會(huì)對教師?的素質(zhì)要?求更高，?在今后的?教育教學(xué)?此文轉(zhuǎn)自?工作中，?我將更嚴(yán)?格要求自?己，努力?工作，發(fā)?揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，?改正缺點(diǎn)?，開拓前?進(jìn)，為美?好的明天?貢獻(xiàn)自己?的力量。?一、思?想認(rèn)識。?在上一?學(xué)期里，?作為一名?老師，我?在思想上?嚴(yán)于律己?，以“以?人為本”?為方向作?風(fēng)正派；?堅(jiān)持原則?；實(shí)事求?是；工作?態(tài)度端正?；熱愛學(xué)?校；服從?組織領(lǐng)導(dǎo)?分配，尊?重他人，?虛心求教?，關(guān)心集?體和個(gè)人?。鞭策自?己，力爭?思想上和?工作上在?同事、學(xué)?生的心目?中都樹立?起榜樣的?作用。我?相信在以?后的工作?學(xué)習(xí)中，?我會(huì)在校?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?懷下，在?同事們的?幫助下，?通過自己?的努力，?克服缺點(diǎn)?，取得更?大的進(jìn)步?。二、?教學(xué)工作?在教學(xué)?過程中，?對學(xué)生進(jìn)?行品德教?育，增強(qiáng)?組織紀(jì)律?性，培養(yǎng)?學(xué)生的勇?敢、頑強(qiáng)?的進(jìn)取精?神，讓體?育鍛煉與?安全衛(wèi)生?相結(jié)合，?積極開展?多種形式?的強(qiáng)身健?體活動(dòng)。?在游戲中?鍛煉、在?鍛煉中嬉?戲。使學(xué)?生在生動(dòng)?、活潑中?有效的完?成一節(jié)課?的內(nèi)容訓(xùn)?練，時(shí)常?與學(xué)生為?主體，運(yùn)?動(dòng)負(fù)荷由?小到大，?滿足了不?同類型學(xué)?生的要求?，學(xué)生上?課積極性?高，能在?老師的要?求下積極?鍛煉，對?學(xué)生本身?增強(qiáng)體質(zhì)?，矯正和?補(bǔ)償身心?缺陷起到?了很大的?作用。通?過體育課?的鍛煉，?使那些有?行動(dòng)障礙?的學(xué)生消?除了自卑?心理，感?受到了學(xué)?校、班級?和老師的?溫暖，有?利子學(xué)生?在今后的?學(xué)習(xí)過程?中樹立良?好的自尊?心，促進(jìn)?德、智，?體等方面?的