發(fā)現(xiàn)變化中的新物質(zhì)六年級下冊第四單元物質(zhì)的變化教科版

聚焦產(chǎn)生新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化你能通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)新物質(zhì)是怎樣產(chǎn)生的嗎蠟燭燃燒時發(fā)生了什么變化？探索1發(fā)光蠟燭燃燒，說說你觀察到了哪些現(xiàn)象？發(fā)熱融化變短……探索1透明玻璃杯倒扣懸空封閉時蠟燭會熄滅干燥、潔凈、透明觀察玻璃杯內(nèi)出現(xiàn)了什么？探索1用試管夾夾住玻璃片注意，不要被火焰燙傷！觀察玻璃片上出現(xiàn)了什么？探索1杯子內(nèi)壁出現(xiàn)小水珠玻璃片部分變黑新物質(zhì)：水新物質(zhì)：炭黑探索1物質(zhì)變化現(xiàn)象產(chǎn)生的新物質(zhì)蠟燭燃燒完成實(shí)驗(yàn)記錄單發(fā)光、發(fā)熱、有火焰，有部分蠟燭變成液體流下來，蠟燭變短，玻璃杯內(nèi)壁有液滴，玻璃板變黑水、炭黑蠟燭燃燒物理變化化學(xué)變化蠟燭變成液體發(fā)光發(fā)熱，產(chǎn)生水和炭黑蠟燭燃燒時，即發(fā)生物理變化，又發(fā)生化學(xué)變化探索2加熱白糖，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象探索2少量白糖開始加熱加熱結(jié)束，將勺子放在盤子中，不能用手直接觸摸加熱的部分。用火焰的外焰加熱探索2白糖熔化變黃白糖變黑并冒煙探索2物質(zhì)變化現(xiàn)象產(chǎn)生的新物質(zhì)加熱白砂糖完成實(shí)驗(yàn)記錄單加熱白砂糖物理變化化學(xué)變化從固體變成液體產(chǎn)生黑色物質(zhì)和煙加熱白砂糖時，即發(fā)生物理變化，又發(fā)生化學(xué)變化白糖從固體變成液體，再變成固體并冒煙顏色從白色變成黃色、褐色，最后變成黑色氣味從沒有味道變成焦糖香味，最后變成焦糊味黑色物質(zhì)和煙探索3物質(zhì)變化產(chǎn)生的新物質(zhì)無處不在，說說你的發(fā)現(xiàn)。探索3面粉經(jīng)烘焙變成面包蝦加熱后變紅探索3鋼鐵生銹木頭燃燒研討說一說，哪些變化產(chǎn)生的新物質(zhì)對我們有益？哪些有害？研討酸雨酸雨落到地面，會與植物、建筑物等發(fā)生化學(xué)變化。酸雨會腐蝕植物及建筑物，導(dǎo)致植物死亡、食物減產(chǎn)，古跡損毀。嚴(yán)重威脅生態(tài)環(huán)境及人體健康。汽油燃燒研討很多車輛使用汽油作為燃料。燃燒后會產(chǎn)生二氧化碳、氮氧化物、硫氧化物、可吸入顆粒物等。這些物質(zhì)會加劇溫室效應(yīng)，影響人體健康，也會導(dǎo)致酸雨、光化學(xué)煙霧，危害生態(tài)環(huán)境。想一想，了解如何通過自己的努力來減輕酸雨和燃油使用所帶來的危害。研討教科版六年級下冊放大鏡

情境導(dǎo)入謎語：故古變成方，

一人無處藏。

金意心兒換，

又見能力強(qiáng)。（打一工具）

謎底：放大鏡情境導(dǎo)入放大鏡新課學(xué)習(xí)為什么要用放大鏡觀察放大鏡是常用的觀察工具之一。新課學(xué)習(xí)放大鏡的用途放大鏡農(nóng)業(yè)科技人員觀察植物的花或種子精密儀器修理工公安人員觀察現(xiàn)場找到的纖維和指紋等觀察病蟲害取火用于考古研究查看地圖比例儀器鏡頭拆除危險物品新課學(xué)習(xí)考古研究觀察農(nóng)作物新課學(xué)習(xí)精密儀器修理放大鏡取火新課學(xué)習(xí)公安人員查找證據(jù)儀器鏡頭新課學(xué)習(xí)放大鏡下的新發(fā)現(xiàn)怎樣正確地使用放大鏡？觀察方法一：觀察對象不動，人眼和觀察對象之間的距離不變，手持放大鏡在物體和人眼之間來回移動，直至圖像大而清楚。觀察方法二：把放大鏡移至眼前，移動物體，直至圖像大而清楚。新課學(xué)習(xí)觀察方法一觀察方法二目不動目不動物不動鏡動物動鏡不動新課學(xué)習(xí)用放大鏡觀察圖片觀察印刷物上的照片新課學(xué)習(xí)通過觀察發(fā)現(xiàn)：印刷物上的照片是由點(diǎn)組成的。因?yàn)橛∷⑸喜捎玫氖蔷W(wǎng)點(diǎn)技術(shù)。新課學(xué)習(xí)電視機(jī)屏幕計算機(jī)的屏幕新課學(xué)習(xí)通過觀察發(fā)現(xiàn)：

用肉眼觀察電視機(jī)和計算機(jī)的屏幕，會看到很多很小的熒光點(diǎn)，用放大鏡就能看到它是由紅、綠、藍(lán)三色組成的。新課學(xué)習(xí)結(jié)論：

在放大鏡下不僅圖像放大了，而且還會發(fā)現(xiàn)物體的許多細(xì)節(jié)。新課學(xué)習(xí)放大鏡的特點(diǎn)放大鏡為什么能放大物體的圖像呢？注意到了它的特點(diǎn)嗎？什么樣的放大鏡放大倍數(shù)比較大呢？新課學(xué)習(xí)放大鏡玻璃片平面鏡比較放大鏡、玻璃片、平面鏡新課學(xué)習(xí)鏡片名稱特點(diǎn)平面鏡玻璃片放大鏡透明、中間厚邊緣薄，即中間凸起表面平滑，鏡面透明表面平滑，鏡面不透明比較后發(fā)現(xiàn)新課學(xué)習(xí)不同凸度的放大鏡放大倍數(shù)不同的放大鏡新課學(xué)習(xí)用不同凸度的放大鏡觀察蒼蠅新課學(xué)習(xí)結(jié)論：放大鏡的鏡片中央凸起程度越厲害，放大倍數(shù)越高。新課學(xué)習(xí)下面的器具有沒有放大功能？水珠廣口瓶玻璃杯塑料袋燒杯燒瓶新課學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)：圓柱形及球形的裝滿水的容器及水珠都具有放大功能。新課學(xué)習(xí)小資料人類很早就發(fā)現(xiàn)某些透明的寶石可放大物體的影像，最早使用的透鏡就是用透明水晶琢磨而成的。在13世紀(jì)，因英國一位主教格羅斯泰斯特，最早提出放大裝置的應(yīng)用，他的學(xué)生培根根據(jù)他的建議，設(shè)計并制造出了能增進(jìn)視力的眼鏡。拓展延伸放大鏡：用來觀察物體細(xì)節(jié)的簡單目視光學(xué)器件，是焦距比眼的明視距離小得多的會聚透鏡。物體在人眼視網(wǎng)膜上所成像的大小正比于物對眼所張的角。拓展延伸眼鏡也可算放大鏡的一種。1260年，馬可·波羅曾描述過中國老人看字時，戴著眼鏡來放大字體。課堂總結(jié)放大鏡的放大倍數(shù)和鏡片的直徑?jīng)]有關(guān)系，和鏡片的凸度有關(guān)。放大鏡的凸起程度越大，放大的倍數(shù)也越大。課堂練習(xí)一、填空題1.放大鏡是（），（）具有放大物體圖像的功能，用放大鏡可以觀察物體能看到更多的細(xì)節(jié)。2.放大鏡的特點(diǎn)是（）。3.（）是人的主要觀察工具。凸透鏡凸透鏡透明和中間較厚眼睛課堂練習(xí)二、選擇題1.人的眼睛最高視力能看清（）的微小物體。A.五分之一毫米B.五分之一厘米C.六分之一毫米D.六分之一厘米2.放大鏡之所以能放大，是因?yàn)榉糯箸R片是（