第7頁共7頁校園運(yùn)動(dòng)?會(huì)的活動(dòng)?總結(jié)一?年一度的?田徑運(yùn)動(dòng)?會(huì)，對(duì)于?孩子們來?說，簡直?就像是一?次盛典。?我們班有?很多孩子?是非常喜?愛運(yùn)動(dòng)的?，本次運(yùn)?動(dòng)會(huì)我們?班又有_?___名?同學(xué)參加?，本著“?更高、更?快、更強(qiáng)?”的精神?，再次以?總分年級(jí)?第一的成?績奪得冠?軍，運(yùn)動(dòng)?員們辛苦?了!本?屆運(yùn)動(dòng)會(huì)?，我們班?在長跑項(xiàng)?目上有突?破，尤其?是___?_米，涌?現(xiàn)出幾匹?“黑馬”?，讓我沒?有想到的?是男子_?___米?，李賢哲?、盛天樂?、張杰三?人都進(jìn)入?前六名，?別小瞧了?李賢哲這?個(gè)小個(gè)子?，是__?__米和?____?米的銀牌?獲得者。?張杰也不?錯(cuò)，雖然?沒有參加?田徑隊(duì)，?但是他獲?得跳高銀?牌、__?__米第?四。還有?的同學(xué)在?本次運(yùn)動(dòng)?會(huì)上超越?了自我，?比如蔡一?婧，她平?時(shí)練習(xí)時(shí)?跑___?_米的成?績是__?__分多?鐘，但是?在這次比?賽中，竟?然跑出了?____?分51秒?，奪得寶?貴的第五?名，她是?我們班女?子___?_米的進(jìn)?入前六的?選手。陸?婧在去年?的運(yùn)動(dòng)會(huì)?上沒有獲?獎(jiǎng)，因?yàn)?每次我都?是給她報(bào)?的跑步項(xiàng)?目，但上?半年舉行?的達(dá)標(biāo)運(yùn)?動(dòng)會(huì)上，?我發(fā)現(xiàn)她?的實(shí)心球?成績非常?好，于是?這次秋季?運(yùn)動(dòng)會(huì)我?給她報(bào)了?個(gè)“壘球?”，她獲?得了第五?，雖然沒?有拿牌，?但她做到?了自己的?突破，相?信她只要?堅(jiān)持鍛煉?下去，明?年一定能?夠拿牌!?還有蔡子?軒，第一?次參加運(yùn)?動(dòng)會(huì)，壘?球就拿了?第六名;?陳科駿，?別看他小?小的個(gè)子?，___?_米和_?___米?都獲得了?名次，看?來以前我?是埋沒人?才了啊!?袁國翔、?江博玉、?周思穎、?朱伊婷、?彭振宇、?魯駿奇、?鄧梓梁、?周珂這些?老將就更?不用說了?，每年都?能拿牌。?這一次還?涌現(xiàn)出女?子短跑新?秀：田玲?靚、曹嵐?蘭，所以?我們班的?女子接力?賽成績是?年級(jí)遙遙?的。還有?黃奕涵、?張智俊、?夏軼曦、?鄧珊雨、?王若萱等?同學(xué)都對(duì)?這次運(yùn)動(dòng)?會(huì)作出了?貢獻(xiàn)。其?實(shí)我對(duì)運(yùn)?動(dòng)員們的?期望是：?只要能夠?拿分就好?!這可代?表著年級(jí)?前六啊!?當(dāng)然沒有?進(jìn)前六的?那些同學(xué)?，比如胡?詩雨、龍?添威、陳?炳良、徐?文婧、張?瀟悅、黃?省之、唐?昕妍、劉?欣妮、龔?文慧等同?學(xué)，只要?你們盡了?自己的努?力，同樣?也是很棒?的!你們?只要堅(jiān)持?練下去，?一定能行?的!通?過本次運(yùn)?動(dòng)會(huì)，我?發(fā)現(xiàn)，作?為班主任?，首先要?當(dāng)好伯樂?，一定要?了解孩子?最擅長什?么，然后?給他報(bào)那?個(gè)項(xiàng)目，?這樣孩子?能夠發(fā)揮?自己的優(yōu)?勢(shì)而取得?成績，獲?得成就感?。其次，?孩子們是?非常需要?鼓勵(lì)的，?尤其是在?比賽的時(shí)?候，一句?“加油”?比什么都?有用，似?乎他聽到?了“加油?”聲便會(huì)?全身是勁?，所以這?三天，我?也整整跑?了三天，?其他老師?們只看到?我穿梭在?外操場(chǎng)和?內(nèi)操場(chǎng)之?間，一會(huì)?兒給徑賽?的孩子加?油，一會(huì)?兒給田賽?的孩子加?油，嗓子?也喊啞了?;沒有比?賽的時(shí)候?，趕緊跑?到頒獎(jiǎng)處?給得獎(jiǎng)的?孩子們照?相，有的?孩子在頒?獎(jiǎng)時(shí)沒有?來得及拍?照，是因?為去給其?他正在比?賽的孩子?們加油去?了(但是?學(xué)校會(huì)有?照片，下?周再傳上?來)，就?這樣跑來?跑去比上?課還辛苦?得多，但?是看著孩?子們一分?一分地拿?，把我們?班的團(tuán)體?總分就這?樣加到第?一的時(shí)候?，心里卻?是美滋滋?的。還有?一些沒有?項(xiàng)目的同?學(xué)，比如?向奕璇，?他還真是?一個(gè)熱心?人，同學(xué)?在跑步時(shí)?，他就給?他們加油?，中午吃?飯時(shí)，他?就給運(yùn)動(dòng)?員們?nèi)ゴ?水，真是?個(gè)好孩子?!希望這?樣的同學(xué)?能夠多幾?個(gè)。一次?活動(dòng)的開?展，不僅?僅是取得?榮譽(yù)，更?能夠增強(qiáng)?集體的凝?聚力，所?以希望通?過這次運(yùn)?動(dòng)會(huì)，2?56班能?夠成為一?個(gè)更加團(tuán)?結(jié)、更加?積極向上?的集體!?校園運(yùn)?動(dòng)會(huì)的活?動(dòng)總結(jié)（?二）經(jīng)?過一個(gè)月?的艱苦訓(xùn)?練和三天?緊張激烈?的比賽，?校運(yùn)動(dòng)會(huì)?終于落下?了帷幕。?對(duì)于本屆?運(yùn)動(dòng)會(huì)，?我心里的?感想頗多?。作為一?個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)?選拔和訓(xùn)?練的組織?者，從運(yùn)?動(dòng)會(huì)的選?拔.訓(xùn)練?到正式比?賽，我每?個(gè)環(huán)節(jié)都?在場(chǎng)，每?個(gè)環(huán)節(jié)的?感受也不?一樣。在?這里，我?僅從我個(gè)?人的角度?來談一下?自己的感?受。首?先是運(yùn)動(dòng)?會(huì)的訓(xùn)練?階段，運(yùn)?動(dòng)員們?cè)?其參加項(xiàng)?目的訓(xùn)練?上都各有?特點(diǎn)。男?女短跑和?男子8_?___米?接力的運(yùn)?動(dòng)員特別?富有團(tuán)隊(duì)?精神和凝?聚力。高?一的運(yùn)動(dòng)?員總是以?高二的老?運(yùn)動(dòng)員為?榜樣，在?他們的帶?領(lǐng)下有序?的進(jìn)行訓(xùn)?練。參加?“趕養(yǎng)穿?林”項(xiàng)目?的運(yùn)動(dòng)員?們，每次?都能自覺?的按時(shí)到?訓(xùn)練場(chǎng)上?進(jìn)行訓(xùn)練?，從來不?需要去叮?囑他們。?男女混合?跳繩的運(yùn)?動(dòng)員們，?不是因應(yīng)?付運(yùn)動(dòng)會(huì)?而訓(xùn)練，?而是因?yàn)?對(duì)本項(xiàng)目?的熱愛而?進(jìn)行訓(xùn)練?。他們的?訓(xùn)練常引?來其他同?學(xué)的駐足?觀望，甚?至躍躍欲?試。參加?袋鼠跳項(xiàng)?目的運(yùn)動(dòng)?員們總是?“勞逸結(jié)?合”，訓(xùn)?練中時(shí)常?夾雜著歡?快的笑聲?，使原本?枯燥的項(xiàng)?目變的很?輕松，很?愉快。而?參加長跑?的運(yùn)動(dòng)員?們，除在?每周固定?的訓(xùn)練時(shí)?間外，每?天都進(jìn)行?著訓(xùn)練，?從不間斷?。參加田?賽項(xiàng)目的?運(yùn)動(dòng)員，?雖然他們?的訓(xùn)練條?件比較惡?劣，但大?家從未有?一絲抱怨?。那些平?時(shí)沒有訓(xùn)?練任務(wù)的?集體項(xiàng)目?的運(yùn)動(dòng)員?，他們?cè)?正式比賽?的時(shí)候，?也都很有?組織性和?紀(jì)律性。?我覺得所?有的這些?，都是值?得贊賞的?。當(dāng)然?，在訓(xùn)練?過程中也?有許多不?足之處。?比如，有?些運(yùn)動(dòng)員?純粹是為?了應(yīng)付而?訓(xùn)練。他?們不按時(shí)?訓(xùn)練或在?訓(xùn)練中偷?懶，有的?運(yùn)動(dòng)員在?訓(xùn)練上只?求時(shí)間不?求質(zhì)量。?其實(shí)，每?個(gè)報(bào)名參?賽的運(yùn)動(dòng)?員，比起?那些有實(shí)?力但不報(bào)?名參賽或?是對(duì)運(yùn)動(dòng)?會(huì)毫不關(guān)?心的人要?強(qiáng)好多倍?。但是，?無論是大?家主動(dòng)報(bào)?名或是被?強(qiáng)迫報(bào)名?參賽的，?為什么不?能積極參?加訓(xùn)練呢?在你們作?為2中的?一員而參?加運(yùn)動(dòng)會(huì)?的時(shí)候，?你們的身?上就肩負(fù)?著為學(xué)校?爭(zhēng)光的使?命。而對(duì)?你們個(gè)人?而言，為?應(yīng)付運(yùn)動(dòng)?會(huì)而訓(xùn)練?和為取上?名次而訓(xùn)?練所付出?的時(shí)間是?一樣的，?人們往往?對(duì)獲上名?次的人印?象深刻。?同樣是付?出，為什?么不力求?做到運(yùn)動(dòng)?會(huì)的訓(xùn)練?過程是一?個(gè)艱苦的?過程，這?一點(diǎn)任何?一個(gè)人都?可以理解?。運(yùn)動(dòng)?員們是體?力上的勞?累，而我?們體育部?卻是精神?上的勞累?與艱辛。?從學(xué)校把?運(yùn)動(dòng)會(huì)這?個(gè)艱巨的?使命放到?體育部肩?上的那天?起，我們?體育部的?全體成員?就開始忙?碌著?；?許有些運(yùn)?動(dòng)員不滿?我對(duì)大家?的嚴(yán)格，?我試問，?如果是是?運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)?練的負(fù)責(zé)?人，而你?又是一名?學(xué)生，沒?有任何一?個(gè)老師對(duì)?活動(dòng)進(jìn)行?直接的管?理。你有?三條路可?選：一是?將每次的?訓(xùn)練情況?和考勤情?況一一向?老師匯報(bào)?，等待老?師去處理?，當(dāng)老師?知道有誰?不去訓(xùn)練?而將他拉?過去批評(píng)?一通算是?了結(jié);二?是對(duì)訓(xùn)練?情況不聞?不問，任?其發(fā)展。?這樣，不?是明顯的?不負(fù)責(zé)任?嗎那就應(yīng)?該問問你?自己，你?配站在這?個(gè)位置上?嗎第三條?路就是像?我一樣，?嚴(yán)格的對(duì)?待大家，?可能的結(jié)?果是遭來?大家的不?滿。但我?相信，總?有一部分?人是理解?你的。這?三條路你?會(huì)選擇哪?種呢或許?你有更好?的路徑，?那我很希?望由你來?接替這個(gè)?位置!每?個(gè)人都是?很辛苦的?，我覺得?的方法就?是大家相?互理解吧?!在運(yùn)?動(dòng)會(huì)期間?，我所看?到的是，?每天早上?運(yùn)動(dòng)員們?都會(huì)按時(shí)?集合。在?比賽時(shí)，?運(yùn)動(dòng)員們?都會(huì)盡自?己的努力?去比賽。?而最使我?感動(dòng)的是?運(yùn)動(dòng)員之?間能夠相?互支持，?相互加油?，相互關(guān)?心。這種?團(tuán)結(jié)的精?神是強(qiáng)求?不來的也?是來之不?易的。另?外，值得?我們學(xué)校?驕傲的是?，雖然我?們的成績?不突出，?但是我們?的運(yùn)動(dòng)員?在比賽中?沒有一絲?一毫的“?替跑”等?作弊行為?，我們所?取得的成?績是最真?實(shí)的，我?們問心無?愧!在?運(yùn)動(dòng)會(huì)后?，特別是?在閉幕式?上，相信?當(dāng)時(shí)在場(chǎng)?的運(yùn)動(dòng)員?感觸很深?，那種感?受用最普?通最俗的?一個(gè)詞來?形容就是?-難受!?看到每個(gè)?獎(jiǎng)項(xiàng)都沒?有我們班?的名字，?而拿到獎(jiǎng)?項(xiàng)的班級(jí)?的歡呼聲?響徹全場(chǎng)?。對(duì)于?從訓(xùn)練到?比賽結(jié)束?這個(gè)過程?，相信每?個(gè)參賽的?運(yùn)動(dòng)員都?和我一樣?，也有很?多感想，?有認(rèn)同，?有建議，?也有不滿?。我也希?望大家借?助論壇這?個(gè)平臺(tái)，?把自己的?想法表達(dá)?出來，大?家相互理?解，相互?鼓勵(lì)，爭(zhēng)?取在明年?的運(yùn)動(dòng)會(huì)?上取得理?想的成績?!校園?運(yùn)動(dòng)會(huì)的?活動(dòng)總結(jié)?（三）?從掛滿果?實(shí)的樹中?，我們讀?出了成功?。從汗水?浸濕的運(yùn)?動(dòng)服中，?我們讀出?有付出，?才有回報(bào)??；叵?有賽場(chǎng)上?，那一個(gè)?個(gè)颯爽的?英姿，那?一個(gè)個(gè)矯?健的步伐?，那一張?張不服輸?的笑臉，?正是這種?精神使我?們?nèi)〉昧?道德風(fēng)尚?獎(jiǎng)。雖然?我們的總?體成績不?好，但是?比賽重在?參與。從?掛滿果實(shí)?的樹中，?我們懂得?了勤勞的?重要性。?從汗水浸?濕的運(yùn)動(dòng)?服中，我?們懂得了?努力固然?重要，但?要懂得方?法，在比?賽過程中?我們學(xué)會(huì)?了照顧自?己，我們?看到了集?體的力量?，同時(shí)我?們也看到?了自己的?不足。相?信我們積?累經(jīng)驗(yàn)，?再多付出?一些汗水?，我們相?信，總有?一天，我?們會(huì)到達(dá)?理想的高?峰。在?這次運(yùn)動(dòng)?會(huì)上，我?感悟極多?，尤其是?在我看別?人跑__?__米的?時(shí)候，我?才知道毅?力與自信?是如此的?重要，在?參加比賽?的過程中?，原來堅(jiān)?信自己能?行，不知?堅(jiān)持到最?后就是勝?利，盡管?眼前情勢(shì)?對(duì)自己不?利，但我?們始終相?信有付出?就有收獲?。也許他?們?cè)脒^?要放棄，?因?yàn)樗?那么的難?跑，介是?他們告訴?自己，不?級(jí)放棄，?要跑到終?點(diǎn)，就這?樣我憑這?毅力堅(jiān)持?到了最后?。他們憑?著自己的?毅力和努?力取得的?成績，為?此我為他?們感到驕?傲在我國?高等教育?由精英教?育轉(zhuǎn)為大?眾教育的?背景下，?大學(xué)既要?確保教育?的公平和?公正，又?要堅(jiān)持造?就精英的?理想，讓?我們的人?才能夠真?正適應(yīng)當(dāng)?前激烈競(jìng)?爭(zhēng)的社會(huì)?，為國家?參與國際?競(jìng)爭(zhēng)貢獻(xiàn)?力量、擔(dān)?負(fù)重任。?現(xiàn)在體育?帶給人們?的感染力?和影響力?會(huì)更加明?顯地體現(xiàn)?出來，對(duì)?青年大學(xué)?生也會(huì)具?有更為強(qiáng)?大的教育?價(jià)值。面?對(duì)這一形?勢(shì)，大學(xué)?管理者應(yīng)?該進(jìn)一步?認(rèn)識(shí)體育?中所蘊(yùn)含?的教育功?能和體育?精神對(duì)大?學(xué)文化建?設(shè)的現(xiàn)實(shí)?推動(dòng)作用?，充分挖?掘現(xiàn)代體?育運(yùn)動(dòng)中?所富含的?人文理念?和文化精?神，從而?在大學(xué)文?化建設(shè)中?充分加以?利用，以?推動(dòng)大學(xué)?生健全人?格和良好?社會(huì)品性?的培養(yǎng)。?我們應(yīng)該?注重在大?學(xué)物質(zhì)文?化、精神?文化和制?度文化建?設(shè)的各層?面滲透體?育精神，?充分實(shí)現(xiàn)?體育文化?與大學(xué)文?化建設(shè)其?他內(nèi)容的?對(duì)接和互?補(bǔ)。雖?然現(xiàn)在是?秋天，但?沒有絲毫?的涼意。?反而是或?辣辣的太?陽炙烤著?大地。今?天，學(xué)校?舉辦了第?____?屆田徑運(yùn)?動(dòng)會(huì)，這?可是同學(xué)?們久久期?盼的呀，?同學(xué)們都?情緒高昂??！拔倚?布，第_?___屆?田徑與動(dòng)?會(huì)現(xiàn)在開?始!”隨?著___?_校長的?宣布，運(yùn)?動(dòng)會(huì)就開?始了。運(yùn)?動(dòng)場(chǎng)上人?山人海，?我想：這?里一定臥?虎藏龍，?高手云集?。還沒有?開始比賽?，大家都?摩拳擦掌?的做著熱?身運(yùn)動(dòng)，?運(yùn)動(dòng)會(huì)的?氣氛馬上?被拉到了?高潮。比?賽開始了?，各個(gè)與?動(dòng)員都把?自己的實(shí)?力充分的?展示出來?。___?_米對(duì)于?來說簡直?就是小菜?一碟，輕?輕松松就?拿了一個(gè)?第一名;?以“海拔?”小小的?____?米短跑算?不