第5頁共5頁美術系理?論教研室?活動方案?模板教?研室是高?職院校教?學與管理?的基層_?___，?承擔著教?學與管理?的基本任?務，做好?專業(yè)建設?、課程建?設、教研?教改、教?師團隊建?設等工作?以及教學?常規(guī)管理?、教學運?行管理、?教學質量?管理是教?研室的主?要任務。?工程管?理系目前?有工程造?價、工程?管理、工?程監(jiān)理、?房地產開?發(fā)等四個?教研室。?本年度，?各教研室?在學校和?系領導的?大力支持?下，在全?體教師的?大力配合?下，以課?程改革為?核心、教?學質量為?重心，切?實提升教?師的教研?、教學水?平，注重?教研的實?效性，積?極發(fā)揮教?研室的主?導作用，?充分發(fā)揮?教研室“?管理、研?究、指導?、服務”?職能，規(guī)?范有序地?開展了各?項教科研?工作。?現(xiàn)將所做?工作總結?如下：?一、教學?常規(guī)工作?1、學?期初召開?教研室專?題會議，?各位老師?暢所欲言?，制定本?學期切合?實際、科?學合理、?集思廣益?的教研活?動計劃，?讓各位老?師對本學?年的教研?活動心里?有數(shù)，避?免了教學?活動的盲?目性和和?____?。2、?教師的期?初、期中?的教學檢?查工作。?對理論教?學進度、?實踐教學?進度、教?案、多媒?體課件、?授課計劃?、教學秩?序、教師?理論授課?情況、實?踐教學活?動、教學?工作的規(guī)?范性進行?了檢查。?在檢查過?程中發(fā)現(xiàn)?了一些問?題，并及?時與有關?老師做了?溝通，保?證了教學?資料齊全?、規(guī)范和?及時整理?上交。同?時，學期?中___?_一次面?向所授班?級的學生?代表座談?會，進行?教學質量?和教學效?果的調研?，了解情?況，分析?問題，以?書面形式?體現(xiàn)并存?檔。3?、每周_?___一?次教研室?活動?；?動主要圍?繞教研室?的發(fā)展規(guī)?劃、課程?大綱和課?程標準的?修訂、教?學方法和?教學手段?以及教學?實踐問題?的研討；?教師互相?間聽課、?評課的交?流、考試?方法的改?革和考題?的具體擬?定；交流?教學中發(fā)?現(xiàn)的新情?況、新問?題等。通?過及時地?交流、溝?通，各位?老師都獲?益匪淺。?4、_?___聽?課評課。?各教研室?老師在聽?課這一常?規(guī)任務中?都完成較?好，每位?教師都在?自己的空?閑時間圓?滿完成了?學校規(guī)定?的聽課任?務，聽課?記錄完整?，與授課?教師都能?進行認真?地交流和?探討，并?給予客觀?的評價，?對各教師?的課堂教?學水平的?提高起到?了很大的?促進作用?。二、?教研活動?創(chuàng)新1?、教學任?務安排的?改革創(chuàng)新?。在教研?活動上，?讓各位老?師自報授?課任務，?各教研室?根據(jù)其所?學專業(yè)、?所授課程?進行初排?，最后根?據(jù)系部整?體情況進?行統(tǒng)一調?整，制定?出適合系?部和班級?以及各位?老師的授?課任務。?2、教?研活動形?式的改革?創(chuàng)新。結?合我院實?訓樓建設?，___?_各教研?室教師去?現(xiàn)場進行?教研活動?。通過現(xiàn)?場了解實?訓樓的施?工工藝、?施工方法?、結構構?造，教師?們開闊了?視野，對?施工方面?有了更深?入了認識?，并就相?關的細節(jié)?開展了熱?烈的討論?，豐富了?教師們的?實踐教學?內容，為?今后的教?學開展儲?備了一定?的基礎。?3、邀?請企業(yè)專?家參與教?研活動。?利用教研?活動時間?，邀請省?建公司總?工高總、?省華天建?設工程監(jiān)?理有限公?司總監(jiān)王?騰飛給各?位老師和?學生進行?專題講座?。報告后?，部分學?生就自己?感興趣和?疑惑的問?題兩位專?家進行了?求教，師?生間進行?了熱烈、?親切的互?動交流。?隨后，召?開了高總?、王騰飛?總監(jiān)和管?理系于主?任、何欣?等多位老?師參加的?座談會，?大家在愉?悅輕松的?氣氛下，?圍繞課程?建設、專?業(yè)建設、?教學實踐?等內容踴?躍發(fā)言，?對教研室?建設提出?了寶貴的?建議。?三、專業(yè)?建設1?、教學計?劃的修訂?。各教研?室均召開?了專家委?員會議，?會上認真?聽取各專?家和相關?任課教師?的建議和?意見，會?后，根據(jù)?會議精神?，本著科?學性和實?踐性的原?則，對各?專業(yè)的教?學內容體?系、課程?設置等均?做了不同?程度的修?訂，使之?更具可操?作性，對?學生的技?能要求也?更明確。?2、教?學資料的?完善。根?據(jù)調整后?的教學計?劃，對各?專業(yè)的教?學大綱、?課程標準?，按照學?院教務處?的規(guī)定格?式，進行?了修訂，?保證了教?學資料的?完整和規(guī)?范。3?、教學資?料的歸檔?。教研室?資料既是?教學評估?的基礎材?料，也是?教學質量?的客觀反?映，是各?個教學環(huán)?節(jié)執(zhí)行的?重要依據(jù)?，各教研?室對包括?個人資料?、人才培?養(yǎng)計劃、?專業(yè)建設?規(guī)劃、課?程大綱、?課程標準?、實習大?綱及指導?書、課程?實訓、畢?業(yè)設計任?務書等內?的教研室?資料均進?行了認真?地整理和?歸檔，將?其作為教?研室一項?長期的基?礎工作去?做好。?三、師資?隊伍建設?1、注?重對青年?教師的培?養(yǎng)。每一?位新教師?都分派一?位教學經?驗豐富的?老教師作?為指導教?師，在常?規(guī)學習、?課堂教學?、備課、?上課等各?個環(huán)節(jié)進?行輔導，?督促青年?教師搞好?自身學習?，提高教?學質量，?爭取更大?的進步。?楊慶豐主?任擔任了?青年教師?甄鳳的指?導教師，?經常在教?研活動時?間對其進?行教學方?法指導，?幫助其分?析在教學?過程中遇?到的難題?，鼓勵其?在教學之?余，報考?注冊造價?工程師，?使甄鳳老?師在較短?的時間內?，很快熟?悉了教學?方法，掌?握了授課?技巧，成?為一名受?學生歡迎?教師。?2、在學?院教務處?的統(tǒng)一安?排下，利?用教研活?動時間，?積極__?__青年?教師說課?比賽和課?件大賽。?通過比賽?，各教研?室教師在?課程定位?與設計、?教學內容?選取、教?學方法與?手段、教?學___?_與實施?方面有了?更深的了?解，提高?了大家的?說課技能?和水平，?也對高職?課程建設?理念有了?更深的認?識。3?、注重知?識更新。?系主任根?據(jù)___?_年建設?部頒布的?《建筑工?程招投標?資格預審?文件》標?準格式，?集中__?__相關?專業(yè)教師?，進行統(tǒng)?一宣貫。?系副主任?在教研活?動期間，?對監(jiān)理專?業(yè)教師，?進行了《?建設工程?監(jiān)理規(guī)范?》的集中?學習。通?過學習新?標準、新?規(guī)范，確?保了課堂?教學更符?合行業(yè)和?時代的發(fā)?展。當?然，我系?教研活動?雖取得了?一點點成?績，但存?在很多的?不足，如?教研活動?中各位老?師的交流?、溝通雖?表達了了?不少有價?值的經驗?，但缺乏?總結、整?理和實踐?過程中的?反復論證?；個別教?師沒有積?極踴躍表?達自己的?意見，參?與性不強?；各專業(yè)?的專家講?座數(shù)量偏?少。本學?年的教研?活動即將?結束，在?今后的工?作中，我?們將不斷?地改進方?法、不斷?創(chuàng)新，用?實際行動?促進教研?活動的順?利進行，?進一步提?升教研質?量，提高?教師專業(yè)?水平，力?爭教研中?有新的突?破。美?術系理論?教研室活?動方案模?板（二）?為推進?學校素質?教育，加?強學校藝?術教育工?作，進一?步提高學?生的藝術?修養(yǎng)，培?養(yǎng)健康向?上的審美?情趣，促?進校園文?化建設，?學校決定?在___?_年元旦?來臨之際?舉辦“慶?元旦”書?畫比賽，?并將優(yōu)秀?作品上傳?到校園網(wǎng)??，F(xiàn)將具?體事項通?知如下：?一、作?品內容?1、積極?健康向上?，具有時?代氣息，?提倡創(chuàng)作?技法和風?格創(chuàng)新，?作品題材?、體裁風?格不限，?必須是本?人作品。?2、參?賽作品分?毛筆書法?、硬筆書?法、繪畫?三大類。?繪畫作品?畫種不限?。二、?作品規(guī)格?1、毛?筆書法作?品限于4?尺宣紙對?開，一律?豎式。?2、硬筆?書法作品?限8開、?16開兩?種。豎式?、橫式均?可。3?、繪畫作?品。使用?材料和表?現(xiàn)形式不?限，其中?國畫作品?尺寸為四?尺對開或?四尺三開?。其他畫?種限4開?鉛畫紙。?如不符?合上述要?求，初評?時即不予?入選。?三、注意?事項1?、每班書?法作品至?少___?幅，繪畫?作品至少?___幅?。2、?截稿時間?：___?_年__?__月_?___日?(周三)?下