朔州市一中生物高一生物預(yù)案審核高一牛物組班級(jí) 姓名 使用時(shí)間 課題第3節(jié)物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞健绢A(yù)習(xí)目標(biāo)】說出小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的三種方式及其特點(diǎn)舉出三種方式中常見的物質(zhì)說出大分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的兩種方式及其過程自學(xué)知識(shí)：閱讀課本P70-71找出主動(dòng)運(yùn)輸、被動(dòng)運(yùn)輸、自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散的定義，并看圖4—7體會(huì)兩種方式的特點(diǎn)。閱讀課本P71-72體會(huì)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)。3.填表.比較自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸?shù)膮^(qū)別。運(yùn)輸方式自由擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散主動(dòng)運(yùn)輸運(yùn)輸方向（濃度方向）有無載體是否供能運(yùn)輸物質(zhì)（舉例說明）大分子物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式有幾種?分別是,這些方式體現(xiàn)了膜的特點(diǎn)?舉出常見的例子①②朔州市一中生物高一生物學(xué)案審核高一生物組班級(jí)姓名使用時(shí)間課題第3節(jié)物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞健緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】描述物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞秸莆諈^(qū)分被動(dòng)運(yùn)輸與主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆椒U述主動(dòng)運(yùn)輸對(duì)細(xì)胞生活的意義知道大分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的兩種方式及其過程【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的三種方式的特點(diǎn)、三種方式中常見的物質(zhì)【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】影響小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸速率的因素知識(shí)點(diǎn)1：小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸例1：下列現(xiàn)象屬于自由擴(kuò)散的是（）A水通過細(xì)胞膜 B K+通過細(xì)胞膜C蛋白質(zhì)通過細(xì)胞膜 D C6H12O6通過細(xì)胞膜知識(shí)點(diǎn)2：影響小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸速率的因素例2：研究證明：麗藻細(xì)胞吸收不同離子的比例差異很大。這說明麗藻細(xì)胞對(duì)不同離子的吸收具有，說明麗藻細(xì)胞膜上，吸收不同離子的數(shù)量不同。知識(shí)點(diǎn)3：右表1、表2數(shù)據(jù)分別是不同濃度02、葡萄糖跨紅細(xì)胞膜的運(yùn)輸速率，請(qǐng)將表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為坐標(biāo)圖像，并回答下列問題。運(yùn)輸速率 表運(yùn)輸速率 表1 濃度濃度差(mmol/L)1.534.567.59速率81624324048濃度差(mmol/L)1.534.567.59速率81624323232運(yùn)輸速率 表2 濃度從數(shù)據(jù)與坐標(biāo)圖像可見：02跨紅細(xì)胞膜運(yùn)輸完全是____濃度差進(jìn)行的。葡萄糖跨紅細(xì)胞膜運(yùn)輸，則在一定濃度范圍內(nèi)，原因是葡萄糖跨紅細(xì)胞膜運(yùn)輸需要的協(xié)助，而的數(shù)量是有限的。例3：研究證明：新生兒小腸上皮細(xì)胞能吸收母乳中的免疫球蛋白、半乳糖，其吸收方式是()A、A、主動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸B、胞吞、主動(dòng)運(yùn)輸C、主動(dòng)運(yùn)輸、胞吞 D、被動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸、小節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)娜N方式，表格見預(yù)案。運(yùn)輸方向(濃度方向)是否需要載體是否需要能量舉例說明自由擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散主動(dòng)運(yùn)輸二、下圖表示物質(zhì)通過紅細(xì)胞膜的示意圖，其中黑點(diǎn)代表物質(zhì)分子，圓圈代表載體,表示能量，請(qǐng)回答：①屬于: ：②屬于: ：③屬于: <02、酒精、K,、葡萄糖、NO3-中，屬于①的是;屬于②的是 ；屬于③的是 三、物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞都要穿過細(xì)胞膜，不同物質(zhì)穿過細(xì)胞膜的方式不同，下列各圖表示在一定范圍內(nèi)細(xì)胞膜外物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞膜內(nèi)的三種情況?；卮鹣铝袉栴}：（1）據(jù)圖指出A、B、C所表示的物質(zhì)運(yùn)輸方式，A是B是 —，C是 （2）上述三種運(yùn)輸方式中，哪一種加入呼吸抑制劑后，曲線會(huì)發(fā)生變化？為什么？（3）乙醇、CO?氨基酸進(jìn)入細(xì)胞的方式分別是朔州市一中生物高一生物練案審核高一生物組班級(jí)姓名使用時(shí)間課題第3節(jié)物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞筋}下列與細(xì)胞膜有關(guān)的四個(gè)選擇項(xiàng)中，能說明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性的是（）。A.選擇性 B.主動(dòng)運(yùn)輸C.保護(hù)作用D.胞吞和胞吐下列跨膜運(yùn)輸?shù)纳砘顒?dòng)中，屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖牵ǎ?。酒精進(jìn)入胃黏膜細(xì)胞B.CO2由靜脈血進(jìn)入肺泡內(nèi)C.原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞D.水分子進(jìn)出細(xì)胞海帶細(xì)胞中的碘比海水高許多倍，仍可從海水中吸收碘，表明吸收具有（）。選擇性B.獨(dú)立性C.專一性D.高效性物質(zhì)出入細(xì)胞的方式中，自由擴(kuò)散區(qū)別于協(xié)助擴(kuò)散的是（）。由高濃度向低濃度擴(kuò)散 B.需要載體C.由低濃度向高濃度擴(kuò)散 。.不需要載體小腸上皮細(xì)胞含有大量的線粒體，與這一結(jié)構(gòu)特征相適應(yīng)的細(xì)胞膜功能（）A-自由擴(kuò)散B?協(xié)助擴(kuò)散C.主動(dòng)運(yùn)輸D.滲透作用人體組織細(xì)胞從組織液中吸收甘油的量主要取決于（ ）A組織液中甘油的濃度 B細(xì)胞膜上的載體數(shù)量C細(xì)胞中ATP數(shù)量 D細(xì)胞膜上的某載體數(shù)量下列物質(zhì)中，不能跨膜細(xì)胞膜進(jìn)出細(xì)胞的是（）A維生素D和性激素 B水和尿素C氨基酸和葡萄糖 D酶和胰島素8、 下列說法中錯(cuò)誤的是：( )黃瓜在腌制中慢慢變甜，是細(xì)胞主動(dòng)吸收糖分的結(jié)果水分子進(jìn)出細(xì)胞是自由擴(kuò)散葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞需要載體蛋白的協(xié)助，但不消耗能量，屬于協(xié)助擴(kuò)散大腸桿菌吸收K+屬于主動(dòng)運(yùn)輸，既消耗能量，又需要膜上的載體蛋白圖4-11是物質(zhì)出入細(xì)胞的三種方式的模式圖(黑點(diǎn)代表物質(zhì)分子)，據(jù)圖回答下面的問題。與甲相比，丙方式的不同之處是。與丙相比，乙方式的不同之處是。對(duì)于活細(xì)胞完成各項(xiàng)生命活動(dòng)都非常重要的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞绞牵?/p>

下圖表示的是一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)外不同離子的相對(duì)濃度。分析圖表提供的信息，結(jié)合節(jié)所學(xué)的知識(shí)，回答問題：1、 哪些離子通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞？2、 哪些離子通過主動(dòng)運(yùn)輸排出細(xì)胞？3、 你是如何做出以上判斷的？高三生物蘇教版高考復(fù)習(xí)一一質(zhì)的跨膜運(yùn)輸和非跨膜運(yùn)輸同

步練習(xí)（答題時(shí)間：30分鐘）一、選擇題1、某同學(xué)用30%的蔗糖溶液來處理生物細(xì)胞，在操作步驟都正確的情況下，細(xì)胞沒有出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象。對(duì)此合理的解釋可能是（ ）實(shí)驗(yàn)材料是根尖分生區(qū)細(xì)胞 ②實(shí)驗(yàn)材料是動(dòng)物細(xì)胞③實(shí)驗(yàn)材料是死細(xì)胞胞壁的植物細(xì)胞④實(shí)驗(yàn)材料是去除了細(xì)

③實(shí)驗(yàn)材料是死細(xì)胞胞壁的植物細(xì)胞④實(shí)驗(yàn)材料是去除了細(xì)A.①③④A.①③④B.①②C.①②③D.①②*2、在許多生物實(shí)驗(yàn)中都需要用活的細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料，否則得不到預(yù)期的效果，下列處于生活狀態(tài)的細(xì)胞有 （ ）浸在30%的蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細(xì)胞②放在10%的HCl溶液中，浸泡10~15分鐘的洋蔥根尖生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞③放在0.1%的鹽水中的人的紅細(xì)胞④新鮮洋蔥根尖浸在0.01%的亞甲基藍(lán)（活體染色體）溶液中20分鐘A.①②B.①④ C.②④D.②③3、 關(guān)于細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)敘述中，不正確的是 （ ）線粒體內(nèi)的水必須通過生物膜才能進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)細(xì)胞核內(nèi)的RNA必須通過兩層生物膜才能進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)氧氣進(jìn)入線粒體不需要消耗能量Na+通過液泡膜時(shí)，必須有載體協(xié)助4、 植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因是 （ ）①外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度 ②細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度③細(xì)胞壁的伸縮性大于原生質(zhì)層的伸縮性④原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性A.②④ B.①④ C.②③ D.③④5、 植物細(xì)胞通過滲透作用吸水時(shí)，水分子依次通過的結(jié)構(gòu)是： （ ）細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡膜細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡膜液泡膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、細(xì)胞壁細(xì)胞膜、液泡膜、細(xì)胞質(zhì)6、 醫(yī)生常常給病人輸液，輸?shù)钠鋵?shí)是生理鹽水（0.9%的NaCl溶液）。為什么不輸蒸餾水或濃鹽水？ （ ）A.蒸餾水不含營(yíng)養(yǎng) B.無機(jī)鹽離子容易進(jìn)入細(xì)胞C.由血液中的紅細(xì)胞的遺傳物質(zhì)決定 D.防止細(xì)胞過度吸水或失水7、 人體組織細(xì)胞從組織細(xì)胞間隙液中吸收的Ca2+的量主要取決于 （ ）A.細(xì)胞膜上Ca2+載體的數(shù)量 B.細(xì)胞的呼吸作用的強(qiáng)度C.細(xì)胞膜上載體的種類 D.組織細(xì)胞間隙液中甘油的濃度8、 由細(xì)胞質(zhì)核糖體合成的DNA聚合酶要進(jìn)入細(xì)胞核內(nèi)參與DNA的復(fù)制，其進(jìn)入方式是（）A.自由擴(kuò)散B.協(xié)助擴(kuò)散 C.主動(dòng)運(yùn)輸D.非跨膜運(yùn)輸*9、下列物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式中，變形蟲有而藍(lán)藻沒有的是 （ ）A.主動(dòng)運(yùn)輸 B.胞吞和胞吐 C.協(xié)助擴(kuò)散 D.自由擴(kuò)散10、下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?，錯(cuò)誤的是植物細(xì)胞積累K+需消耗能量細(xì)胞對(duì)離子的吸收具有選擇性海水中的海藻細(xì)胞可通過積累溶質(zhì)從而防止質(zhì)壁分離液泡中積累大量離子，故液泡膜不具有選擇透過性二、非選擇題：**11、水分通過半透膜從低濃度向高濃度的擴(kuò)散叫滲透作用。已知滲透作用發(fā)生的條件必須有半透膜，膜兩側(cè)必須有濃度差，但不知pH能否影響滲透作用。某課題研究小組對(duì)此課題進(jìn)行研究。假如你是研究小組的一員，請(qǐng)分析回答下列問題：材料用具：1000mL燒杯、帶刻度的長(zhǎng)頸漏斗、玻璃鉛筆、新鮮的豬膀胱膜、蒸餾水、蔗糖溶液、HCl溶液、NaOH溶液、滴管等。請(qǐng)你在下面的方框中，畫出一組裝置的示意圖。方法步驟:①取相同的大燒杯三只，用玻璃鉛筆標(biāo)號(hào)為A、B、C。另取相同的帶刻度的長(zhǎng)頸漏斗三只，用新鮮的豬膀胱膜如上圖封口。 _。觀察 寫出其中四種可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果并給出相應(yīng)的結(jié)論。 。 。 _。 *12、下面圖一表示生物膜的結(jié)構(gòu)(ABC表示組成成分)及物質(zhì)進(jìn)出膜的方式(用abc表示)，圖二表示某細(xì)胞在進(jìn)行分泌蛋白的合成和分泌前三種生物膜的面積。請(qǐng)據(jù)圖回答：若圖一為小腸絨毛上皮細(xì)胞膜，則圖中表示鉀離子的吸收過程。癌細(xì)胞的細(xì)胞膜上，含量較少的是圖一中的[];在生物實(shí)驗(yàn)中，鑒定A成分通常選用的試劑是。在合成代謝旺盛的細(xì)胞內(nèi)，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜除與細(xì)胞膜和核膜直接相連外，還總是與的膜密切相連。（4）請(qǐng)?jiān)趫D二中繪出細(xì)胞在進(jìn)行分泌蛋白的合成和分泌后這三種生物膜的面積變化。（5）透析型人工腎中的血液透析膜模擬了生物膜的性。（6） 腦部毛細(xì)血管中的紅細(xì)胞所攜帶的02進(jìn)入腦細(xì)胞內(nèi)并被利用，至少需經(jīng)層生物膜。13、根據(jù)資料，回答問題。包括細(xì)胞膜在內(nèi)的生物膜系統(tǒng)都是由磷脂和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成的，細(xì)胞與外界交換的物質(zhì)中，有許多是水溶性的，但是磷脂雙分子層幾乎阻礙所有水溶性分子的通過。所以，人們猜測(cè)在細(xì)胞膜上存在特殊的運(yùn)送水分子的通道，1988年美國(guó)科學(xué)家阿格雷（P.Agre）成功地將構(gòu)成水通道的蛋白質(zhì)分離出來，證實(shí)了人們的猜測(cè)。（1） 水通道的存在，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能主要是由分子完成的，進(jìn)一步證明了細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是。（2） 選擇相關(guān)材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究細(xì)胞對(duì)水的吸收是否需要通道蛋白。實(shí)驗(yàn)原理和用具、實(shí)驗(yàn)假設(shè)和預(yù)期（略）實(shí)驗(yàn)步驟：選取人體成熟紅細(xì)胞，用稀釋，分別置于A、B兩試管中；A試管加入一定量的活性蛋白酶，B試管加入等量的高溫下失活的蛋白酶；一定時(shí)間后，分別取A、B兩試管中的紅細(xì)胞樣液制成1、2號(hào)臨時(shí)裝片。制作臨時(shí)裝片過程中，應(yīng)將蓋玻片先接觸液滴，然后輕輕放平，以避免產(chǎn)生；用顯微鏡觀察正常細(xì)胞的形態(tài)。分別在1、2號(hào)臨時(shí)裝片的蓋玻片一側(cè)加等量清水，另一側(cè)，一段時(shí)間后觀察、記錄。在②中，用蛋白酶處理細(xì)胞的目的是，設(shè)置B組的目的是；在④中，實(shí)驗(yàn)的具體觀察指標(biāo)是。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論：若，說明紅細(xì)胞對(duì)水的吸收需要通道蛋白；若，說明紅細(xì)胞對(duì)水的吸收不需要通道蛋白。14、下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜（上外下內(nèi)）的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答:（1）A代表分子；B代表；D代表 分子。（2）細(xì)胞膜從功能上來說，它是一層膜。（3）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號(hào)；葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號(hào)；碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過程是圖中編號(hào)。*15、引起50%左右細(xì)胞發(fā)生初始質(zhì)壁分離的濃度，我們稱之為細(xì)胞液的等滲濃度，為了測(cè)定洋蔥表皮細(xì)胞的等滲濃度，有人把剪成小塊的洋蔥表皮細(xì)胞分別（等量）依次放入下面各組溶液中，并記錄結(jié)果如下表：

培養(yǎng)皿1234567蔗糖溶液(mol/L)0.20.30.40.50.60.70.8發(fā)生初始質(zhì)壁分離細(xì)胞占觀察細(xì)胞數(shù)目的百分比無無15%40%80%99%100%(1)該洋蔥表皮細(xì)胞的等滲濃度為(2)如果再給你4組實(shí)驗(yàn)材料，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)可以更精確地測(cè)定出細(xì)胞等滲濃度的方法?！驹囶}答案】一、選擇題：10、1、D2、B3、B4、B5、A6、D7、A8、D9、BD二、非選擇題:10、11、(1)如圖(2)②在A、B、C三只大燒杯中各加入適量且等量的清水。在A燒杯中加入2滴HCl溶液，在B燒杯中加入2滴NaOH溶液，在C燒杯中加入2滴蒸餾水③在三只用新鮮豬膀胱膜封口的長(zhǎng)頸漏斗里各加等量的蔗糖溶液，并置于A、B、C三只大燒杯中，靜置一段時(shí)間④A、B、C三只燒杯中的長(zhǎng)頸漏斗的液面高度(其他步驟設(shè)計(jì)合理亦可)（3）①A、B、C三只燒杯中的長(zhǎng)頸漏斗的液面高度一致，說明pH的高或低不影響水分的滲透作用②A、B兩只燒杯中的長(zhǎng)頸漏斗的液面高度一致且均明顯低于C，說明pH的高或低都使水分的滲透作用減弱③A、B兩只燒杯中的長(zhǎng)頸漏斗的液面高度一致且均明顯高于C，說明pH的高或低都使水分的滲透作用增強(qiáng)④A燒杯中的長(zhǎng)頸漏斗的液面高度明顯低于C，而B燒杯中的長(zhǎng)頸漏斗的液面高度與C一致，說明pH低使水分的滲透作用減弱，pH高不影響水分的滲透作用（實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能會(huì)出現(xiàn)多種不同的預(yù)測(cè)，寫出其中四種即可）12、（1）a（2）C糖蛋白雙縮脲試劑 （3）線粒體