記一次游戲作文（10篇）記一次嬉戲作文（通用10篇）

嬉戲讓人歡樂，和同學一起玩嬉戲更加歡樂，那么記一次嬉戲作文怎么寫？下面是我整理的記一次嬉戲作文（10篇），以供參考，歡迎大家保藏并共享喲！

記一次嬉戲作文（篇1）

“幫我加點水?！薄坝脛糯担　狈蠋熃淌依飩鱽硪魂囮嚉g呼聲。怎么回事？作文班怎么會如此喧鬧？原來樊老師班今日作文課要玩一場嬉戲——吹球入碗。

“叮零零，叮零零”，上課鈴響了。樊老師像變魔術(shù)似的把一個袋子拿了出來，然后從袋子里面拿出來了十個碗和兩個乒乓球。同學們面面相覷，心里布滿了懷疑。

接著老師神奇地對我們說：“你們猜猜我要干嗎呀？”有人說：“莫非要把乒乓球放到碗下，移動碗的位置，讓我們猜乒乓球在哪一個碗下？”還有人的說：“莫非要用手彈乒乓球，讓它落在碗里面？”老師一一否認，并拿了桶清水過來，把碗分成兩排，每排5個碗，裝滿水后，老師便不動聲色地宣布答案：“今日我們玩吹球入碗的嬉戲，兩個人一組PK，將裝滿水的碗內(nèi)的乒乓球依次從第一個碗吹到第五個碗里，先吹到最終一個碗內(nèi)的同學獲勝。乒乓球假如掉在地上，就得重新開頭?！?/p>

競賽開頭了，立刻教室里喧鬧非凡，同學們興奮至極，競賽進行得熱火朝天。最先上場的兩位選手閃亮登場。只見一個同學兩手扶著桌子，將腳扎成馬步，嘟著小嘴，鼓著腮幫，用完吃奶的力氣吹了一口氣，乒乓球像著了魔一樣，飛速地滾到了第三個碗內(nèi)。他又一鼓作氣吹了幾口氣，把乒乓球吹到了最終一個碗。他獲得了最終的成功，已經(jīng)累得滿頭大汗的他露出了絢爛的笑容，仿佛整個世界都是他的。

最終輪到我了，原來我看到別人吹乒乓球很簡潔，可是當我自己吹乒乓球時卻沒那么簡潔。我的手心直冒汗，心也怦怦直跳，我鼓起腮幫用力一吹，可是乒乓球似乎有意跟我作對一樣，照舊在第一個碗里打轉(zhuǎn)，怎么也不愿離開仿佛裝了膠水的碗。正值我手忙腳亂時，對方的球已經(jīng)吹到第三個碗里了。我隨后鎮(zhèn)靜下來，奮力一吹，“呼”乒乓球最終到了其次個碗里，再看對方，她已經(jīng)把球吹到了第四個碗里了！我心急如焚，就這樣用力一吹，可是不僅沒吹到第三個碗，反而回到了第一個碗里。再看對手，她把乒乓球已經(jīng)吹到了地上，重新開頭了。我見勢大喜，把乒乓球向前吹去，沒想到這一次乒乓球像一個聽話的小孩一樣跳到了第四個碗里。正值我得意揚揚時，對手的球也吹到了第三個碗里，我見勢不妙，抓緊吹球，可乒乓球又像一個淘氣的孩子，在碗里轉(zhuǎn)圈不愿前進。我當即沉下心來，用力一吹，“呼”球終于吹到第五個碗了?！耙?！”我興奮地叫起來，“我贏了！”

放學后，我仿佛覺得天非常的藍，云非常的白，小鳥還在嘰嘰喳喳地給我賀喜呢！

通過這件事，我明白了一個道理：凡事不能傲慢自滿，也不能急躁，要心靜心安，堅持不懈地去努力把一件事情做好。

一個小小的吹球入碗競賽，竟讓我懂得很多，所以我們要擁有一雙擅長發(fā)覺的眼睛到處細細觀看！

記一次嬉戲作文（篇2）

今日上午，陳老師在教室里笑瞇瞇地對我們講：“同學們，現(xiàn)在我們來做一個好玩的嬉戲，叫‘擊鼓傳花畫鼻子’，大家想不想玩？”“想”大家一齊說。

嬉戲開頭了，那個替代花的玩具小熊在同學們的手中飛速地傳送著。當那“花”傳到高旭東手里時，他竟扔給了我，嚇得我心里像十五個吊桶打水——七上八下?？烧l想到這“花”飛過了我的頭頂，落在了地上，就在這時，鼓聲戛然而止。根據(jù)嬉戲規(guī)章，他得上黑板上畫鼻子，高旭東的眼睛被陳文杰用布一圈又一圈地繞了起來，高旭東接過李加琳遞給他的粉筆，他先把筆停在了臉的右邊。我們的“小靈通”陳穎告密：“向左邊一點。”高旭東這才躲過了一劫。

“擊鼓傳花”又一次開頭了，我快速接過小熊，生怕自己被點到。然后快速傳給同桌，傳了一個！又傳了一個！陳偉被傳上了講臺，老師親自為他蒙上眼睛，他用手在黑板上這邊摸摸，那邊摸摸，把大家都給逗樂了，結(jié)果他在臉的右下方畫了一個鼻子，我們哈哈大笑，他先是一驚，然后把粉筆往上邊移了移，畫了一個鼻子，有兩個鼻子啦！大家笑得更是合不攏嘴。他把粉筆向左邊移了移，竟然又畫了一個鼻子，我們哄堂大笑。接下來他唱了一首《忘情水》，那悅耳的歌聲贏來大家一陣又一陣熱鬧的掌聲。

最終一次了，老師大喝一聲：“開頭！”那小熊在同學們手中飛速地傳送著，眼看又要傳到我了，陳帥消失了失誤，我的心最終放了下來，他講了一個笑話，把我的肚子都笑疼了。

老師宣布嬉戲結(jié)束了，大家仍舊沉醉在歡快之中。

“擊鼓傳花畫鼻子”這個嬉戲真是太好玩了。

記一次嬉戲作文（篇3）

童年，是五彩繽紛的；童年，是歡樂的；對于我來說，我的童年是好玩的，我的童年里發(fā)生了許很多多好玩的事，有的可能已經(jīng)忘卻了，但是唯獨那一件事讓我難以忘記！

那是在我十歲時發(fā)生的一件事，那時的我，愛管閑事，可是，家里并沒有什么我可以幫的，就在爺爺把雞關(guān)進籠子里的時候，有一只雞非常“頑皮”，我見爺爺抓不到，便好管閑事，對爺爺說：“爺爺，我來幫你捉雞，好嗎？”爺爺邊說邊擺擺手：“你不會的?！薄昂寐?，就讓我來吧！”爺爺禁不住我的軟磨硬泡，答應(yīng)了。

于是，捉雞行動便開頭了，我先瞄準那只雞的位置，趁它不留意的時候，踮起腳，當心翼翼地向雞走去，眼看就要捉到了，可是那只雞就似乎背后有一雙眼睛似的，見我來了，便逃跑了。我眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，想出了一條好計，在爺爺耳邊耳語了幾句，我和爺爺把那只雞堵到了一個墻角，我心里想：哼，這一回你逃不走了吧，我向那只雞一撲，那雞可能受了驚嚇，拍拍翅膀飛了起來，我呢，摔了個“狗啃泥巴”，媽媽笑得流了眼淚；爸爸笑得捂著肚子；爺爺也在那捧腹大笑，可我并不灰心，摸著摔疼了的下巴，心想：應(yīng)付這只雞，只能用智取，不能硬來，我問爺爺：“這只雞最喜愛吃的食物是什么??？”“青菜?！睜敔敾卮?，，我拿出了

一個籠子，籠子里放入一些青菜，那只雞聞到了青菜的香味，正跑回來呢，我一見它進了籠子，鎖上門，我松了一口氣，心想：要捉到你可真不簡單?。≌垓v了我好一陣子，不過你還是沒能逃出我的手掌心。想到這，我欣慰的笑了！

這就是發(fā)生在我童年中好玩的一件事！

記一次嬉戲作文（篇4）

“哎呀！要壞啦！快快快！”從教室傳出一陣陣這樣的聲音。咦？同學們在干什么？原來是作文班的同學在玩翻繩嬉戲啊！

今日，我們玩了一個嬉戲——翻繩！當老師說我們要玩翻繩時，大家都炸開了鍋，有的躍躍欲試，有的垂頭喪氣，還有的一蹦三尺高，興奮的心情難以抑制。

嬉戲開頭了！我飛速地編好繩，同桌上來就給我來了個下馬威！一下子，只見繩子左挑跳右勾，不一會兒，它竟翻出了一個“飛機”！我也屏氣凝神，想了又想，勾了又勾，想給他來個布滿創(chuàng)新，不走套路的新花樣，卻沒想同桌滿臉不屑說：“哎呀！不會了就認輸吧！”哼，我堂堂男子漢，哪可忍這般屈辱？說時遲那時快，就是一翻！

只見繩子在我手里像只聽話的小兔子一樣，飛速地變成了一個“蜘蛛網(wǎng)”。同桌一看，出乎意料，愣是丈二和尚摸不著頭腦，他臉憋得通紅，滿頭大汗，眼看要招架不住了！我得意地說：“哈，哈，知道怕了吧！你這是關(guān)羽失荊州——驕兵必敗呀！”不過嘴上這么說，其實我也有點可怕，他要是給我來個“回馬槍”，這可招架不住呀！心里竟是像十五個吊桶打水——七上八下的。最終沒有意外狀況，他招架不住，敗下陣來。

這個嬉戲讓我明白，做事肯定要細心，要不然就會和關(guān)羽一樣，失掉荊州呀！

記一次嬉戲作文（篇5）

今日我們玩了一次嬉戲，我無比的興奮。這一次嬉戲名叫小乒乓過“橋”，一聽這個名字我有點奇怪???，過什么“橋”？規(guī)章是什么？

老師說呀，“橋”字為什么要加引號呢？由于我們不是讓它過真的橋，并且我們學校也沒有橋！過的“橋”呢是一個杯子。好了，老師立刻開頭宣布過“橋”規(guī)章，把10個杯子擺成兩排，每排共五個，再往這10個杯子里裝水，肯定要裝滿，不然就很難吹過去。在另一排中放入五個乒乓球，我常叫它鴨蛋，呵呵！

好了，開頭選隊員。我們男生這邊選出的是肺活量之王劉竣瑄，并且他的力氣大得驚人。但女生派來的是大名鼎鼎的網(wǎng)球達人程語涵來應(yīng)戰(zhàn)。你們猜他們是怎么上臺的？劉峻瑄是氣沖沖的嘴里還暗笑。程語涵則是立刻歡樂的跑了上去的。

很快劉老師就宣布競賽正式開頭，雙方都立即開頭吹“鴨蛋”了！

劉峻瑄首先彎下腰來，深吸一口氣用力一吹，那樣子活像一只長頸鹿！太好了，小乒乓就像一個個小仙女一樣依次飄過“橋”，還發(fā)出“呼呼”聲呢！不好到時間了，10、9、8、……3、2、1。最終我們男生隊進了四個，程語涵進了一個，我們成功了！我們很興奮。

輸贏其實不重要，只要樂在其中！

記一次嬉戲作文（篇6）

門外的喊叫聲、歡樂聲又響成了一片，這聲音仿佛要把天花板掀飛了。一聽就知道下課了，樓道和教室里又炸開了鍋。

這時老師走了進來說道：“今日的課間活動是做嬉戲。”我們立刻歡呼雀躍。老師宣布嬉戲名稱——“吃雞”。什么？大家都覺得莫名其妙，在座位上竊竊私語。我心里嘀咕著：“莫非是要吃烤雞嗎？”老師一臉神奇地說：“這個‘吃雞’，不是吃烤雞，也不是打手機嬉戲，而是讓你們說出自己想吃的雞的部位，不能重復，說不出來就要抽一張懲處卡。嬉戲挨次由我來打算。”

“吃雞嬉戲開頭！”老師一聲令下，我們的手“刷”地一下舉了起來?！敖形?！快叫我……”臺下一片細細碎碎的祈禱聲。誰都知道，越早被叫到對自己越有利。

同學們有的說雞心，有的說雞腿，有的說雞翅，還有的說雞冠、雞肝……當雞的好部位都被“吃”的差不多以后，祈禱聲再次響起：“別叫我！千萬別叫到我……”這時，我一眼瞟見了王小明。只見他還是一副“任爾東西南北風，我自巍然不動”的模樣。不用說，他肯定還有什么“殺手锏”沒有使出來！最終輪到王小明白，只見他胸有成竹地說了一個讓人瞠目結(jié)舌的詞——雞屎。我真服了他了，連雞屎都想吃！全班立刻爆發(fā)一陣笑聲，哈哈哈……大家笑得前仰后合，而他也面紅耳赤，恨不得找個地縫鉆進去。

叮鈴鈴，叮鈴鈴……一串悅耳的鈴聲響起，我們不得不結(jié)束了嬉戲，同學們意猶未盡，真盼望以后再玩一次呀！

記一次嬉戲作文（篇7）

今日我和弟弟玩起來了“捉迷藏”。

我們經(jīng)過“石頭、剪刀、布”確定弟弟先捉。我就把他眼睛蒙上，他就邊數(shù)數(shù)。我快速的跑，能藏到哪兒呢？我有一點納悶，這時觀察了一個特別好的藏身點——冰箱后面。當我聽見他數(shù)到三十時，我大聲叫：“藏好了！”弟弟走了過來，在一旁左看看、右看看就是找不到。我看著小聲地笑，心在說：“弟弟找不到我”，突然我的笑聲似乎吸引到了他的留意，弟弟立馬來了，可是他赴了一場空。由于我是趁弟弟還沒來的時候，就轉(zhuǎn)到了冰箱的另一個角落，弟弟大聲說：“姐姐出來吧！你贏了！”第一局我贏了，我興奮的一蹦三尺高。

現(xiàn)在該我找了，我蒙住眼睛，念著數(shù)字“一、二、三……”我弟弟飛速跑出了我的視線，當我數(shù)到四十，弟弟大聲叫：“我藏好了！”我洋洋得意的想：“這里是我家，房間里每一個角落我都太熟了，別想逃出我的手掌心?！闭野≌?，我來到窗簾邊，立刻聽見了一陣咳嗽聲，就躡手躡腳地走了過去，拍拍他的肩，他說：“別碰我，我會被姐姐發(fā)覺的?！彼窒搿安粚Π?！這里剛才明明沒人的?。　彼D(zhuǎn)頭過來一看，我朝他做了一個鬼臉，他被嚇得頭暈眼花！這一局我又贏了，我興奮極了。

捉迷藏又好玩，又能增長才智，今日我們玩得快樂極了！

記一次嬉戲作文（篇8）

一個星期六的上午，我來到作文培訓班時，老師對我們說：“今日我們來做一個嬉戲，叫拼句嬉戲?！蔽覀円宦?，立即歡呼雀躍起來。

首先，老師給我們介紹了這個嬉戲的規(guī)章。每一組的第一個同學在紙上寫誰，其次個同學寫在什么地方，第三個同學寫怎么樣，第四個同學寫干什么！在寫的時候，不準相互商議?。

嬉戲開頭了。有的同學東張西望，有的同學一揮而就，還有的同學苦思冥想。過了一會，老師說：“停！”我們都放下筆，聽老師說：“第一組的第一個同學寫的什么？”那個同學笑瞇瞇地答道：“小豬”。其次個同學神奇地說：“在宇宙中”。第三個同學洋洋得意地說：“聚精會神地”。第四個同學說：“吃西瓜”。于是，第一組的句子是：小豬在宇宙中聚精會神地吃西瓜！聽了第一組的拼句我們?nèi)滩蛔」笮ζ饋?，這時有的同學淘氣地說：“小豬的口?？烧婧?，在宇宙中還有西瓜吃！”輪到我們這一組拼句了。我們拼的句子是：小紅在公園里興高采烈的吃桃子！同學們聽了有的說：“他們真是心有靈犀一點通??！”有的同學說：“他們真是不謀而合??！”輪到第三組的同學了。他們拼的句子是：小貓在家里津津有味的吃大便！同學們聽了哄堂大笑起來。有的同學風趣地說：“小貓變成狗了。”

嬉戲結(jié)束了，我們明白了一個道理：無論是說話，還是寫文章，我們用詞都要恰當，不然就會鬧出笑話。

記一次嬉戲作文（篇9）

“加油！加油！”咦，這是什么聲音？噢！原來是賈老師組織的競賽——夾棋子競賽！

賈老師先讓我們分成白棋和黑棋兩隊。真幸運，我被賈老師分到了號稱“夾棋高手”的隊伍里，分完隊以后，賈老師就開頭講嬉戲規(guī)章：每個選手前有一盤五子棋和一雙筷子，選手們要拿著筷子，往五子棋盒里夾五子棋。在一分鐘之內(nèi)，夾出棋子，最終，哪一隊的總分數(shù)最多，那一隊就贏得成功。

第一局，我和田恩溪競賽，當我用顫抖的手去拿筷子時，心想：怎么辦，假如競賽失手了，不就給隊里的同學丟臉了嗎？在我想的這一會兒工夫，賈老師舉起秒表，說：“開頭！”我以閃電般的速度夾了一顆棋子，可是，當我夾第三個的時候，棋子像被抹了潤滑油一樣，我剛夾到，它又滑倒了棋盤，怎么辦呀！我可不能輸呀！隊伍里的同學忙給我加油，在大家的鼓舞下，我靜下心來，穩(wěn)穩(wěn)地夾起棋子。最終，我以二十四分的成果戰(zhàn)勝了田恩溪。

其次局，王熙瑤和段錦瑤競賽，王熙瑤真厲害，不愧是“夾棋子大王”，可我夸得太早了，她前五個不費吹灰之力就就夾起棋子，可后五個就不簡單了。只有我坐在她身邊，所以，我?guī)ь^大喊：“加油！加油！她也在我們的鼓舞下，以二十七分的戰(zhàn)績贏了段錦瑤。

在那一聲聲的加油聲，鼓舞聲中，夾棋子競賽