描寫跳繩的好句子_第1頁
描寫跳繩的好句子_第2頁
描寫跳繩的好句子_第3頁
描寫跳繩的好句子_第4頁
描寫跳繩的好句子_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

描寫跳繩的好句子1、跳繩〞是我們女同學(xué)十分喜愛的活動(dòng)。在操場(chǎng)的兩邊,有幾組同學(xué)正跳得起勁。搖繩的同學(xué)把繩子搖得“嗡嗡〞直響,跳繩的同學(xué)步子一點(diǎn)兒也不亂,又蹦又跳,活像一只活潑的小喜鵲。郭玲玲正在輕快地跳著,她一會(huì)兒?jiǎn)瓮忍粫?huì)兒雙腿跳,一會(huì)兒蹦著跳,一會(huì)兒跑著跳,她頭上的蝴蝶結(jié)仿佛一對(duì)美麗的蝴蝶在百花叢中飛舞,真是好看極了。這時(shí),我不由得也一步躥上去,跟著輕快地跳起來。我們兩人一會(huì)兒跳到這邊來,一會(huì)兒跳到那里去,四四周觀的同學(xué)不時(shí)為我倆喝彩。我心里覺得比喝了蜜還甜。2、大繩在我眼前一會(huì)兒上一會(huì)兒下,仿佛一條飛動(dòng)的長(zhǎng)龍,弄得我眼花繚亂。眨眼間輪到我了,我心里像揣只小兔子,怦怦亂跳,非常害怕。我向前跑了幾步,硬著頭皮、閉著眼睛往大繩上一撞,??!我的雙腳給大繩兜住了,頓時(shí)臉朝上跌了一跤!3、繩子越飛越快,猶如一道七色彩虹。4、他手里的繩子像彩環(huán)一樣飛舞起來,繩子打在地面,發(fā)出“啪啪啪〞的聲響,揚(yáng)起一陣陣塵土。5、繩子從他的腳下一閃而過,像彩環(huán)似的上下翻飛起來。他跳得很快,輕如飛燕,場(chǎng)地上繩影閃閃,上下翻飛的繩子像金蛇狂舞。6、掄繩的同學(xué)把繩子搖得“嗡嗡〞直響,跳繩的同學(xué)步子一點(diǎn)兒不亂,又蹦又跳,活像一只只活潑的小喜鵲。7、媽媽一聲“開始〞,我便雙手揚(yáng)起繩子,當(dāng)繩子快落地時(shí),雙腳飛速地彈跳起來,繩子就從我的腳下鉆了過去。就這樣升起落下,嘴里不停地?cái)?shù)著、、、……剛開始時(shí),我被繩子絆了一下,但馬上又重新開始跳,我飛速地彈跳著,只聽到耳旁的繩子嗖嗖地響著,腳下的地板也發(fā)出咚咚的聲音。8、其實(shí)跳繩簡(jiǎn)單易行。跳繩花樣繁多,可簡(jiǎn)可繁,隨時(shí)可做,一學(xué)就會(huì),跳繩可以使人體各個(gè)器官和肌肉以及神經(jīng)系統(tǒng)同時(shí)受到鍛煉和發(fā)展,跳繩時(shí)的全身運(yùn)動(dòng)及手握繩對(duì)拇指穴位的刺激,會(huì)大大強(qiáng)化腦細(xì)胞的活力,提升思維和想象力。9、開始時(shí),有很多同學(xué)不會(huì)跳,我也不會(huì)跳,所以就一直排在后面,誰來到后面我就跟誰換位置,一會(huì)兒被老師發(fā)現(xiàn)了,老師讓我站到前面,我站到前面的時(shí)候,看見前面的那位同學(xué)跳了63下,我就有了勇氣,輪到我的時(shí)候,我第一次跳了3下,后來就越來進(jìn)步越多,第二次跳了5下。10、跳繩游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單,最少三個(gè)人玩,一條長(zhǎng)繩子,兩邊分別由兩個(gè)人拉著,然后搖動(dòng)繩子,其他人跳進(jìn)或者鉆進(jìn)去,誰碰到繩子誰失敗。在武漢,我還依稀記得挑的時(shí)候會(huì)唱著童謠:“周扒皮,愛吃雞,深更半夜來偷雞,我們正在做游戲,一把抓到了周扒皮……〞11、輪到我了,我還真有點(diǎn)緊張,老師一喊“跳〞,我立馬跳了起來?!斑€挺快呢〞下面轉(zhuǎn)來了這樣的話,我更加有信心了,飛速地跳著,老師一喊“停〞我馬上停了下來,氣喘如牛,我跳了九十多下!12、我原以為媽媽跳得不怎么樣,誰知她一甩繩子就輕松地跳了起來,她的左右腳飛速地交替著抬起,繩子也甩得飛也似的,“呼呼〞的聲音在我耳邊呼嘯,打在地上“叭叭〞直響。這一跳就是196下,我這才認(rèn)了這個(gè)教練。13、我跳著跳著,兩手越分越開,手中的繩子越來越短,不一會(huì)兒就拌著腳了。媽媽在一旁一邊讓我手靠攏些,一邊時(shí)不時(shí)地幫我改正姿勢(shì)。第二天,媽媽給我制定目標(biāo):一分鐘跳90個(gè)。雖然這對(duì)我來說有些困難,但是為了取得優(yōu)秀的比賽成績(jī),我還是堅(jiān)持了下來。第三天,媽媽又給我加了5個(gè),第三天,第四天……慢慢的,我已經(jīng)熟練地掌握了跳繩的技巧。14、記得剛進(jìn)跳繩隊(duì)的時(shí)候,我們只會(huì)魚貫跳長(zhǎng)繩,但是現(xiàn)在我們會(huì)跳很多種花樣。記得剛進(jìn)隊(duì)跳繩隊(duì)的時(shí)候,我們連魚貫跳長(zhǎng)繩都不是很熟練,但是現(xiàn)在我們已經(jīng)熟能生巧了。這跟我們的努力息息相關(guān),然我們更加明白了“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功〞這句話了、回到家后,我拿出跳繩準(zhǔn)備在外面學(xué)習(xí),突然想起自己根本就不會(huì)跳。這可怎么辦呢?第二天,我叫姐姐教我學(xué)跳繩,姐姐答應(yīng)了。在姐姐一遍又一遍的示范下,我總算明白了跳繩的技巧,可是一次只能跳過一個(gè)。第三天體育課上,夏老師看我這樣,就親自指導(dǎo)我跳繩。在老師的幫助下,我有了進(jìn)步,學(xué)會(huì)了一口氣跳十幾下。在隨后的一個(gè)月里,我天天學(xué)習(xí)跳繩,跳的個(gè)數(shù)越來越多了。15、我們玩得最多的是單跳中的前跳,這個(gè)最簡(jiǎn)便,可這里面也有技巧,鄰居家的小彤彤今年才七歲,可她跳起來又快又輕快,一口氣就能跳九十多下,可我只能跳三十多下,就跳不動(dòng)了。我仔細(xì)觀察她跳的動(dòng)作,原來,她跳的時(shí)候,兩只腳只離開地一點(diǎn)點(diǎn),并只用腳尖著地,所以輕巧,而我呢,每次都蹦得老高,雙腳重重地落在腳地板上,咚咚直響,不但容易累,還顯得很笨拙。1、只見他們手里的繩子像彩環(huán)似的飛舞起來。繩子打在地上不時(shí)發(fā)出“啪,啪〞的聲音,地上卷起陣陣塵土。繩影閃閃,讓人看得眼花繚亂。2、繩子不停地從她的腳底一閃而過,她跳得輕如燕飛。她的腳幾乎像是懸浮在空中一樣,我只能看到一道弧形的白線3、一個(gè),兩個(gè),三個(gè)。。繩子在飛速的轉(zhuǎn)動(dòng)。時(shí)間一分一秒的流逝,我的手由于太緊張而微微顫抖?!?、汗水將要濕潤我的頭發(fā),我的心“撲通,撲通〞地跳著。5、“啪啪〞的聲音,地上卷起陣陣塵土,讓人看的頭暈眼花。運(yùn)動(dòng)員們并合雙腿,兩手熟練地論起跳繩,運(yùn)動(dòng)員們兩個(gè)腳尖有彈性的一起一落。頓時(shí),跳繩在我的眼前形成了密不透風(fēng)的繩網(wǎng),耳邊是跳繩劃破空氣的颼颼聲。6、同學(xué)們?cè)谛@的歡呼聲組成了一首美妙的交響樂,飄蕩在學(xué)校的上空。7、隨著一聲清脆而短促的哨響,運(yùn)動(dòng)員們飛速地跳了起來。時(shí)間一秒一秒地過去,我的心跳得比他們的手搖得還要快。每當(dāng)有人停了斷了,我的心就像打了個(gè)結(jié)似的,咯噔一下,同時(shí)還會(huì)不由自主地大喊“加油〞……好詞好句:古人云,上有六龍回日之高標(biāo),下有沖波逆折之回川。遂心有心有余而力不夠以越毫厘,不敢彰己身之敏捷而遠(yuǎn)跳繩矣。激烈加油緊張期待失望勝利失敗興奮努力例文:星期五下午,我們鄭大附小舉行了一場(chǎng)別開生面的跳繩比賽。下午,同學(xué)們來到了學(xué)校,搬著各自的板凳。饒有興致的來到了比賽場(chǎng)地—操場(chǎng)。每個(gè)班級(jí)的同學(xué)都在指定的位置上坐了下來。我環(huán)顧了一下四周,揀哥哥同學(xué)都精力充沛。他們有的拿著自己親手制作得五彩繽紛的小旗、橫幅或小木牌,那一定是吶喊助威的拉拉隊(duì)了;有的則在作賽前的準(zhǔn)備活動(dòng);而那些無所事事的同學(xué),有的是和同伴聊天;有的則自己一個(gè)人靜靜的坐著。或許是在為自己的班集體默默祈禱吧!跳繩比賽在兩點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)開賽了,我們這些嘰嘰喳喳的“小麻雀〞,也馬上寧靜了下來,看來大家都是挺緊張的。第一個(gè)比賽項(xiàng)目是跑跳接力賽。得知這個(gè)情報(bào)后,參賽的運(yùn)動(dòng)員都緊張起來,也都不由自主地運(yùn)動(dòng)起來。輪到五年級(jí)了,我們?nèi)齻€(gè)班的運(yùn)動(dòng)員都在塑膠跑道上做起了準(zhǔn)備活動(dòng)。只聽哨子“吁〞的一聲,三個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)都像一支離弦之箭一樣飛速的沖了出去。下面的小觀眾也使勁喊:“加油……〞這時(shí),我們班的鄭翰文出場(chǎng)了,他一向不愛運(yùn)動(dòng),我真替他捏了一把汗,同學(xué)們也為他鼓勁,他果真不負(fù)眾望,順利地完成了任務(wù)。剛剛還心有余悸的我,頓時(shí)輕松了許多。現(xiàn)在,比賽的趨勢(shì):二班領(lǐng)先,我們班位居第二,一班落后??磥砦覀冞€是要加把勁??!到了最后的緊要關(guān)頭,我們班的“飛毛腿女俠—包卓〞出場(chǎng)了,包桌迅速接過繩子,腳下像生風(fēng)似的向?qū)γ媾苋ァ詈笪覀儼嘹A了喝彩聲頓時(shí)在操場(chǎng)上回蕩起來,運(yùn)動(dòng)員也高興得歡呼雀躍!最扣人心弦的要數(shù)男女生單跳了。我們最看好女生的黃依冰與周夢(mèng)杰。第一個(gè)閃亮登場(chǎng)的是黃依冰,圍觀的人都不言語,只聽哨聲一落,所有的選手都跳了起來。黃依冰的手飛速地?fù)u著繩子,腳也不停地跳著。結(jié)果出來后,同學(xué)們激動(dòng)不已:199個(gè)!黃依冰更是又累又驚。周夢(mèng)杰也開始亮相了,她身上的勁好想用不完似的,越跳越快,竟一次也沒有毀。結(jié)果跳了201個(gè),更是十分出色。最后,她們倆分別摘奪了女生單跳的一二名。我也在不由得感嘆道:真是強(qiáng)中自有強(qiáng)中手啊!~……無論這次比賽,我們班取得了優(yōu)異的成績(jī),同學(xué)們一直在興奮地喊道:“五三五三,猛虎下山!〞但是我們勝不驕、敗不餒,友誼第一,比賽第二。因?yàn)榇煺叟c失敗鍛煉了我們前進(jìn)的本領(lǐng)。讓我們一起努力,開創(chuàng)我們美好的將來吧!比賽開始了,先是三三班男同學(xué)出場(chǎng),兩個(gè)同學(xué)搖繩,十二個(gè)同學(xué)在中間一起跳。搖繩的同學(xué)很用力,跳的同學(xué)也很賣力。他們跳了九十三下。場(chǎng)上響起熱烈的掌聲。接著女同學(xué)跳了六十七下。我的心緊縮了起來。輪到三二班了,他們從座位上跳了出來,個(gè)個(gè)神氣十足,興奮跳躍,好象冠軍已經(jīng)是他們似的。我的眼睛緊緊盯著他們,呼吸都快忘記了??墒撬麄兡型瑢W(xué)硬是了得,跳得很有節(jié)奏,隨著場(chǎng)外同學(xué)們的數(shù)數(shù)“九十八,九十九,一百,一百零一,一百零二……一百一十二。〞轟,場(chǎng)外響起雷鳴般的掌聲。我想,老天,這么厲害,慘了,訓(xùn)練時(shí)我們班可從來沒上過一百??!我頓時(shí)泄了氣。而且三二班的女同學(xué)居然跳了九十六下。這下更沒戲唱了。我彎著腰,低著頭,不敢再看我們班的比賽了。一會(huì)兒,我聞聲四周議論紛紛,我趕忙抬頭看,只見我班搖繩的同學(xué)慢悠悠地?fù)u著,男同學(xué)一下一下慢悠悠地跳著,我真為他們捏一把汗,看起來好象馬上就要死繩啊!我緊張得心都快要停止跳動(dòng)。四周有些人在笑,有的說像老爺爺在跳,有的說這種跳法叫半死不活跳法,我很生氣,狠狠瞪了他們一眼。同時(shí)也擔(dān)心,暗暗在為他們祈禱,老天保佑??!果真他們奇跡般地跳了一百二十一下,我們班的同學(xué)頓時(shí)歡呼起來。然而女同學(xué)卻由于配合失誤,居然跳了“0〞蛋,我們大失所望,心情由天上掉到了地下,好多同學(xué)很生氣,只有班主任何老師冷靜地激勵(lì)她們,讓大家做好跳第二輪的準(zhǔn)備.。第二輪比賽開始,我們班男同學(xué)再接再厲,一鳴驚人,跳了一百九十五下,嚇得裁判劉老師反復(fù)核對(duì)了好久才公布成績(jī)。我看見伍浩域的臉都青了,我真為他們的拼搏精神驕傲和激動(dòng)。女同學(xué)也很爭(zhēng)氣,跳了七十七下。三三班和三二班只有無可奈何地看著我們歡慶勝利了,我們一舉奪得了第一名,我的心啊幾番浮沉,歡喜得只知道傻笑。跳長(zhǎng)繩比賽“各位同學(xué)注意,各位同學(xué)注意,昨天尚未舉行的跳長(zhǎng)繩比賽開始啦!〞我們班同學(xué)聽到了這個(gè)消息,心都飛到外面去了,什么也不管了,直愣愣地朝外面盯了過去。吳老師氣沖沖地說:“不做好數(shù)學(xué)作業(yè)就甭想出去!〞終于,六年級(jí)的比賽開始了。我們各個(gè)摩拳擦掌,心里也在暗暗地笑。班主任孫老師心驚膽戰(zhàn),正思索著怎么才能取得第一名,畢竟,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論