1《幼兒園健康教育規(guī)范》《中華人民共和國教育法》規(guī)定了國家發(fā)展教育事業(yè)的幼兒園教育中的重要性。《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》兒園健康教育的具體實施提供了指導?！逗幽鲜∮變簣@管理暫行辦法（試行）》明確要求幼兒園價等。2《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》提出“將健康教育納入國民教育的開展提供了宏觀指導和政策支持。標準的科學性、合理性和可操作性。祖國和人們服務的前提條件，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。3本目標之一，促進幼兒健康成長，具有重要的意義。教育規(guī)范》（GB/T34858-2017）和《中小學健康教育規(guī)范》（GB/T18206-2011以上標準分別對大、中教育進行了規(guī)范管理；《幼兒園教育指導綱要》《幼兒園工作展指南》均強調幼兒健康的重要性，但缺乏對的系統(tǒng)規(guī)范的管理措施，其中對幼兒健康問題主要是對幼兒園教師做了一些要求，未對幼兒具體的指導和規(guī)范，兒童身心發(fā)育尚未成熟，心呵護和照顧，但也不宜過度保護和包辦代替范的健康教育。因此有必要制定幼兒園健康教齊基礎教育中基礎階段健康教育這個短板。目幼兒園健康教育的相關國家、行業(yè)及地方標準園健康教育形勢與國內差別也較大，缺乏適合兒園健康教育標準，結合我省幼兒園及在園兒實際，制定符合我省特色的幼兒園健康教育規(guī)范已勢在必行。4院，設立健康教育課程，強化了公共衛(wèi)生及健康教育工作。標，重視幼兒的健康教育。成立有河南省“中原名師”工作室、5書室有相關專業(yè)圖書近5000本，有豐富的關于健康教育的高，有效保障資料查閱的需要；幼兒園擁有電腦、打印、復研究內容。第二附屬醫(yī)院等單位。這些單位在幼兒健康教育、疾病預范，提高標準的可操作性和適用性。。6擁有二級教授、省學術技術帶頭人、省職業(yè)教育教學專南省醫(yī)學科技攻關項目1項，本研究成果《鄭州市0-6歲兒童營養(yǎng)健康教育干預模式》，于2018年獲河南省醫(yī)學科技進步一等獎（證書號：2018-YJ-043-R01/08）。以第3完成人參與的國家自然科學基金項目《視黃酸經(jīng)TGF-beta3信號途徑誘發(fā)腭裂的生物學機制》，于2013年獲河南省科學技術進步二等獎（證書號2012-J-169-R03/05）；以第2完成人參與的項目《IDE在鉛誘導AD樣病變中的作用》，于2019年獲河南省教育廳科技成果獎二等獎（豫教[2019]01589號）。主持并完成河南省科技廳重點科技攻關計劃項目1項；主持河南省醫(yī)學教育研究課題1項《微信公眾平臺在大學生健康教育中的應用研究》（證書編號：Wjlx2019185）；參與全國衛(wèi)生職業(yè)教育教學指導委員會項目1項《高等職業(yè)學校醫(yī)學營養(yǎng)專業(yè)教學標準修（制）定項目》（編號：2017GZBZ12），2019年結項。近5年來發(fā)表論文20余篇。7本標準的制定奠定了基礎，有利于本標準工作的開展。題組成員后顧之憂?！队變簣@健康教育規(guī)范》地方標準制訂項目被列入2024年第二批河南省地方標準制修訂計劃（豫市監(jiān)函），20242110135。8王金花、樊明睿、楊森、趙鵬、劉歡歡。性。在體驗中學習健康知識，提高自我保健能力。9符合健康中國戰(zhàn)略：編制規(guī)范時，積極響應“健康中國”健康領域的指導要求）相銜接，確保內容的科學性和權威性?；顒釉O計，提高規(guī)范的針對性和實效性。2.條目內容均參考現(xiàn)有法律、標準、行業(yè)規(guī)范及指南：（1）《中華人民共和國教育法》（2）《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》（3）《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》（4）《0-6歲兒童健康管理技術規(guī)范》（5）《幼兒園教育指導綱要（試行）》（6）《普通高等學校健康教育規(guī)范》（GB/T34858-2017）（7）《中小學健康教育規(guī)范》（GB/T18206-2011）（8）《幼兒園工作規(guī)程》（9）《河南省幼兒園管理暫行辦法（試行）》（10）《河南省托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理實施細則》（11）《中國學齡兒童膳食指南（2022）》（12）《中國學齡前兒童平衡膳食寶塔（2022）》共同制定了標準制定的工作計劃，構建標準初步框架、明確《幼兒園健康教育規(guī)范》基本框架。見稿。意見。保護。GB/T29315中小學、幼兒園安全防范要求。危險因素，為一生的健康奠定堅實的基礎。的目標。確定了幼兒園健康教育內容的框架，涵蓋三大核心領域1）健康領域，我們著重強調了衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)，包括基礎衛(wèi)生、據(jù)《中國學齡兒童膳食指南（2022）》和在社會適應性領域，著重強調培養(yǎng)幼兒的良好生活的健康成長。同時，參考《河南省幼兒園管理暫行辦法（試行）》健及安全方面的內容進行了細致的規(guī)定。健康教育的教育方式，主要包含三點：（1）多樣化教學：幼兒園可采用游戲、室內外活動等多種（2）整合教育：要注意健康教育與其他相關教育，如安全?；顒又?，發(fā)揮整體教育效應。（3）家園共育：與家長建立平等互信關系，及時了解兒童種途徑，向家長進行健康教育宣教。：（參與2）完整過程性評價3）信息化管理4）數(shù)據(jù)使用。和安全意識的建立2）健康基本知識和技能以及必要的資源配置5）實施情況及效果。教育目標及教育內容。實施，具體內容如下：（1）教育資源：幼兒園應具備符合規(guī)范要求的健康教育（2）師資力量：幼兒園應配備具有專業(yè)知識和技能的教效的健康教育指導。（3）家園合作：需要家長的支持和配合，共同關注幼兒的健康教育問題，形成家園共育的良好氛圍。（1）成立專門機構：在河南省及各地市教育行政部門成實施工作。（2）制定實施方案：結合河南省實際情況，制定詳細的健教學資源，包括教學課件、視頻、音頻等。（4）定期評估：建立健康教育規(guī)范實施情況的評估機制，（5）利用信息技術，借助信