圓明園的毀滅教學(xué)設(shè)計之二?一、教學(xué)目標1.理解課文內(nèi)容，了解圓明園輝煌的過去和毀滅的經(jīng)過，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國文化、仇恨侵略者的情感，增強振興中華的責任感和使命感。2.培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)能力。3.指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，背誦課文。二、教學(xué)重難點1.理解文中的重點詞語和句子的深刻含義，感受到圓明園昔日的輝煌。2.學(xué)習(xí)文章的表達方法，體會作者的思想感情。三、教學(xué)方法1.講授法：通過講述圓明園的歷史和文化價值，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。2.討論法：組織學(xué)生進行小組討論，讓學(xué)生在交流中互相啟發(fā)，共同提高。3.演示法：利用圖片、視頻等多媒體資源，讓學(xué)生更加直觀地了解圓明園的毀滅過程。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課-展示圓明園的圖片或視頻，讓學(xué)生感受圓明園的美麗和壯觀。-提出問題：你知道圓明園為什么會被毀滅嗎？今天我們就來學(xué)習(xí)一篇課文，了解圓明園的歷史和文化價值。2.初讀課文，整體感知-學(xué)生自讀課文，要求讀準字音，讀通句子。-檢查學(xué)生的自讀情況，指名分段朗讀課文，糾正字音。-讓學(xué)生說說課文主要講了什么內(nèi)容，理清文章的脈絡(luò)。3.精讀課文，深入理解-學(xué)習(xí)第一自然段，讓學(xué)生說說圓明園的位置和布局，感受圓明園的規(guī)模宏大。-學(xué)習(xí)第二至四自然段，讓學(xué)生了解圓明園的建筑風格和收藏的文物，感受圓明園的文化價值。-學(xué)習(xí)第五自然段，讓學(xué)生了解圓明園是怎樣被毀滅的，感受侵略者的殘暴和無恥。-學(xué)習(xí)第六自然段，讓學(xué)生理解"圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失"這句話的含義，激發(fā)學(xué)生的愛國情感。4.拓展延伸-讓學(xué)生談?wù)勛约簩A明園毀滅的感受，引導(dǎo)學(xué)生認識到保護文物和文化遺產(chǎn)的重要性。-推薦學(xué)生閱讀有關(guān)圓明園的書籍和資料，進一步了解圓明園的歷史和文化價值。5.布置作業(yè)-完成課后練習(xí)。-寫一篇讀后感，談?wù)勛约簩A明園毀滅的看法。五、教學(xué)總結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生了解了圓明園的歷史和文化價值，感受到了侵略者的殘暴和無恥，激發(fā)了學(xué)生的愛國情感和保護文物的意識。同時，通過小組討論和交流，培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神