第5節(jié)

牛頓運(yùn)動定律的應(yīng)用第四章

運(yùn)動和力的關(guān)系高中物理人教版（2019）必修第一冊復(fù)習(xí)和引入01

牛頓第二定律：物體加速度的大小跟作用力成正比，跟物體的質(zhì)量成反比，加速度的的方向跟作用力的方向相同。若已知物體的受力和初始的運(yùn)動情況，由牛頓運(yùn)動定律就可以確切的知道物體以后的運(yùn)動。蘋果沒白砸我1.從受力確定運(yùn)動情況：如果已知物體的受力情況，可以由牛頓第二定律求出物體的___________，再通過__________________確定物體的運(yùn)動情況。兩類基本問題加速度運(yùn)動學(xué)的規(guī)律2.從運(yùn)動情況確定受力：如果已知物體的運(yùn)動情況，根據(jù)運(yùn)動學(xué)規(guī)律求出物體的_________，結(jié)合受力分析，再根據(jù)_________________求出力。兩類基本問題加速度牛頓第二定律受力分析運(yùn)動情況說明:兩類基本問題中,受力分析是關(guān)鍵，牛二定律是橋梁，求解加速度是樞紐,所以不管是哪一類問題,都要設(shè)法先求出加速度。例1：某同學(xué)在列車車廂的頂部用細(xì)線懸掛一個(gè)小球，在列車以某一加速度漸漸啟動的過程中，細(xì)線就會偏過一定角度并相對車廂保持靜止，通過測定偏角的大小就能確定列車的加速度如圖所示。在某次測定中，懸線與豎直方向的夾角為θ，求列車的加速度。θ練習(xí)解：選擇小球?yàn)檠芯繉ο?。設(shè)小球的質(zhì)量為m，小球在豎直平面內(nèi)受到重力mg、繩的拉力FT，如圖所示。在這兩個(gè)力的作用下，小球產(chǎn)生水平方向的加速度a。這表明，F(xiàn)T與mg的合力方向水平向右，且F＝mgtanθ根據(jù)牛頓第二定律，小球具有的加速度為gtanθFTFGOθ練習(xí)例題2．(多選)一質(zhì)量為m的雨滴在下落過程中，加速度越來越小，最后雨滴將以某一速度勻速下降，在雨滴下降的過程中，下列說法正確的是(

)A．雨滴受到的阻力恒定B．雨滴受到的阻力越來越大C．雨滴受到的阻力越來越小D．雨滴先做變加速運(yùn)動，再做勻速運(yùn)動練習(xí)答案：BD

由mg－Ff＝ma，可知若加速度越來越小，則阻力越來越大，故選項(xiàng)B正確，A、C錯(cuò)誤；加速度發(fā)生變化，就叫變加速運(yùn)動，故選項(xiàng)D正確。練習(xí)根據(jù)受力確立運(yùn)動情況02從受力確定運(yùn)動情況已知物體受力情況確定運(yùn)動情況，指的是在受力情況已知的條件下，要求判斷出物體的運(yùn)動狀態(tài)或求出物體的速度、位移等。

基本思路：先分析物體受力情況求合力，據(jù)牛頓第二定律求加速度，再用運(yùn)動學(xué)公式求所求量(運(yùn)動學(xué)量)。物體運(yùn)動情況運(yùn)動學(xué)公式加速度

a牛頓第二定律物體受力情況練習(xí)1.可愛的企鵝喜歡在冰面上玩游戲。如圖所示，有一企鵝在傾角為37°的傾斜冰面上，先以加速度a＝0.5m/s2從冰面底部由靜止開始沿直線向上“奔跑”，t＝8s時(shí)，突然臥倒以肚皮貼著冰面向前滑行，最后退滑到出發(fā)點(diǎn)，完成一次游戲(企鵝在滑動過程中姿勢保持不變)。若企鵝肚皮與冰面間的動摩擦因數(shù)μ＝0.25，已知sin37°＝0.6，cos37°＝0.8。求：(1)企鵝向上“奔跑”的位移大小；(2)企鵝在冰面滑動的加速度大?。唤馕龈鶕?jù)運(yùn)動情況確立受力03解題思路練習(xí)如圖所示的機(jī)車，質(zhì)量為100t，設(shè)它從停車場出發(fā)經(jīng)225m后速度達(dá)到54km/h，此時(shí)，司機(jī)關(guān)閉發(fā)動機(jī)，讓機(jī)車進(jìn)站。機(jī)車又行駛了125m才停在站上，設(shè)機(jī)車所受的阻力保持不變，關(guān)閉發(fā)動機(jī)前機(jī)車所受的牽引力不變，求機(jī)車關(guān)閉發(fā)動機(jī)前所受的牽引力。解析課堂總結(jié)04研究對象m分析受力分析運(yùn)動過程v0vtxF1F2Fn…合力F加速度a合成、正交分解F＝ma課堂總結(jié)課堂總結(jié)課堂總結(jié)記得求加速度?。。≌n后練習(xí)05課后練習(xí)1.物體甲、乙原來靜止于光滑水平面上。從t＝0時(shí)刻開始，甲沿水平面做直線運(yùn)動，速度隨時(shí)間變化如圖甲所示；乙受到如圖乙所示的水平拉力作用。則在0～4s的時(shí)間內(nèi)(

)A．甲物體所受合力不斷變化

B．甲物體的速度不斷減小C．2s末乙物體改變運(yùn)動方向D．2s末乙物體速度達(dá)到最大甲

乙D課后練習(xí)2.如圖所示，截面為直角三角形的木塊置于粗糙的水平地面上，其傾角θ＝30°。現(xiàn)木塊上有一質(zhì)量m＝1.0kg的滑塊從斜面下滑，測得滑塊在0.40s內(nèi)速度增加了1.4m/s，且知滑塊滑行過程中木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，重力加速度g取10m/s2，求：(1)滑塊滑行過程中受到的摩擦力大??；(2)滑塊滑行過程中木塊受到地面的摩擦力大小及方向。課后練習(xí)練習(xí)3：質(zhì)量為4kg的物體，以2m/s的速度在水平面上勻速前進(jìn)，若物體與水平面間的動摩擦因數(shù)是0.2，則水平拉力F1為多大？若F1突然變?yōu)镕1’=6N，并持續(xù)作用2s，問：在這2s內(nèi)，物體的位移為多大？F1mmgNF1fyX解:規(guī)定物體初始運(yùn)動方向?yàn)閤軸正方向，受力分析和坐標(biāo)系如圖所示；由平衡條件可得①②③由聯(lián)解

帶入數(shù)據(jù)可得①②