新概念英語第三冊筆記第48課上課教案?一、教學(xué)目標1.知識目標學(xué)生能夠熟練掌握本課的重點詞匯，如"illusion""persistent""stage""grind"等，并能正確運用到句子中。理解并掌握重點句型，如"beundertheillusionthat...""Itisacuriouscoincidencethat..."等。能夠準確理解課文內(nèi)容，掌握文章的主旨和細節(jié)。2.能力目標提高學(xué)生的閱讀理解能力，能夠快速準確地從文章中獲取關(guān)鍵信息。培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力，學(xué)會運用所學(xué)詞匯和句型進行相關(guān)話題的寫作。提升學(xué)生的口語表達能力，能夠圍繞課文主題進行流利的口語交流。3.情感目標激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，增強學(xué)習(xí)英語的自信心。引導(dǎo)學(xué)生通過學(xué)習(xí)課文，了解生活中的一些現(xiàn)象和道理，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。

二、教學(xué)重難點1.教學(xué)重點重點詞匯和短語的用法。重點句型的理解和運用。課文內(nèi)容的理解和分析。2.教學(xué)難點如何幫助學(xué)生準確理解一些抽象詞匯和復(fù)雜句型的含義。引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)知識進行靈活的語言輸出，如寫作和口語表達。

三、教學(xué)方法1.講授法：講解重點詞匯、短語和句型，確保學(xué)生理解基礎(chǔ)知識。2.提問法：通過提問引導(dǎo)學(xué)生思考，加深對課文內(nèi)容的理解。3.討論法：組織學(xué)生進行小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力和思維能力。4.練習(xí)法：安排適量的課堂練習(xí)，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識，提高語言運用能力。

四、教學(xué)過程

（一）導(dǎo)入（5分鐘）1.播放一段魔術(shù)表演的視頻片段，視頻結(jié)束后提問學(xué)生：Whatdidyouthinkofthemagicshow?Didyoubelieveeverythingyousaw?Whyorwhynot?引導(dǎo)學(xué)生回答，引出"illusion"（幻覺、錯覺）這個話題，從而導(dǎo)入新課。

（二）詞匯講解（15分鐘）1.illusion講解：afalseideaorbelief;somethingthatseemstoexistbutinfactdoesnot幻覺；錯覺；幻想例句：Shehadtheillusionthatshewasbeingwatched.她有一種被人監(jiān)視的錯覺。拓展：undertheillusionthat...誤以為練習(xí)：用"undertheillusionthat..."翻譯句子"他誤以為自己能通過考試而沒有努力學(xué)習(xí)。"（Hewasundertheillusionthathecouldpasstheexamwithoutstudyinghard.）2.persistent講解：continuingfirmlyorobstinatelyinacourseofactiondespitedifficultyoropposition堅持不懈的；執(zhí)意的；持續(xù)不斷的例句：Heisapersistentworkerandalwaysgetsthejobdone.他是個堅持不懈的工人，總是能完成工作。拓展：persistindoingsth.堅持做某事練習(xí)：用"persistindoingsth."造句"他堅持每天鍛煉。"（Hepersistsinexercisingeveryday.）3.stage講解：n.階段；舞臺；v.上演；舉辦；籌劃例句：Thediseaseisstillinitsearlystages.這種疾病仍處于早期階段。拓展：stageaplay上演一出戲；stageaprotest舉行抗議活動練習(xí)：翻譯句子"他們正在籌劃一場大型音樂會。"（Theyarestagingabigconcert.）4.grind講解：v.磨碎；碾碎；折磨；n.苦差事；枯燥乏味的工作例句：Grindthecoffeebeansintoafinepowder.把咖啡豆磨成細粉。拓展：grindawayat努力做（枯燥乏味的事）練習(xí)：用"grindawayat"翻譯句子"他一直在努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。"（Hehasbeengrindingawayatmathematics.）5.convince講解：make(someone)believefirmlyinthetruthofsomething使確信；使信服例句：HowcanIconvinceyouofherhonesty?我怎樣才能讓你相信她的誠實呢？拓展：convincesb.ofsth.使某人相信某事；convincesb.todosth.說服某人做某事練習(xí)：用"convincesb.todosth."造句"他說服我和他一起去看電影。"（Heconvincedmetogotothemovieswithhim.）6.curious講解：eagertoknoworlearnsomething;strangeorunusual好奇的；奇特的；不尋常的例句：Childrenarenaturallycuriousabouttheworldaroundthem.孩子們天生對周圍的世界充滿好奇。拓展：becuriousabout對好奇練習(xí)：用"becuriousabout"翻譯句子"她對他的過去很好奇。"（Sheiscuriousabouthispast.）7.coincidence講解：aremarkableconcurrenceofeventsorcircumstanceswithoutapparentcausalconnection巧合；巧事例句：Whatacoincidence!Iwasjustthinkingaboutyou.真巧！我剛才正想著你呢。拓展：bycoincidence碰巧；Itisacuriouscoincidencethat...奇怪的巧合是練習(xí)：用"Itisacuriouscoincidencethat..."造句"奇怪的巧合是，他們在同一天出生。"（Itisacuriouscoincidencethattheywerebornonthesameday.）

（三）課文講解（20分鐘）1.讓學(xué)生快速瀏覽課文，回答以下問題：Whatisthemainideaofthetext?Whatkindofillusionsdidthewritertalkabout?引導(dǎo)學(xué)生概括課文大意，了解文章主要講述了一些常見的幻覺以及它們產(chǎn)生的原因。2.逐段講解課文第一段重點句子：Weareallundertheillusionthatwewillliveforever.講解：我們都誤以為自己會長生不老。分析"undertheillusionthat..."的用法。第二段重點句子：Infact,noonecanescapethegrindofdeath.講解：事實上，沒有人能逃脫死亡的折磨。解釋"grind"在這里的含義。第三段重點句子：Itisacuriouscoincidencethatthedaybeforehisretirement,Mr.Pagewillhavebeenteachingforatotaloffortyyears.講解：奇怪的巧合是，在佩奇先生退休的前一天，他教書正好滿40年。分析"Itisacuriouscoincidencethat..."的句型結(jié)構(gòu)。第四段重點句子：Afterfortyyears,Mr.Pagefeelsthathecan'tteachanymore.講解：40年后，佩奇先生覺得自己再也教不了書了。理解"not...anymore"的用法。第五段重點句子：Heisundertheillusionthathisretirementwillbringhimfreedom.講解：他誤以為退休會給他帶來自由。再次強調(diào)"undertheillusionthat..."的用法。第六段重點句子：Hehasbeenteachinginthisschoolforfortyyearsandithasbehislife.講解：他在這所學(xué)校教了40年書，學(xué)校已經(jīng)成了他生活的一部分。分析句子結(jié)構(gòu)。第七段重點句子：Heisnotpreparedforthenewlifethatretirementwillbringhim.講解：他對退休將給他帶來的新生活毫無準備。理解"bepreparedfor"的用法。第八段重點句子：Hetriestoconvincehimselfthathisretirementisagoodthing.講解：他試圖說服自己退休是件好事。分析"convinceoneselfthat..."的用法。

（四）課堂練習(xí)（15分鐘）1.詞匯練習(xí)用所給單詞的適當形式填空Heisavery__________(persist)personandnevergivesupeasily.Themagiciancreatedan__________(illusion)thatmadetheaudienceamazed.Shewas__________(curiosity)aboutwhatwashappeninginthenextroom.Itwasa__________(coincide)thatwemetatthesameplaceagain.翻譯下列句子他一直夢想著成為一名演員。（Hehasalwaysbeenundertheillusionthathecanbeanactor.）她無法忍受每天做同樣枯燥的工作。（Shecan'tstandgrindingawayatthesameboringjobeveryday.）奇怪的巧合是，他們在旅行中遇到了多年未見的老朋友。（Itisacuriouscoincidencethattheymetanoldfriendtheyhadn'tseenforyearsduringthetrip.）2.閱讀理解練習(xí)根據(jù)課文內(nèi)容，選擇正確答案Whatisthemainideaofthetext?A.People'sillusionsaboutlifeandretirement.B.Theimportanceofteachingforfortyyears.C.Thefreedomthatretirementbrings.D.Howtoprepareforretirement.WhydoesMr.Pagefeelthathecan'tteachanymoreafterfortyyears?A.Becauseheistooold.B.Becausehehaslostinterestinteaching.C.Becausetheschooldoesn'tneedhimanymore.D.Becausehehasbeenteachingfortoolongandfeelstired.WhatdoesMr.Pagethinkabouthisretirementatfirst?A.Heisveryexcitedaboutit.B.Heisundertheillusionthatitwillbringhimfreedom.C.Heisworriedaboutit.D.Hedoesn'tcareaboutitatall.

（五）小組討論（10分鐘）1.將學(xué)生分成小組，討論以下問題：DoyouthinkMr.Pagewillbeabletoadjusttohisretirementlife?Whyorwhynot?Whatkindofillusionsdopeopleoftenhaveintheirdailylife?Howcanweavoidbeingmisledbythem?每個小組推選一名代表進行發(fā)言，分享小組討論的結(jié)果。

（六）課堂總結(jié)（5分鐘）1.回顧本節(jié)課所學(xué)的重點詞匯、短語和句型。2.總結(jié)課文的主要內(nèi)容和主題。3.強調(diào)理解和運用這些知識的重要性。

（七）作業(yè)布置（5分鐘）1