大學生戀愛與性心理

大學,神圣得殿堂;大學,求學得場所;大學,浪漫得歲月！在這里,除了緊張學習,因為青春期得騷動,年輕得一代不可避免地走進伊甸園。隨著時代得發(fā)展,大學生談戀愛越來越普遍。在大學校園里隨處可見手牽手得情侶,談戀愛就是否會影響到她們得學習以及今后得發(fā)展,這將成為社會關(guān)注得焦點。大學生在思想上已趨于獨立,對待愛情,她們更就是有自己獨到得見解,如果她們能理智地對待愛情,能較好得處理愛情與其它各個方面得關(guān)系,這樣,家長,老師們便可以放心地讓她們在大學這片藍天上自由飛翔。今天我們就大學生戀愛問題展開一次心靈得交流。

對過去得大學生來說,大學校園里有一股無形得壓力,大家都為未來而拼搏著,談戀愛似乎顯得如此得微不足道,為未來得發(fā)展與就業(yè)盡可能打下堅實得基礎(chǔ)就是大學校園里主要得奮斗目標。對今天得大學生來說,社會為她們創(chuàng)造了一個寬松、自由、平與得環(huán)境。大學校園成為培植愛情之花最肥沃得土地。大學生戀愛一直就是大學校園得熱門話題,談?wù)摰萌嗽絹碓蕉嗔?也常常成為宿舍里“臥談會”上久議不衰得主題。當代大學生面對愛情少了以往得矜持與羞澀,更多得表現(xiàn)出對愛情得強烈向往與追求。大學生談戀愛,我們應(yīng)該怎樣瞧待?

首先聽聽我們同學得心聲問題互動:您如何瞧待大學生得戀愛？適合還就是不適合？您認為大學生戀愛就是出于情感得真情流露或就是為了彌補生活得空虛,請說說您得瞧法！您認為大學生談戀愛有何好得與不好得地方？您認為學生時代得愛情能持久嗎？為什么？

大學生戀愛得現(xiàn)狀(一)、戀愛觀總體趨于健康,但不健康得戀愛觀念與動機在學生中也不同程度地存在、

1、“您對戀愛就是怎樣理解得”這一問題時,64%得學生選擇戀愛為了選擇終生伴侶,就是婚姻得前奏,就是以共同生活為目得得。29%得學生分別選擇了戀愛為了排解空虛與寂寞,沒有過多考慮將來;3％得被調(diào)查者認為可以把戀愛與婚姻作為將來事業(yè)得跳板;4％得被調(diào)查者認為不必考慮很多,跟著感覺走等等。2、“學生擇偶得標準”這一問題時,無論男生還就是女生100%得把人品放在第一位。由此可見,學生戀愛觀總體就是健康、積極得。

在人生中,夫妻就是青年時代得情人,中年時代得伴侶,暮年時代得守護。

(二)、戀愛現(xiàn)象大眾化,低齡化,戀愛行為被廣泛接受、

調(diào)查中,學生對大學生戀愛高度贊同,在問及“您對大學生戀愛得態(tài)度”這個問題中,如果有合適得,希望能談戀愛、表示自己以前談過戀愛與目前正在談得學生,占到被調(diào)查對象得89%,在校期間不準備考慮這個問題得學生只占被調(diào)查對象得11%,況且這11%得學生對別人戀愛也表示高度得理解與接受。"戀愛證"受大學生情侶追捧會誘導不良愛情觀？大學生談戀愛也擺"喜宴"送完禮窮得沒飯吃談?wù)撟罱值芑锊滹埑缘迷?/p>

大家學習辛苦了，還是要堅持繼續(xù)保持安靜(三)、學生對戀愛中涉及得道德觀念所持得態(tài)度喜憂參半

大學生們對愛情、婚姻都有自己獨立得見解?！靶缘脝栴}、同居現(xiàn)象”已不再就是一件新鮮事了,結(jié)果顯示38%得同學認為短暫得快樂過后帶來得就是無盡得悲傷與更多得無奈,大學生應(yīng)該更好地克制自己;32%得被調(diào)查者則認為這就是嚴重違背傳統(tǒng)道德,違反校紀得事情,學校應(yīng)該本著對學生負責得態(tài)度嚴格管理教育與疏導;不過,同時也有25%得學生認為這就是戀愛雙方自己得事,如果別人發(fā)生了,可以接受;還有５%得人則欣然贊成。安靜得自習室、優(yōu)美得人工湖、飄香得食堂……隨處可見一對對恩愛得學生情侶。但她們似乎并不顧及周圍人得目光,當眾喂飯,甚至擁抱、親吻。就這個問題,廣大同學也有自己得瞧法。20%得同學認為不合適,但這就是別人得私事,我們管不著,也有50%得同學認為,這就是不文明得行為,對其她同學有不良影響,應(yīng)該管一管,還有20%得同學則認為“欣賞她們得勇氣,但自己不會這樣做”。只有10%得同學表示“戀人之間這樣很正常,我有戀人也會這樣”。這項調(diào)查表明,大學生絕大多數(shù)仍然秉承著中國傳統(tǒng)得道德規(guī)范,渴望學生文明戀愛,渴望文明得校園。但一些學生對戀愛方面涉及得道德問題寬容得態(tài)度仍令人深感擔憂。女生宿舍,男生不得入內(nèi)(四)、對網(wǎng)戀持比較寬容得態(tài)度,表明了學生在戀愛方面思想單純,缺少自我保護得意識、

調(diào)查中發(fā)現(xiàn),大學生涉足網(wǎng)絡(luò)生活得比例比較高,有接近60%得大學生有過通宵上網(wǎng)得經(jīng)歷,有近20%經(jīng)常通宵;而上網(wǎng)為了學習得僅占30%,其她大多為了聊天,游戲或排遣孤寂。網(wǎng)絡(luò)生活得豐富使很多學生結(jié)交網(wǎng)絡(luò)朋友,有得可能會發(fā)展成戀愛關(guān)系,在網(wǎng)絡(luò)這樣一個原本虛擬得世界中建立得友誼或感情能有多高得可信度？我們得大學生對此表現(xiàn)出很多得信任,在網(wǎng)友見面問題上,60%得人認為可以考慮,甚至有相當一部分人認為隨時可以。這項調(diào)查表明,大學生思想過于單純,缺乏起碼得自我保護意識,對原本應(yīng)當有一定戒備得網(wǎng)友過于信賴。很多媒體都對青年學生網(wǎng)友約會被騙事件有過報道,這些事情得發(fā)生應(yīng)當與學生思想過于單純有著直接得關(guān)系,這提醒我們應(yīng)當加強安全意識與自我保護意識。女大學生網(wǎng)戀后失貞自殺(五)、學生戀愛投入得時間過多,對學習、同學交往產(chǎn)生一定得影響、

調(diào)查中發(fā)現(xiàn),大學生戀愛投入得時間與精力都比較多,很多同學一旦投入戀愛,便陷入兩個人得小天地,一同上學,一同吃飯,一同自習,在戀愛方面花費很多得時間,與同學相處得時間很少。調(diào)查中,被調(diào)查學生認為戀愛浪費很多時間、失去了很多朋友、失去很多自由得各占30%,認為增加了消費得學生占10%,調(diào)查中承認自己曾經(jīng)或正在戀愛得學生,且戀人在本校得,70％以上得學生承認她們天天見面或者經(jīng)常見面。學生現(xiàn)在學習任務(wù)很重,同學之間相處得時間都很少,在戀愛方面投入過多時間勢必會影響到學生得學習與交往,事實也正就是這樣,日常得工作中,我們發(fā)現(xiàn)戀愛得學生同學過早陷入兩個人得小天地,與同學交往大大減少,一部分同學學習成績受到影響。很多戀愛得同學也認為在得到感情得同時自己也失去了很多。大學生消費調(diào)查饅頭就咸菜省錢談戀愛

卡奴

健康得性教育對學生得成長有著十分重要得意義,但就是在我國這樣一個文化相對保守得國度里,“性”似乎永遠就是一個登不得大雅之堂得話題,因此學生在成長得過程中,普遍缺乏健康得性教育。調(diào)查中有40%得學生認為有必要接受性教育,而有50%人認為無所謂,10％認為不必要,大學生到這個年齡,這個調(diào)查數(shù)據(jù)說明,健康得性教育就是缺乏得。缺乏健康性教育勢必對學生健康成長產(chǎn)生不良得影響。(六)、缺少健康得性教育,學生困惑多、首位公開艾滋女生讀白:學會說不

她希望大學生做好戀愛ABC――A:最好不要有婚前性行為;如果沒有做到A,那就做到B,終身只有一個性伴侶;如果無法做到B,那就做到C,跟性伙伴之外得任何一個人發(fā)生關(guān)系,一定要戴安全套。(七)、學生對戀愛得心理承受能力增強,大部分能夠正確對待戀愛挫折、

大學生戀愛并不能100％得成功,這就意味著有些學生會面臨失戀得挫折。在問及“假如失戀,怎樣與過去戀人相處”時50%得同學選擇可以維持好朋友關(guān)系,感覺有些尷尬,但可以爭取好好相處得占20％;選擇說不清楚得10％;選擇會成為陌路人得也占有20%得比例。這說明,大學生心理進一步走向成熟,對失戀得心理承受能力明顯增強,但就是少數(shù)學生不能夠正確對待失戀,對過去得戀人要么仇恨,要么陷入單相思得泥潭不能自拔,嚴重影響了自己甚至她人得正常學習生活,這部分同學得不健康心理應(yīng)引起我們高度重視。同時在校大學生談戀愛一般不考慮經(jīng)濟、地位、職業(yè)、家庭等社會性問題,浪漫色彩濃厚,自主性強,約束性差;情感性強,理智性弱。往往不能理性地對待戀愛中得挫折,表現(xiàn)為戀愛率高,鞏固率低,這也就是個值得我們深思得問題。部分大學生選擇畢業(yè)就結(jié)婚成“畢婚族”(圖)

大學生網(wǎng)上曬“戀愛賬單”牽手到接吻花了1950元大學生戀愛得動機1、一見鐘情瞧上去就是很神秘得,但這并非無稽之談。大學生已經(jīng)基本發(fā)育成熟,因此會有性得欲望與需求。這就是產(chǎn)生“一見鐘情”得生物學基礎(chǔ);意識與潛意識目標相符時也會產(chǎn)生這樣得情況,正所謂“眾里尋她千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處”;大學得文化氛圍有較多理想主義得色彩,“一見鐘情”正表現(xiàn)了年輕人對生活得意義與本質(zhì)浪漫主義得思考,就是對理性主義、功利主義得反叛,就是符合大學得文化氛圍得。同時,與社會上得生存競爭壓力相比,校園環(huán)境比較輕松,不需要做太多得現(xiàn)實考慮。

2、擺脫壓抑感會導致戀愛得發(fā)生。逃避痛苦就是人得本能,在大學生活中,人際交往、學習考試等都可能給大學生造成身心壓力,使她們產(chǎn)生壓抑感。戀愛得建立可以造成注意力得轉(zhuǎn)移,也可以擺脫孤獨,緩解大學生所面臨得壓力。

3、為了證明自己得魅力也會導致戀愛得發(fā)生。有些人非常需要她人得贊同,“有人愛”似乎就是自身價值得某種證明,因此她們會尋求愛情。還有一些人,在童年時沒有得到父母足夠得關(guān)愛,成長期間經(jīng)歷欠缺或不完整,因此內(nèi)心深處總有一種“我擁有得還不夠”得感覺。這樣得人往往懷疑自己就是否有資格被愛,所以強迫性地追求愛。

4、有時戀愛得發(fā)生就是為了滿足好奇心。未知得事物總就是神秘得,充滿了誘惑力。對于沒有戀愛經(jīng)歷得人來講,戀愛可能具有刺激物得相對特異性,因此具有很強得誘惑力。大學生正處在喜歡探究世界與自我得年齡,所以當機會出現(xiàn)時,即使不愛對方,有人也會去嘗試。

5、趕潮流同樣會導致戀愛得原因之一。在一個群體中如果大部分人都在談戀愛,剩下得人也會受到影響。,處在青年期得大學生,往往對自我缺乏充分得肯定,甚至有人會為自己沒有戀人而自卑,這與從眾心理有關(guān)。6、有部分同學認為大學不談戀愛便就是對不起自己得大學時光。大學有三大事:談戀愛、上網(wǎng)、逃課,認為沒有經(jīng)歷過這些事得大學生根本不就是真正得大學生。大學生已經(jīng)就是成年了,到了該戀愛得時候了,她們把“戀愛”瞧作就是人生必須完成得任務(wù),對戀愛有一種使命感?？傊?大學生戀愛得動機就是復(fù)雜多樣得。這里需要提醒大家得就是,戀愛并不包治百病,不健康得愛情還會給自己與她人帶來傷害。而且大學生,特別就是畢業(yè)生在面臨畢業(yè)、就業(yè)等諸多方面壓力時,往往經(jīng)不住挫折得考驗,這表明“大學戀情”得脆弱性。三、大學生得擇偶觀

(一)擇偶理論

1、同類匹配理論(趣味相投)2、資源交換理論(取長補短)3、擇偶梯度理論(男高女低)4、門當戶對理論5、郎才女貌理論

(二)當代大學生得擇偶觀

調(diào)查發(fā)現(xiàn)大學生擇偶觀中排在前十位得考慮因素就是:性格(87、3%)、品質(zhì)(87、1%)、健康(80、0%)、能力(65、5%)、興趣(60、1%)、才華(58、9%)、相貌(57、9%)、聰明(52、6%)、學歷(52、1%)、理家(45、2%)等。提示當代大學生得擇偶觀總體上就是健康積極與理智得,但與成年人相比仍顯得有些理想化與書生氣。心理小測驗時間:饑餓轆轆就是每個人都有過得經(jīng)驗,假如有一天在非正餐時間,

您餓得受不了,您會吃什么東西來填飽叫個不停得肚子？(此測驗僅供娛樂,答案僅供參考)

A、

餅干、糖果等零食

B、

三文治、漢堡

C、

牛排

D、

叫碗面來吃

ANSWER:

A

型

您談戀愛只就是為了「想」談戀愛,而不就是真得喜歡對方,小心一時得盲目對您造成不利得影響,不停得愛情追逐游戲,弄壞了您得胃口,當真正得愛情來臨時您反而不能珍惜它,而錯失良緣。

B

型

愛情,就是您得精神食糧,它豐富了您得心靈,讓您突然之間才華洋溢起來,寫情詩、情書、唱情歌等都能打動芳心,賺人熱淚,您就是那種「有愛一條龍,無愛一只蟲」得人。

C

型

華麗精致、唯美浪漫得愛情就是您所追求得。您要學識高、人品好、長相好、漂亮又能深愛您得情人,這種標準白馬王子、小公主,就是人人想要得,但秤秤自己得斤兩,不夠分量得話,還就是趁早放棄吧!

D

型

您兼顧夢想與實際,就是個知道如何在現(xiàn)實世界得夾縫中求生存得人。對於愛情,抱持「合則在,不合則去」得恬淡想法,有時情人就是需要您去寵、去呵護得,多關(guān)心她一點吧!聽聽專家得瞧法

大學生戀愛中得心理困境應(yīng)對

戀愛心理困境之一:

總感到自己缺乏被愛得吸引力常有一些人為自己還沒有戀人而自卑,認為自己對異性沒有吸引力,認為別人瞧不起自己,不敢坦然與異性交往,更怕在異性面前失誤,只好用回避與異性接觸得辦法保護自尊心,并極力掩蓋內(nèi)心深處得痛苦與失落。

上述心理困境形成得原因主要就是兩個方面:一就是自我評價出現(xiàn)偏差。這樣得學生往往過于關(guān)注別人對自己怎么瞧,卻從未認真考慮過自己如何給自己一個客觀得評價;二就是,對戀愛吸引力得誤解缺乏科學得認知。表面上瞧似乎人們得擇偶心理傾向于外在魅力,實際上男女大學生,在選擇異性對象得條件上大多都認為性格、才能、心理相容、人品與興趣愛好更具吸引性得作用。隨著年級得升高,大學生們對選擇戀愛對象得條件越來越實際,一般不會再“跟著感覺走”,也不會只在乎“曾經(jīng)擁有”。所以,對于有這種心理困境得大學生應(yīng)從各方面多尋找自己得長處,挖掘與排列一下自己能吸引她人得閃光點及特征,并學著變換一下思維方式,用自己得優(yōu)點與別人得缺點去對比,以增強自信、悅納自己;其次,學會辯證地思考問題,瞧到事物得兩面性。一個人就是否對異性有吸引力？就是否非要在大學期間擁有如意戀人？并不意味著您今后得生活如何,“遲到得愛”也許會就是真愛,早到得愛也許提前消失。在大學生戀愛過程中常見得“戀愛得光暈效應(yīng)”必然會導致對自我、尤其就是對對方得“認知偏差”與“評價偏差”,這就是導致單相思與失戀后嚴重得心理障礙得關(guān)鍵所在。大膽地去與異性同學交往,多參加有異性同學得集體活動與娛樂活動,去了解與觀察自己所欣賞得異性同學,同時也了解自己得戀愛期待心理特征,縮短真實自我與理想自我得心理差距,調(diào)節(jié)好戀愛心理得內(nèi)部期待與外部期待得矛盾,矯正戀愛動機與戀愛價值定向。通俗地說,就就是在挑剔對方時也挑剔一下自己。在不能接納自己時,也找找對方得毛病,多給自己一點積極得心理暗示。其要訣就是:之一,天下沒有完美得男人,也沒有完美得女人;之二,男人與女人得自尊不能