Unit8FollowyourinterestsWriting教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年滬教版（2024）初中英語七年級下冊科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）Unit8FollowyourinterestsWriting教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年滬教版（2024）初中英語七年級下冊設(shè)計意圖嗨，親愛的同學(xué)們！今天我們要一起探索一個有趣的話題——跟隨你的興趣。在我們七年級下冊的英語課本中，Unit8FollowyourinterestsWriting部分將帶領(lǐng)我們走進這個主題。我要告訴你們的是，這不僅僅是一堂英語課，更是一次發(fā)現(xiàn)自我、激發(fā)潛能的旅程。讓我們一起在課堂上盡情揮灑，用英語講述自己熱愛的事物，讓興趣成為我們成長的動力！??????核心素養(yǎng)目標在本次Unit8FollowyourinterestsWriting教學(xué)中，我們旨在培養(yǎng)學(xué)生的以下核心素養(yǎng)：

1.**語言能力**：通過討論個人興趣和撰寫相關(guān)文章，學(xué)生將提升對英語詞匯、語法和句型的運用能力。

2.**文化意識**：通過了解不同文化和興趣的多樣性，學(xué)生將增強跨文化交流的意識和能力。

3.**思維品質(zhì)**：鼓勵學(xué)生進行批判性思考，探索個人興趣的深層含義，并表達自己的觀點。

4.**學(xué)習(xí)能力**：通過自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，學(xué)生將學(xué)會如何有效獲取、加工和應(yīng)用知識。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

-學(xué)生在進入七年級下冊之前，已經(jīng)接觸并學(xué)習(xí)了一些基本的英語語法和詞匯，具備基礎(chǔ)的寫作能力。

-他們對英語寫作有一定的了解，包括句子結(jié)構(gòu)、段落組織以及基本的寫作技巧。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

-大部分學(xué)生對英語學(xué)習(xí)持有積極的態(tài)度，尤其是對有趣的寫作話題。

-學(xué)生們的學(xué)習(xí)風(fēng)格各異，有的喜歡獨立思考，有的偏好合作學(xué)習(xí)，有的則更傾向于通過視覺輔助來理解新知識。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

-部分學(xué)生可能在詞匯量上存在不足，導(dǎo)致在表達個人興趣時遇到困難。

-對于一些學(xué)生來說，將個人興趣轉(zhuǎn)化為書面表達可能是一個挑戰(zhàn)，因為他們可能不習(xí)慣于將內(nèi)心想法轉(zhuǎn)化為文字。

-另一方面，學(xué)生可能對如何組織文章結(jié)構(gòu)感到困惑，尤其是在撰寫連貫的段落和構(gòu)建邏輯清晰的論點時。教學(xué)方法與手段1.**教學(xué)方法**：

-采用講授法，通過生動的故事和實例引入話題，激發(fā)學(xué)生的興趣。

-運用討論法，鼓勵學(xué)生分享自己的興趣，并通過小組討論深化對興趣的理解。

-實施任務(wù)驅(qū)動法，讓學(xué)生完成寫作任務(wù)，培養(yǎng)他們的實際應(yīng)用能力。

2.**教學(xué)手段**：

-利用多媒體展示不同興趣領(lǐng)域的圖片和視頻，增強視覺沖擊力。

-使用互動式教學(xué)軟件，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中體驗興趣活動，提高參與度。

-鼓勵學(xué)生使用在線詞典和寫作工具，提升自主學(xué)習(xí)和寫作效率。教學(xué)過程設(shè)計###導(dǎo)入新課（5分鐘）

**目標**：引起學(xué)生對興趣愛好的興趣，激發(fā)其探索欲望。

**過程**：

-開場提問：“同學(xué)們，你們有沒有什么特別的興趣愛好？它給你帶來了什么？”

-展示一些關(guān)于興趣愛好的圖片或視頻片段，如運動、藝術(shù)、科技等，讓學(xué)生初步感受興趣愛好的魅力或特點。

-簡短介紹興趣愛好的定義和重要性，比如它可以豐富生活、培養(yǎng)個人特長、提升社交能力等，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

###興趣愛好基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

**目標**：讓學(xué)生了解興趣愛好的基本概念、組成部分和原理。

**過程**：

-講解興趣愛好的定義，包括它是一種積極的、自愿參與的活動。

-介紹興趣愛好的組成部分，如個人興趣、活動內(nèi)容、技能學(xué)習(xí)等。

-通過實例，如某人通過學(xué)習(xí)樂器發(fā)展了音樂興趣，讓學(xué)生更好地理解興趣愛好的實際應(yīng)用或作用。

###興趣愛好案例分析（20分鐘）

**目標**：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解興趣愛好的特性和重要性。

**過程**：

-選擇幾個典型的興趣愛好案例進行分析，如攝影、編程、繪畫等。

-詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解興趣愛好的多樣性或復(fù)雜性。

-引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對個人成長和職業(yè)發(fā)展的積極影響。

###學(xué)生小組討論（10分鐘）

**目標**：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

**過程**：

-將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與興趣愛好相關(guān)的主題進行深入討論。

-小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

-每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

###課堂展示與點評（15分鐘）

**目標**：鍛煉學(xué)生的表達能力，同時加深全班對興趣愛好的認識和理解。

**過程**：

-各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

-其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

-教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

###課堂小結(jié)（5分鐘）

**目標**：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)興趣愛好的重要性和意義。

**過程**：

-簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括興趣愛好的定義、組成部分、案例分析等。

-強調(diào)興趣愛好在現(xiàn)實生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進一步探索和應(yīng)用興趣愛好。

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于自己興趣愛好的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果，并鼓勵他們在日常生活中實踐自己的興趣。教學(xué)資源拓展####1.拓展資源

-**興趣愛好的歷史與文化**：介紹不同國家和地區(qū)對特定興趣愛好的歷史演變和文化背景，如中國書法、西方繪畫等。

-**興趣愛好的科學(xué)原理**：探討一些興趣愛好的科學(xué)原理，如攝影中的光學(xué)原理、編程中的邏輯思維等。

-**興趣愛好的社會影響**：分析興趣愛好如何影響個人成長和社會發(fā)展，例如音樂如何促進心理健康，編程如何推動科技創(chuàng)新。

-**興趣愛好的職業(yè)發(fā)展**：介紹與興趣愛好相關(guān)的職業(yè)領(lǐng)域，如攝影師、程序員、藝術(shù)家等，以及這些職業(yè)的發(fā)展前景。

####2.拓展建議

-**課外閱讀**：推薦學(xué)生閱讀與興趣愛好相關(guān)的書籍，如《攝影的藝術(shù)》、《編程入門》等，以拓寬知識面。

-**實踐活動**：鼓勵學(xué)生參與興趣愛好的實踐活動，如加入攝影俱樂部、編程工作坊等，實際操作中提升技能。

-**網(wǎng)絡(luò)資源**：指導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線課程、教育平臺等，進行自主學(xué)習(xí)，如Coursera、KhanAcademy等。

-**社區(qū)參與**：建議學(xué)生參與社區(qū)活動，如志愿服務(wù)、興趣小組等，與他人交流，提升社交能力和團隊合作精神。

-**專業(yè)講座**：組織學(xué)生參加相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)講座，如邀請攝影師、藝術(shù)家等進行分享，以獲得行業(yè)內(nèi)的最新信息和見解。

-**研究項目**：鼓勵學(xué)生開展與興趣愛好相關(guān)的個人研究項目，如制作攝影集、編寫編程小程序等，培養(yǎng)獨立思考和解決問題的能力。

-**國際交流**：如果條件允許，可以組織學(xué)生參與國際交流活動，如參加國際攝影比賽、編程競賽等，拓寬國際視野。

-**興趣愛好的多樣性**：引導(dǎo)學(xué)生探索不同類型的興趣愛好，如藝術(shù)、科學(xué)、體育等，培養(yǎng)全面發(fā)展的興趣和愛好。

-**興趣愛好的持續(xù)發(fā)展**：教育學(xué)生如何將興趣愛好轉(zhuǎn)化為終身學(xué)習(xí)的動力，以及如何在日常生活中持續(xù)發(fā)展和維護自己的興趣。板書設(shè)計①**重點知識點**：

-興趣愛好定義

-興趣愛好的組成部分

-興趣愛好的文化背景

-興趣愛好的社會影響

-興趣愛好的職業(yè)發(fā)展

②**重點詞匯**：

-Hobby

-Passion

-Culturalbackground

-Socialinfluence

-Careerdevelopment

③**重點句子**：

-"Hobbiesareactivitiesthatindividualspursueforpleasureandinterest."

-"Culturalbackgroundplaysasignificantroleinshapingpeople'shobbies."

-"Socialinfluencecanleadtothepopularityofcertainhobbies."

-"Careerdevelopmentcanbeenhancedthroughhobbiesthatdevelopcertainskills."

-"Hobbiescancontributetopersonalgrowthandwell-being."教學(xué)評價與反饋1.**課堂表現(xiàn)**：

-學(xué)生在課堂上的參與度將作為評價的一部分。我將會觀察學(xué)生是否積極發(fā)言，是否能夠用英語流暢地表達自己的觀點。

-通過學(xué)生的眼神交流、表情和身體語言，評估他們對課堂活動的興趣和專注度。

2.**小組討論成果展示**：

-小組討論的成果將通過每組代表的展示來評價。評價標準包括內(nèi)容的準確性、觀點的原創(chuàng)性、表達的清晰度和團隊的協(xié)作能力。

-我會根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)給予即時的反饋，鼓勵他們提出創(chuàng)新性的想法，并指出需要改進的地方。

3.**隨堂測試**：

-設(shè)計一份隨堂測試，涵蓋本節(jié)課的重點知識點，如興趣愛好的定義、文化背景等。

-測試結(jié)果將用于評估學(xué)生對知識的掌握程度，并及時調(diào)整教學(xué)策略。

4.**課后作業(yè)**：

-課后作業(yè)將是一篇關(guān)于學(xué)生個人興趣愛好的短文或報告。

-我會評價學(xué)生的寫作技巧，包括語法、詞匯選擇和文章結(jié)構(gòu)，同時關(guān)注學(xué)生對興趣愛好的理解和表達能力。

5.**教師評價與反饋**：

-針對學(xué)生的課堂參與度，我將提供個性化的反饋，鼓勵積極參與的學(xué)生，并給予需要更多參與的學(xué)生具體建議。