初中課間秩序管理制度一、總則（一）目的為了營造良好的初中課間學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，確保學(xué)生課間活動的安全、有序、文明，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于本校全體初中學(xué)生及在課間時(shí)段進(jìn)入校園的教職員工。（三）基本原則1.安全第一原則：始終將學(xué)生的人身安全放在首位，預(yù)防和減少課間安全事故的發(fā)生。2.秩序井然原則：規(guī)范學(xué)生課間行為，保持教學(xué)樓內(nèi)和校園公共區(qū)域的良好秩序。3.文明和諧原則：倡導(dǎo)文明禮貌、團(tuán)結(jié)友愛，營造和諧的課間氛圍。二、課間行為規(guī)范（一）舉止文明1.學(xué)生之間交流使用禮貌用語，不說臟話、粗話。2.尊重他人，不嘲笑、不歧視同學(xué)，不故意給他人起侮辱性綽號。3.見到老師、同學(xué)主動問好，同學(xué)之間友好互助。（二）活動有序1.在教學(xué)樓內(nèi)行走要輕聲慢步靠右行，不追逐打鬧、推搡他人。2.上下樓梯要遵守秩序，不擁擠、不搶行，嚴(yán)禁在樓梯和走廊上進(jìn)行跑跳、滑行等危險(xiǎn)行為。3.課間休息時(shí)，在教室、走廊、樓梯等區(qū)域進(jìn)行適當(dāng)活動，不進(jìn)行劇烈運(yùn)動，避免影響他人或造成意外傷害。（三）愛護(hù)公物1.愛護(hù)教室及校園內(nèi)的桌椅、門窗、電器、消防設(shè)施等公物，不隨意破壞、亂涂亂畫。2.節(jié)約水電，離開教室時(shí)隨手關(guān)燈、關(guān)門窗，水龍頭用后及時(shí)關(guān)閉。（四）保持衛(wèi)生1.維護(hù)教室和校園環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔果皮、紙屑、包裝袋等垃圾。2.發(fā)現(xiàn)垃圾主動撿起，放入垃圾桶內(nèi)，共同保持環(huán)境整潔。三、課間安全管理（一）設(shè)施檢查1.學(xué)校后勤部門定期對教學(xué)樓內(nèi)的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查，包括樓梯扶手、門窗、電器線路、消防器材等，確保其安全可靠。2.發(fā)現(xiàn)設(shè)施設(shè)備存在安全隱患時(shí)，要及時(shí)維修或更換，并設(shè)置警示標(biāo)識。（二）安全教育1.班主任利用班會、晨會等時(shí)間，定期對學(xué)生進(jìn)行課間安全教育，提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力。2.教育學(xué)生了解課間常見的安全風(fēng)險(xiǎn)，如碰撞、摔倒、擁擠等，并掌握相應(yīng)的防范措施。（三）值班巡查1.學(xué)校安排值日領(lǐng)導(dǎo)、教師在課間時(shí)段進(jìn)行值班巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理學(xué)生之間的矛盾糾紛、安全問題等。2.值班人員要堅(jiān)守崗位，認(rèn)真履行職責(zé)，對違規(guī)行為及時(shí)制止和糾正，并做好記錄。（四）應(yīng)急處理1.制定課間安全應(yīng)急預(yù)案，明確在發(fā)生安全事故時(shí)的應(yīng)急處理流程和責(zé)任分工。2.一旦發(fā)生安全事故，現(xiàn)場教師要立即采取急救措施，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門，配合做好后續(xù)處理工作。四、課間秩序維護(hù)措施（一）班級管理1.班主任是班級課間秩序管理的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)對班級學(xué)生的教育和管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的課間行為習(xí)慣。2.建立班級課間秩序監(jiān)督小組，由班干部組成，負(fù)責(zé)對班級同學(xué)的課間行為進(jìn)行監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正違規(guī)行為。（二）宣傳引導(dǎo)1.學(xué)校通過校園廣播、宣傳欄、主題班會等形式，廣泛宣傳課間秩序管理的重要性和相關(guān)規(guī)定，營造良好的輿論氛圍。2.開展文明課間創(chuàng)建活動，樹立文明班級和文明學(xué)生典型，發(fā)揮榜樣示范作用。（三）家校合作1.加強(qiáng)與家長的溝通與聯(lián)系，通過家長會、家長微信群等方式，向家長宣傳學(xué)校課間秩序管理制度，爭取家長的支持與配合。2.鼓勵(lì)家長在家中對孩子進(jìn)行文明行為教育，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。五、違規(guī)處理（一）輕微違規(guī)1.對于首次出現(xiàn)輕微違規(guī)行為的學(xué)生，如在教學(xué)樓內(nèi)大聲喧嘩、追逐打鬧等，由值日教師或班級管理干部進(jìn)行口頭警告，并進(jìn)行批評教育。2.學(xué)生要認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，寫出書面檢討，保證今后不再犯類似錯(cuò)誤。（二）較重違規(guī)1.對于多次出現(xiàn)輕微違規(guī)行為或出現(xiàn)較重違規(guī)行為的學(xué)生，如故意破壞公物、與同學(xué)發(fā)生激烈沖突等，學(xué)校將給予紀(jì)律處分。2.紀(jì)律處分分為警告、嚴(yán)重警告、記過、記大過、留校察看、開除學(xué)籍等，根據(jù)違規(guī)情節(jié)的輕重程度給予相應(yīng)的處分。3.受到紀(jì)律處分的學(xué)生，要在全校師生大會上進(jìn)行檢討，并在班級內(nèi)做出公開道歉。（三）屢教不改1.對于屢教不改、嚴(yán)重違反課間秩序管理制度的學(xué)生，學(xué)校將采取更加嚴(yán)厲的措施，如通知家長到校共同教育、調(diào)整班級等。2.對于因嚴(yán)重違規(guī)行為給他人造成傷害或損失的學(xué)生，要依法承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。六、監(jiān)督與考核（一）監(jiān)督機(jī)制1.學(xué)校成立課間秩序管理監(jiān)督小組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、學(xué)生代表等組成，負(fù)責(zé)對課間秩序管理工作進(jìn)行監(jiān)督檢查。2.監(jiān)督小組定期對各班級的課間秩序情況進(jìn)行檢查評估，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋給相關(guān)班級和責(zé)任人，并督促整改。（二）考核辦法1.將課間秩序管理工作納入班級量化考核內(nèi)容，對表現(xiàn)優(yōu)秀的班級進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對存在問題較多的班級進(jìn)行通報(bào)批評。2.對在課間秩序管理工作中表現(xiàn)突出的教師和學(xué)生進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對工作不力的教師進(jìn)