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文檔簡介
2025屆中考化學(xué)全真模擬卷【陜西專用】
(試卷滿分:60分考試時(shí)間:60分鐘)
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-lFe-56
一、選擇題(共9小題,每小題2分,計(jì)18分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)
1.[2024年黑龍江哈爾濱中考真題]下列過程中只發(fā)生物理變化的是()
2.[2024年湖北武漢中考真題]化學(xué)與生產(chǎn)生活息息相關(guān)。下列說法正確的是()
A.廢舊金屬不可回收利用B.油鍋著火可用鍋蓋蓋滅
C.青少年缺鈣會(huì)引起貧血D.石墨可用于切割大理石
3.[2024年山東煙臺(tái)中考真題]正確的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功和人身安全的重要保證。下列實(shí)驗(yàn)
操作正確的是()
三
,
三
一
三
B.讀取液體體積
—lm
T
D.檢查氣密性
4.[2024年山東煙臺(tái)中考真題]下圖是鎂元素在元素周期表中的部分信息,下列說法錯(cuò)誤的是
()
A.鎂原子核外有12個(gè)電子B.該元素屬于金屬元素
C.鎂原子核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子D.鎂的相對(duì)原子質(zhì)量是24.31g
5.[2024年四川攀枝花中考真題]下列化學(xué)用語書寫正確的是()
A.2個(gè)氧原子:O2B.氧化鐵的化學(xué)式:FeO
C.五氧化二氮的化學(xué)式:O5N2D.由四個(gè)磷原子構(gòu)成的單質(zhì)分子:P4
6.[2024年廣東中考真題]探究H2O2分解速率的影響因素,下列分析正確的是()
凡。2溶液
實(shí)驗(yàn)編號(hào)催化劑(0.1g)溫度/P
體積/mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%
①510——20
②510MnC>2粉末20
③55Mil。?粉末20
④55MnC)2粉末40
⑤55Fez。?粉末20
A.①④探究有無催化劑的影響B(tài).②③探究H2C)2溶液濃度的影響
C.②④探究反應(yīng)溫度的影響D.④⑤探究催化劑種類的影響
7.[2024年重慶中考真題]用NaOH溶液與稀硫酸進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn),開始時(shí)滴入幾滴酚醐溶
液,測得溶液的pH變化如圖所示。下列說法不正確的是()
0加入溶液的質(zhì)量/g
A.圖像表明是向NaOH溶液中加入稀硫酸
B.ac段溶液顏色逐漸變淺,d點(diǎn)溶液為無色
C.d點(diǎn)溶液鈉元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于b點(diǎn)溶液鈉元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D.ac段溶液升溫明顯高于cd段,說明該反應(yīng)放出熱量
8.[2024年山東濟(jì)寧中考真題]下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是()
沉淀質(zhì)量/g
/表示向一定量的鹽酸和硫酸混合溶液中不斷加入Ba(OH)2溶液
0IBa(OH)z溶液的質(zhì)量/g
表示向一定量的稀鹽酸中不斷滴加水
[產(chǎn)生氫氣質(zhì)量/g
Mg
cj/~表示向等質(zhì)量不同金屬粉末中分別加入足量等濃度的稀硫酸
Zn—
0反應(yīng)時(shí)間/s
上溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%
D、/表示在恒溫條件下,將飽和氯化鈉溶液蒸發(fā)適量的水
0蒸發(fā)水的質(zhì)量/g
9.[2024年山東威海中考真題]如圖是硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線,下列說法正確的是()
0%t?溫度0c
A4°C時(shí),將60g硝酸鉀加入50g水中,充分溶解,所得溶液的質(zhì)量是100g
B4℃時(shí),將等質(zhì)量的兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至TC,析出晶體的質(zhì)量:硝酸鉀〉氯化鉀
C.將4。(2氯化鉀的飽和溶液升溫至t2℃,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大
D.相同溫度下,硝酸鉀的溶解度大于氯化鉀的溶解度
二、填空及簡答題(共6小題,計(jì)24分)
10.(4分)[2024年重慶中考真題]某火龍表演是國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。其中的“打鐵花”是先
將生鐵熔化成鐵水,再用工具將鐵水向空中用力拋出,形成“火樹銀花落,萬點(diǎn)星辰開”的精
彩場景。
(1)生鐵的含碳量(填或“=")鋼的含碳量。工業(yè)上可用赤鐵礦與CO在高溫
下反應(yīng)來冶煉生鐵,該反應(yīng)主要利用了co的(填字母)。
A.可燃性B.還原性C.密度比空氣小
(2)鐵花冷卻后得到黑色固體,寫出生成該固體的化學(xué)方程式:。
(3)表演時(shí)可備細(xì)沙以防止火災(zāi)。細(xì)沙可阻止可燃物與接觸從而達(dá)到滅火的目的。
11.(3分)[2024年山東濟(jì)寧中考真題]化學(xué)就在我們身邊,生活中處處滲透著化學(xué)知識(shí)。請(qǐng)運(yùn)
用所學(xué)知識(shí)回答:
(1)小李同學(xué)家的玉米苗發(fā)黃,他向爸爸建議要向田里施加含(填“氮”、“磷”或
“鉀”)肥料;
(2)某學(xué)校為學(xué)生準(zhǔn)備的午餐食譜如下:米飯、紅燒肉、清蒸魚、涼拌黃瓜、小米粥,其中
富含維生素的是;
(3)用洗潔精去除餐具上的油污,這是利用了洗潔精的作用。
12.(4分)[2024年湖北武漢中考真題]甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。
回答下列問題。
(1)%℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)中溶解度最小的是o
(2)將生℃時(shí)乙的飽和溶液降溫至4℃,溶液的質(zhì)量(填“減小”“不變”或“增
大”)。
(3)時(shí),60.0g甲溶液中含10.0g甲,要使該溶液達(dá)到飽和狀態(tài),至少需要加入甲的質(zhì)
量為。
(4)某溫度下,甲、乙、丙各機(jī)g分別加入100.0g水中,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小
關(guān)系可能是(填序號(hào))。
A.甲=乙=丙B.乙>甲=丙C.乙=丙>甲D.丙>甲>乙
13.(6分)[2024年廣東深圳中考真題]鐵黃(FeOOH)是一種顏料,以某硫鐵礦廢渣(主要成
分FezOs,含有少量的SiO2,其余成分不考慮)為原料,制取鐵黃,以下是制取工藝流程。
注:鐵黃不與水反應(yīng),SiO?不與水和H2sO’反應(yīng)
(1)過程I的化學(xué)方程式為,濾渣I中的物質(zhì)有(填化學(xué)式);
(2)過程n的操作名稱為;
(3)過程III中的化學(xué)方程式為FeSC)4+2NaOH-Fe(OH)2J+Na2SO4,該反應(yīng)屬于反
應(yīng)(填基本反應(yīng)類型);
(4)①FeOOH隨著溫度的升高,可以加熱分解成Fe2()3,寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式
②溫度不同時(shí),生成的FezOs顏色如下表:
溫度/℃400700750800
顏色橘紅鮮紅鮮紅暗紅
如果思考樂希希同學(xué)想獲得鮮紅的Fe2C)3,應(yīng)把溫度控制在
14.(4分)[2024年吉林中考真題]1828年維勒通過加熱氧酸鏤得到了尿素[化學(xué)式為
CO(NH2)2]O尿素是第一種在生物體外合成的有機(jī)物,目前工藝有很大改進(jìn)。某合成尿素的
反應(yīng)微觀示意圖如下。
。一氫原子?一氮原子
o一氧原子o—碳原子
(1)尿素屬于氮肥、磷肥、鉀肥中的
(2)尿素中碳元素與氮元素的質(zhì)量比為。
(3)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(4)下列關(guān)于該反應(yīng)的說法正確的是(填序號(hào))。
A.原子種類不變B.原子數(shù)目改變C.屬于化合反應(yīng)
15.(3分)[2024年青海中考真題]盛夏青海,草木蔥蘢,花香四溢。從三江源頭到瀚海戈壁,
從環(huán)湖地區(qū)到河涅谷地,繪制了一幅美麗新畫卷,讓我們一起發(fā)掘這幅畫卷中的化學(xué)蹤跡
吧。
(1)步驟①中PP棉可以除去水中的泥沙等大顆粒雜質(zhì),與實(shí)驗(yàn)室常用的操作相同;
步驟②中用吸附色素和異味。
(2)水是生命之源,守好“中華水塔”,筑牢國家生態(tài)安全屏障,青海義不容辭。
下列有關(guān)水資源保護(hù)的做法正確的是()(填字母)
A.河流源頭建化工廠B.用無磷洗衣粉洗衣服防止水體富營養(yǎng)化
C.隨意向河道丟棄生活垃圾D.將生活污水和畜牧養(yǎng)殖廢水直接排入河流
三、實(shí)驗(yàn)及探究題(共2小題,計(jì)13分)
16.(6分)[2024年山東德州中考真題]下面是常見氣體實(shí)驗(yàn)室制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的裝置,請(qǐng)回答
下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用高鎰酸鉀制取氧氣,化學(xué)方程式為,若選擇A作發(fā)生裝置,
需做的改進(jìn)是___________________________
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選擇的裝置組合是(填序號(hào)),反應(yīng)原理是
,驗(yàn)滿方法是o
(3)F裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
17.(7分)[2024年陜西中考真題]某化學(xué)興趣小組的同學(xué),用下面實(shí)驗(yàn)“DIY”的形式探究酸、
堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)。
【學(xué)習(xí)交流】
(1)步驟I是向鎂帶和少量碳酸鈣的混合物中加入稀鹽酸后關(guān)閉分液漏斗的活塞,如圖所
示。實(shí)驗(yàn)中,觀察到甲中鎂帶逐漸減少,碳酸鈣逐漸消失,乙和丙中始終只有無色氣泡,再
無其他明顯現(xiàn)象。側(cè)氣體X是,乙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
步驟I(藥品“DIY")步驟H(儀器“DIY”)
(2)步驟n是在甲中碳酸鈣完全消失后,將甲、乙、丙的導(dǎo)管接口重新進(jìn)行了連接,如圖所
示。實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)觀察到乙中液面下降時(shí),丙中同時(shí)產(chǎn)生,隨后結(jié)束實(shí)驗(yàn)。
【提出問題】
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,丙中溶液的溶質(zhì)成分是什么?
【作出猜想】
猜想一:NaOH
猜想二:NaOH、Na2cO3
猜想三:NaOH、Ca(OH)2
猜想四:NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3
(3)小組討論后,確定只有猜想四不合理。你認(rèn)為理由是
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
(4)小王同學(xué)認(rèn)為選擇無色酚醐溶液、Na2cO3溶液、稀鹽酸即可驗(yàn)證以上三種合理猜想。
你認(rèn)為不用上述試劑中的也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>
小王同學(xué)用三支試管各取少量實(shí)驗(yàn)后丙中的溶液,并分別做如下實(shí)驗(yàn):
滴
觸
滴加無色滴加Na2(X)3口
稀
酸
酚酸溶I液溶液I
nn鹽
uH
uH
QS5
ABc
(5)實(shí)驗(yàn)中觀察到A中溶液顏色變紅,B中無明顯現(xiàn)象,C中有氣泡生成,則證明猜想
_______成上。
【拓展反思】
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將甲、乙、丙中的溶液倒入廢液缸中,測得廢液的pH=2,則廢液中溶質(zhì)
的成分除HC1外,還有—種。
四、計(jì)算與分析題(共1小題,計(jì)5分)
18.[2024年山東威海中考真題]某品牌“發(fā)熱鞋墊”中發(fā)熱劑的主要成分為鐵粉、活性炭和氯
化鈉等。
為測定其中鐵粉的含量,小明同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取5g發(fā)熱劑樣品于燒杯中,逐滴加入
稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡,測得加入稀硫酸的質(zhì)量為23.4g,反應(yīng)后燒杯內(nèi)剩余物的總質(zhì)量為
28.3g,計(jì)算發(fā)熱劑中鐵粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)其他成分不與酸反應(yīng))。
參考答案
1.答案:A
解析:A、金屬拉成細(xì)絲,只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項(xiàng)正
確。B、電解水,有新物質(zhì)氫氣和氧氣生成,屬于化學(xué)變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、煤燃燒,有新
物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、動(dòng)植物呼吸,有新物質(zhì)二氧化碳等
生成,屬于化學(xué)變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選:Ao
2.答案:B
解析:A、金屬屬于不可再生資源,廢舊金屬回收利用可以保護(hù)金屬資源,故選項(xiàng)說法不正
確。B、油鍋著火可用鍋蓋蓋滅,蓋上鍋蓋可以隔絕氧氣,從而達(dá)到滅火的效果,故選項(xiàng)說
法正確。C、青少年缺鈣會(huì)引起佝僂病和發(fā)育不良,缺鐵會(huì)引起貧血,故選項(xiàng)說法不正確。
D、金剛石可用于切割大理石,石墨可用于制鉛筆、作電極等,故選項(xiàng)說法不正確。故選:
Bo
3.答案:D
解析:A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,且氫氧化鈉具有腐蝕性,應(yīng)放在玻璃
器皿中稱量,圖中所示操作錯(cuò)誤。B、量取液體讀數(shù)時(shí),視線與液體的凹液面最低處保持水
平,圖中仰視刻度,圖中所示操作錯(cuò)誤。C、過濾時(shí)要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中
缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上,圖中所示操作錯(cuò)誤。D、檢查裝置氣密
性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼試管外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏
氣,圖中所示操作正確。故選:Do
4.答案:D
5.答案:D
解析:A、由原子的表示方法,用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素
符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)氧原子可表示為20,故選項(xiàng)化學(xué)用語書寫錯(cuò)誤。B、氧化鐵
中鐵元素顯+3價(jià),氧元素顯-2價(jià),其化學(xué)式為FezOs,故選項(xiàng)化學(xué)用語書寫錯(cuò)誤。C、化合
物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律:金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個(gè)數(shù)不能漏,五
氧化二氮的化學(xué)式為N2O5,故選項(xiàng)化學(xué)用語書寫錯(cuò)誤。D、1個(gè)分子由4個(gè)磷原子構(gòu)成,由
四個(gè)磷原子構(gòu)成的單質(zhì)分子是P,,故選項(xiàng)化學(xué)用語書寫正確。故選:Do
6.答案:B
解析:A、根據(jù)對(duì)比實(shí)驗(yàn)中,控制變量唯一的原則,①中沒有加入催化劑,④中加入了催化
劑,但是①④的溫度也不同,所以不能用于探究有無催化劑的影響,故A錯(cuò)誤;
B、②③中除了過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同外,其他條件均相同,可探究H2O2溶液濃
度的影響,故B正確;
C、②④中過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)和溫度均不同,不能用于探究反應(yīng)溫度的影響,故C
錯(cuò)誤;
D、④⑤中催化劑種類和溫度均不同,不能用于探究催化劑種類的影響,故D錯(cuò)誤;
故選:Bo
7.答案:C
解析:一開始溶液的pH大于7,后逐漸減小,說明是向NaOH溶液中加入稀硫酸;隨著反應(yīng)
進(jìn)行,氫氧化鈉逐漸減少,ac段溶液顏色逐漸變淺至無色,d點(diǎn)溶液中含有過量的鹽酸,鹽
酸不能使酚醐變色,為無色;實(shí)驗(yàn)過程中溶液中的鈉元素質(zhì)量不變,d點(diǎn)溶液質(zhì)量大于b點(diǎn)
溶液質(zhì)量,因此d點(diǎn)溶液中鈉元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于6點(diǎn)溶液中鈉元素質(zhì)量分?jǐn)?shù);ac段為中和反
應(yīng)發(fā)生階段,。點(diǎn)反應(yīng)已完成,cd段為加入稀硫酸階段,四段升溫明顯高于cd段,說明該反
應(yīng)放出熱量。
8.答案:C
解析:A、向一定量的鹽酸和硫酸混合溶液中不斷加入Ba(OH)溶液,一開始就產(chǎn)生沉淀,圖
像起點(diǎn)應(yīng)從0開始,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,沉淀的質(zhì)量逐漸增加,至完全反應(yīng)不再發(fā)生改變,故
選項(xiàng)圖像錯(cuò)誤。B、向一定量的稀鹽酸中不斷滴加水,溶液的酸性減弱,溶液始終顯酸性,
溶液的pH逐漸增大,溶液始終顯酸性,pH不可能大于或等于7,故選項(xiàng)圖像錯(cuò)誤。C、向等
質(zhì)量不同金屬粉末中分別加入足量等濃度的稀硫酸,三種金屬的活動(dòng)性順序是鎂>鋅>鐵,鎂
和稀硫酸反應(yīng)的速率快,其次是鋅,再次是鐵,至完全反應(yīng)所需時(shí)間由短到長的順序是鎂〉
鋅〉鐵;金屬完全反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為化亮盤*盤!量,則產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為鎂>鐵>
相對(duì)原子質(zhì)量
鋅,故選項(xiàng)圖像正確。D、在恒溫條件下,將飽和氯化鈉溶液蒸發(fā)適量的水,有氯化鈉晶體
析出,所得溶液仍為該溫度下的飽和溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故選項(xiàng)圖像錯(cuò)誤。故選:
Co
9.答案:B
解析:A、因?yàn)闀r(shí),硝酸鉀的溶解度為110g,即在50g水中最多溶解55g硝酸鉀,所以
將60g硝酸鉀加入50g水中,充分溶解,所得溶液的質(zhì)量是105g,該項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、因?yàn)閺模ァ娼禍氐絝C時(shí),硝酸鉀的溶解度比氯化鉀的溶解度減少的多,所以將等質(zhì)量的
兩種物質(zhì)的飽和溶液從弓℃降溫至TC,析出晶體的質(zhì)量:硝酸鉀>氯化鉀,該項(xiàng)正確;
C、將fC氯化鉀的飽和溶液升溫至?2℃,雖然溶解度增大,但溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量沒
變,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,該項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、在TC時(shí),氯化鉀和硝酸鉀的溶解度相等,所以該項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選B。
10.答案:(1)>;B
點(diǎn)燃
(2)3Fe+2O2Fe3O4
(3)空氣(或氧氣)
11.答案:(1)氮
(2)涼拌黃瓜
(3)乳化
解析:(1)氮肥能使農(nóng)作物枝葉繁茂、葉色濃綠、提高產(chǎn)量,小李同學(xué)家的玉米苗發(fā)黃,說明
土壤缺乏氮元素,他向爸爸建議要向田里施加含氮肥料。
(2)米飯、小米粥中富含淀粉,淀粉屬于糖類;紅燒肉、清蒸魚中富含蛋白質(zhì),涼拌黃瓜中富
含維生素。
(3)用洗潔精去除餐具上的油污,這是利用了洗潔精的乳化作用,能使油滴分散成無數(shù)細(xì)小的
液滴,而不聚成大的油珠。
12.答案:(1)甲
(2)減小
(3)5.0g
(4)ACD
解析:(1)由圖可知,4℃時(shí),溶解度:丙>乙>甲,則甲的溶解度最小。
(2)乙的溶解度隨溫度降低而減小,將乙的飽和溶液降低溫度,則溶液中有晶體析出,溶液
質(zhì)量減小。
(3)60.0g甲溶液中含有10.0g甲,則該溶液中含有水的質(zhì)量為60.0g-10.0g=50.0g,a2c
時(shí),甲的溶解度為30.0g,該溫度下,50.0g水中最多可溶解甲的質(zhì)量為
50.0gx1^|=15.0g,則要使該溶液達(dá)到飽和狀態(tài),至少需要加入甲的質(zhì)量為15.0g-10.0
g=5.0go
(4)若加入的固體均完全溶解,則所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,A符合題意;當(dāng)溫度低于
a3c時(shí),乙的溶解度小于丙,當(dāng)溫度高于。2c時(shí),乙的溶解度小于甲,則所得溶液中,不可
能乙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,B不符合題意;當(dāng)溫度低于4c時(shí),溶解度:丙>乙>甲,則若甲
中固體沒有完全溶解,乙、丙中固體完全溶解,則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):乙=丙>甲,C符合題意;
由圖可知,當(dāng)溫度剛大于。2c時(shí),溶解度:丙>甲>乙,則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能為
丙>甲>乙,D符合題意。
13.答案:(1)①Fe2()3+3H2sO4-Fe2(SOJ+3H2。
②Si。?
(2)過濾
(3)復(fù)分解
△
(4)①2FeOOH^=Fe2O3+H2。
②700℃?750℃
解析:(1)根據(jù)資料,鐵黃不與水反應(yīng),SiC>2不與水和H2s。4反應(yīng)。某硫鐵礦廢渣(主要
成分FezOs,含有少量的Si。?,其余成分不考慮),過程動(dòng)口入過量H?SO4,F(xiàn)e?。?與H2s
反應(yīng)生成Fe2(SOj、H20,化學(xué)方程式為:Fe2O3+3H2SO4—Fe2(SO4)3+3H2Oo
SiO2不與水和H2SO4反應(yīng),所以濾渣I中的物質(zhì)有Si。?0
(2)根據(jù)流程圖,經(jīng)過過程n,得到了濾液11和濾渣n,說明該過程是過濾。
(3)過程III中的化學(xué)方程式為FeSC>4+2NaOH『Fe(OH)2J+Na2so”該反應(yīng)由兩種化合物
交換成分生成兩種新的化合物,屬于基本反應(yīng)類型中的復(fù)分解反應(yīng)。
(4)①根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變。反應(yīng)物FeOOH含有Fe、0、
H這三種元素,產(chǎn)物Fe2()3含有Fe、0這兩種元素,則反應(yīng)一定生成一種含有氫元素的產(chǎn)
物,由于FeOOH含有Fe、0、H這三種元素,推知另一種產(chǎn)物是H?。,則FeOOH加熱分解
△
成Fe2()3、H20,化學(xué)方程式為:2FeOOHFe2O3+H2Oo
②根據(jù)表格信息,想獲得鮮紅的Fe?。?,應(yīng)把溫度控制在700(-750(。
14.答案:(1)氮肥
(2)3:7
一定條件
(3)CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O
(4)A
15.答案:(1)過濾;活性炭
(2)B
解析:(1)步驟①中PP棉可以除去水中的泥沙等大顆粒雜質(zhì),即能將難溶性的泥沙等大顆粒
雜質(zhì)與水分離,與實(shí)驗(yàn)室常用的過濾操作相同;活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔,具有吸附性,則步驟
②中可用活性炭吸附色素和異味。
(2)A、河流源頭建化工廠,會(huì)污染水源,故選項(xiàng)做法錯(cuò)誤。
B、用無磷洗衣粉洗衣服,可防止水體富營養(yǎng)化,有利于保護(hù)水資源,故選項(xiàng)做法正確。
C、隨意向河道丟棄生活垃圾,會(huì)污染水資源,故選項(xiàng)做法錯(cuò)誤。
D、將生活污水和畜牧養(yǎng)殖廢水直接排入河流,
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