分值：150分時(shí)間：150分鐘一、現(xiàn)代文閱讀（35分）水觀。在區(qū)域尺度上表現(xiàn)為主動(dòng)適應(yīng)自然、利用自然，優(yōu)選氣候溫潤(rùn)、水資源豐富的丘陵低山地區(qū)，度上，一些重要的公共建筑根據(jù)需要或利用山地形勢(shì)“擇高”，現(xiàn)出蓬勃的生命力。重慶渝中半島一些沿江、臨崖地區(qū)的建筑傳承了吊腳、錯(cuò)疊、分臺(tái)等因勢(shì)利導(dǎo)，利用山地地形的營(yíng)建手法。例如，“洪崖洞”民俗商業(yè)街附崖而建，面朝嘉陵江，建筑從下到上有11層，高差逾30米。從濱江路上5層有內(nèi)部“天街”，再上6層可達(dá)滄白路，有不同標(biāo)高的天臺(tái)可觀江景?！鞍紫缶印弊≌ㄖ和瑯涌可矫娼捎猛伺_(tái)、分段接地和空中連廊“消化”了38米的地形高差，雖然有的建筑達(dá)24層，居民仍可根據(jù)情況選擇最近便的出入口，將步行控制在6層以內(nèi)。（節(jié)選自李旭《因勢(shì)利導(dǎo)，形意相成：巴蜀傳統(tǒng)聚居營(yíng)建的山水觀》，有刪改）材料二：中國(guó)傳統(tǒng)的營(yíng)城思想：周王城理想模型，其特點(diǎn)是方城格局、王城居中，有中市規(guī)劃思想體系下演進(jìn)發(fā)展。閬中古城的城池格局，剛好演示了“周王城”思想和“管子思想”的結(jié)合，體現(xiàn)了典型的人與自然和諧共生的人居思想。中國(guó)傳統(tǒng)的儒家文化，“仁者樂山，智者樂水”，1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是3分）A.“風(fēng)水”學(xué)說源自長(zhǎng)期的擇居實(shí)踐，它總結(jié)的聚居理想擇址總體上是坐C.“周王城理想模型”的營(yíng)城思想，管子“因2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是3分）華民族的“山水人居觀”。3.下列對(duì)兩則材料相關(guān)內(nèi)容的分析，正確的一項(xiàng)是3分）4.兩則材料都揭示了促成中華民族“山水人居觀”演進(jìn)形成的相關(guān)因素，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）5.為切實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興，某地?cái)M新建村民聚居點(diǎn)址建設(shè)的意見。（6分）這時(shí)二姐就很認(rèn)真地想了一會(huì)兒，說：“你是男娃兒，你要努力離開家?！薄澳汩L(zhǎng)大當(dāng)兵去。當(dāng)兵提干，就不用這樣在家苦勞受累了?！眿寱?huì)不會(huì)來接我們呢？?（有刪改）6．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是3分）7．關(guān)于文中第二段的內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是3分）B．“我”是裝煤的主力，二姐撿8．在拉煤車的過程中，“我”的心理狀態(tài)經(jīng)歷了哪些變化？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要概括。（4分）芳”。請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）二、古代詩文閱讀（39分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）當(dāng)恪勤職業(yè)，副朕此意?！鄙蠀柧笾危瑪?shù)引魏征入臥內(nèi)，訪以得失；征知無不言，上皆欣然奏：“中男雖未十八，其軀干壯大者，亦可并點(diǎn)?！鄙蠌闹ｋ烦?，魏征固執(zhí)以為不可，不肯署敕，材料二：10.材料一中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。（3分）夫號(hào)令A(yù)不信B則民C不知D所E從F天下G何由H而治乎I朕J過K深矣11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是()（3分）12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是()（3分）13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）哪些做法體現(xiàn)了這一點(diǎn)。（3分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）啄木鳥（魏野）啄木（馬道）15.下列對(duì)這兩首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是3分）16.這兩首詩都寫啄木鳥，但尾聯(lián)蘊(yùn)含的情感不同，請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，10分）（2）王安石的《答司馬諫議書》以“（3）《阿房宮賦》中，杜牧通過“（4）杜牧《阿房宮賦》中的“，（5）張孝祥在《念奴嬌·過洞庭》這首詞中描摹了洞庭月色,并抒發(fā)了自己的懷抱,他“”的胸懷,與洞庭月下“”的氣象融合,超越了世俗的寵辱得失,體（6）古人把良辰、美景、賞心、樂事稱為“四美”,然而在人生中往往“四美難并”。《游園》“,。”（8）《登岳陽樓》中采用借代手法,把個(gè)人命運(yùn)和國(guó)家前途聯(lián)系在一起,抒寫了詩人的家國(guó)之痛,體現(xiàn)了詩人一貫憂國(guó)憂民的博大襟懷的句子是:“,?！比?、語言文字運(yùn)用題(本題共7小題，16（一）單選題（共5小題，每題2分，共10分）①不復(fù)一一自辨②振之以威怒③同俗自媚于眾為善④張良出，要項(xiàng)伯⑤信者效其忠⑥翼日進(jìn)宰⑦驪山北構(gòu)而西折⑧莫春者A.①②④⑤⑥B.③④⑤⑥⑧C.①②④⑥⑧D.②④⑤⑥⑦20.下列各句的句式與其他三項(xiàng)不同的一21.下列句子中，加點(diǎn)字的詞類活用分類正確的一①貌恭而不心服②六王畢，四海一③如曰今日當(dāng)一切不事事④朝歌夜弦⑤既東封鄭⑥輦來于秦⑦不念居安思危⑧必固其根本⑨擇善而從之⑩后人哀之而不鑒之A.①⑥/②/③④/⑤⑧/⑦⑨/⑩B.①③⑥/②/④⑤⑦⑧/⑨/⑩B.①/②⑤/③④⑥/⑦⑧/⑨⑩D.①②/③④⑤/⑥⑦/⑧/⑨⑩22.下列對(duì)文化常識(shí)的解說，不正確的一項(xiàng)是()C.垂拱指垂衣拱手,古時(shí)比喻統(tǒng)治者在治理天下時(shí),什么事情都不愿做,多用作貶斥帝王庸碌無（二）語言文字運(yùn)用（本題共2小題，6分）作過程中，DeepSeek對(duì)“天宮”的核心特征進(jìn)行提取，通過打油詩的形式構(gòu)建謎面，并給出鮮活生動(dòng)的謎底：“中國(guó)人專屬‘星級(jí)套房’——中國(guó)空間站‘天宮’?！边@時(shí)候，AI就能大顯身手了！人工智能通過強(qiáng)大的信息整合、分析和呈現(xiàn)能力，可以在多個(gè)維配備一位博學(xué)多識(shí)的超級(jí)“工作助理”。生產(chǎn)者，更是信息的“連接器”和“把關(guān)人”。12個(gè)字。（2分）嚴(yán)密，不得改變?cè)?。?分）四、寫作（60分）“天下大事必做于細(xì)。”要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；3.A承與演變軌跡”。4.①自然適應(yīng)：主動(dòng)優(yōu)選山水環(huán)境，利用自然條件滿足功能需求（如選址低山、臨水建城）；②人文融合：融入祈福求吉、詩情畫意的文化心理（如“八景”寓意）；③哲學(xué)根基：儒家文化“仁者樂山，智者樂水”的價(jià)值觀影響；④歷史實(shí)踐：農(nóng)耕文明促使山水與文人士大夫?qū)徝廊∠蛉诤希纬伞吧剿司佑^”。5.①選址原則：優(yōu)選背山面水、圍合地形地帶，利用局地環(huán)流改善微氣候；②功能適配：根據(jù)產(chǎn)業(yè)需求（如農(nóng)業(yè)、文旅）選擇凸岸或凹岸，平衡交通與防御；③文化表達(dá)：結(jié)合山水形態(tài)命名聚居點(diǎn)（如“龍?zhí)洞濉痹黾釉姰嬕馓N(yùn)；④技術(shù)傳承：借鑒吊腳、分臺(tái)等山地營(yíng)建手法，適應(yīng)地形高差；⑤生態(tài)理念：保護(hù)自然山水格局，避免過度開發(fā)，延6．C.“表達(dá)對(duì)勞動(dòng)價(jià)值深入思考的主題”錯(cuò)光榮，但二姐的話沒有體現(xiàn)出“對(duì)勞動(dòng)價(jià)值深入思考”的主題7．A.“表露出生活舊事中那揮之不去的痛苦”錯(cuò)。表述不當(dāng)，文中8.①回家路途遙遠(yuǎn)而又艱辛，“我”感到疲憊。②中午休息時(shí)，而對(duì)9.①苦難的記憶：拉煤車的過程是充滿艱辛和疲憊的，兩個(gè)孩子要拉著五百斤重的煤走八十里等待我們回家，這是別樣的芬芳；10.BFI“號(hào)令”做主語，“不信”做謂語，“則”照應(yīng)上文的假設(shè)引出下一句，常置于句首，13.(1)有關(guān)部門認(rèn)為拖欠秦王府國(guó)司的財(cái)物，不屬于官家財(cái)物，仍舊(向百姓)征收督促。(關(guān)鍵詞：負(fù)，虧欠、拖欠；非，不是，不屬于；征督，征收督促)(2)想到(君位)高而險(xiǎn)，就要不忘謙虛，加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，害怕驕傲自滿而聽不進(jìn)不同意見就想到江海居于百川之下(而能容納百川)。(關(guān)鍵詞：謙沖，謙虛；牧，養(yǎng)；下，居于……之下)14.①將大臣上書言事的奏章貼在寢宮的墻壁上，進(jìn)出時(shí)觀看。②接受魏征“不點(diǎn)中男”的建【材料一參考譯文】興地采納。太宗派人征兵，封德彝上奏道：“(很多)未成年男子雖然還不到十八歲，其梧壯實(shí)的，都是那些胡亂虛報(bào)年齡以逃避徭役的人，征召他愕地問道：“我怎么失信了？”魏征答道：“陛下剛即位時(shí)，就下詔說：‘百姓拖欠官家的財(cái)物，一律免除?！嘘P(guān)部門認(rèn)為拖欠秦王府國(guó)司的財(cái)物，不屬于官家財(cái)物，仍舊(向百姓)征收督促。陛下由秦王升為天子，秦王府國(guó)司的財(cái)物不是官家之物又是什么呢？(陛租調(diào)，關(guān)外地區(qū)免除徭役一年。’(可是)不久又有敕令說：‘已納稅和已服徭役的，從除。’如果退還已納稅物之后，又重新征回，這樣百姓本就不能沒有責(zé)怪之意?，F(xiàn)在是既征收結(jié)合前文“唯貪得食多”可知，這里的“才”“又”【16題詳解】這種對(duì)比，鮮明地表達(dá)了詩人對(duì)啄木鳥勤勞無私品質(zhì)的贊賞之情，贊揚(yáng)了啄木鳥為了維護(hù)森林健康，24.（1）語句①,應(yīng)改為：在人工智能的賦能下/由于人工智能的賦能；（2）語句③,應(yīng)改為：又要具備運(yùn)用智能工具的數(shù)字素養(yǎng)。材料一是司馬遷借歷史人物樊噲之口說：“大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓?！币馑际歉纱笫虏缓细駥蛹?jí)：寫作時(shí)可從其中一個(gè)角度入手。①圍優(yōu)秀層級(jí)：兩則材料具有