中班音樂活動課件《娃哈哈》歡迎來到中班音樂活動《娃哈哈》，一段充滿歡樂和民族風(fēng)情的音樂之旅。通過這堂課，孩子們將感受新疆的獨特魅力，學(xué)習(xí)新疆民歌，體驗民族舞蹈的快樂。課程介紹我們的學(xué)習(xí)目標學(xué)會演唱新疆民歌《娃哈哈》體驗新疆獨特的民族風(fēng)情培養(yǎng)良好的音樂節(jié)奏感和律動能力激發(fā)對多元文化的興趣和尊重通過生動有趣的教學(xué)活動，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)，在體驗中成長，感受中國多民族文化的魅力。今日流程認識新疆了解新疆的地理位置、民族特色、風(fēng)土人情，初步感受新疆文化的獨特魅力。學(xué)唱歌曲分步驟學(xué)習(xí)新疆民歌《娃哈哈》，掌握歌詞和旋律，感受歌曲的歡快節(jié)奏。跳新疆舞學(xué)習(xí)簡單的新疆舞蹈動作，體驗新疆舞蹈的獨特魅力和快樂。游戲互動通過有趣的游戲活動，鞏固所學(xué)內(nèi)容，增強參與感和團隊協(xié)作能力。導(dǎo)入：你知道新疆嗎？新疆是中國西北部的一個美麗地區(qū)，那里有：五彩繽紛的民族服飾，色彩鮮艷，圖案精美可口的美食，如香甜的哈密瓜、多汁的葡萄壯麗的自然風(fēng)光，有高山、草原、沙漠和湖泊熱情好客的各民族人民，歡樂的歌舞文化今天我們將一起探索新疆的魅力，感受它的音樂和舞蹈。導(dǎo)入：圖片欣賞看，這些是新疆的特色美食、民族服飾和美麗風(fēng)景。新疆的水果特別甜美，服飾特別鮮艷多彩，這里的人們喜歡唱歌跳舞，生活非?？鞓?。導(dǎo)入：新疆風(fēng)情視頻讓我們一起觀看一段新疆舞蹈的視頻，感受新疆舞蹈的熱情與歡快。注意觀察舞者的手部動作留意舞蹈中的頭部和肩部擺動感受舞蹈的節(jié)奏和歡樂氣氛視頻時長：1分鐘新疆舞蹈以其獨特的肢體語言和豐富的表現(xiàn)力著稱，充滿活力和快樂的氣息。認識新疆地理新疆位于中國的西北部，是中國面積最大的省級行政區(qū)：新疆的全名是"新疆維吾爾自治區(qū)"這里居住著維吾爾族、漢族、哈薩克族等多個民族新疆有美麗的天山山脈、塔克拉瑪干沙漠這里的人們友好熱情，喜歡唱歌跳舞新疆在中國地圖上的位置（紅色標記部分）新疆的美食哈密瓜新疆的哈密瓜非常甜，果肉金黃，香氣撲鼻，是夏季最受歡迎的水果之一。葡萄新疆的葡萄有許多品種，顆粒飽滿，汁水豐富，甜度高，是孩子們喜愛的水果。抓飯新疆的抓飯由米飯、胡蘿卜和羊肉烹制而成，色香味俱全，是一道傳統(tǒng)美食。羊肉串新疆的羊肉串用新鮮的羊肉和特制的香料制作，烤制后香氣四溢，口感鮮美。新疆的特產(chǎn)新疆長絨棉新疆是中國重要的棉花產(chǎn)區(qū)，以優(yōu)質(zhì)的長絨棉而聞名：新疆的陽光充足，晝夜溫差大，非常適合棉花生長新疆棉花的纖維長，質(zhì)地柔軟，是制作高品質(zhì)棉織品的上好材料我們?nèi)粘４┑脑S多衣服可能就是用新疆棉花制成的新疆的棉花田一望無際，收獲季節(jié)的棉花如同白雪覆蓋大地，十分壯觀。新疆的民族風(fēng)情新疆是一個多民族聚居的地區(qū)，主要有維吾爾族、哈薩克族等少數(shù)民族。他們的傳統(tǒng)服裝色彩鮮艷，圖案美麗，小朋友們穿上民族服裝非?？蓯?。維吾爾族的小帽子叫"多帕"，有著美麗的刺繡圖案。新疆的節(jié)日古爾邦節(jié)古爾邦節(jié)是維吾爾族等民族的重要節(jié)日：人們會穿上最漂亮的衣服準備豐盛的食物跳起歡快的舞蹈諾魯孜節(jié)諾魯孜節(jié)是慶祝春天到來的節(jié)日：大家一起跳舞唱歌分享美食慶祝新的一年開始引出歌曲：你聽過《娃哈哈》嗎？現(xiàn)在，我們要學(xué)習(xí)一首來自新疆的民歌，它的名字叫《娃哈哈》。"娃哈哈"是一個充滿歡笑的名字這首歌曲旋律歡快，節(jié)奏明快歌詞簡單易記，充滿了快樂的情緒讓我們先來聽一聽這首歌的旋律，感受一下它的歡樂氣氛。聽，這首歌是不是讓你感到很開心？它表達了新疆孩子們快樂的心情。歌曲背景介紹《娃哈哈》歌曲背景《娃哈哈》是一首流傳已久的新疆維吾爾民歌：這首歌在新疆地區(qū)廣為流傳歌曲表達了孩子們純真的快樂和歡笑簡單的旋律和重復(fù)的歌詞讓人容易記住充滿了新疆民歌特有的活力和熱情在新疆，小朋友們經(jīng)常一起唱這首歌，分享快樂的時光。歌詞初步欣賞《娃哈哈》娃哈哈，娃哈哈娃哈哈，娃哈哈你們學(xué)我學(xué)得像不像??？你們學(xué)我學(xué)得像不像?。抗?，哈哈哈哈哈哈，哈哈哈現(xiàn)在，老師會示范朗讀歌詞，請小朋友們認真聽，感受歌詞的節(jié)奏和情緒。歌詞理解"娃哈哈，娃哈哈"這是一個表示歡笑和快樂的詞語，就像我們開心時發(fā)出的笑聲。"你們學(xué)我學(xué)得像不像??？"這句話是在問小朋友們是否能模仿得像，表達了一種互動和游戲的感覺。"哈哈哈，哈哈哈"這是歡笑聲，表達了快樂的情緒，就像我們開心大笑時的聲音。節(jié)奏感知環(huán)節(jié)跟著節(jié)奏拍手讓我們通過拍手來感受《娃哈哈》的節(jié)奏：當(dāng)唱"娃哈哈"時，我們拍一下手唱"你們學(xué)我學(xué)得像不像啊"時，我們連續(xù)拍五下手唱"哈哈哈"時，我們快速拍三下手現(xiàn)在，跟著老師一起來試試吧！通過拍手，我們可以更好地感受歌曲的節(jié)奏，這樣唱起來會更加準確。學(xué)唱第一遍聽老師示范現(xiàn)在，請小朋友們認真聽老師完整演唱一遍《娃哈哈》：注意聽清楚每個音的高低感受歌曲的節(jié)奏和情緒留意歌曲的速度變化聽完后，我們將一起學(xué)唱這首歡快的歌曲。老師通過生動的表情和手勢，幫助小朋友們更好地理解和感受歌曲。分段學(xué)唱（第一樂段）1聽老師示范第一樂段老師唱："娃哈哈，娃哈哈，娃哈哈，娃哈哈"2小朋友跟唱注意將"娃"和"哈"的發(fā)音清晰分開，保持歡快的語氣3反復(fù)練習(xí)多次重復(fù)練習(xí)，直到熟練掌握這一樂段的旋律和節(jié)奏分段學(xué)唱（第二樂段）學(xué)唱"你們學(xué)我學(xué)得像不像?。?這個樂段是歌曲的第二部分：注意"你們學(xué)我"的旋律起伏"學(xué)得像不像啊"的語調(diào)是上揚的這句話要帶著詢問的語氣來唱重復(fù)兩遍，加強記憶唱這一句時，可以加上表情，眉毛上揚，表現(xiàn)出詢問的感覺，增加表現(xiàn)力。重難點節(jié)奏講解"哈哈哈"節(jié)奏型這是歌曲中的重點節(jié)奏型：三個"哈"要唱得快而有力每個"哈"的音高相同可以用手拍打大腿來配合節(jié)奏也可以用小鼓敲擊來感受節(jié)奏用打擊樂器輔助學(xué)習(xí)節(jié)奏，可以讓小朋友更直觀地感受音樂的律動。全班跟唱集體慢速演唱現(xiàn)在，全班小朋友一起跟著老師慢速唱一遍完整的《娃哈哈》：注意保持統(tǒng)一的節(jié)奏聽清楚每個音的高低清晰發(fā)音，表情自然老師會及時糾正音準和節(jié)奏問題全班一起唱歌，不僅能夠相互學(xué)習(xí)，還能培養(yǎng)團隊合作精神。小組分唱女孩組女孩們一起演唱《娃哈哈》，聲音要甜美，表情要自然。男孩組男孩們一起演唱《娃哈哈》，聲音要有力，動作要活潑。教師示范老師引導(dǎo)各組演唱，給予及時反饋，鼓勵孩子們大膽表現(xiàn)。合作演唱最后全班一起演唱，體驗合唱的和諧與快樂。加入表情動作表情與動作設(shè)計為了讓歌曲更有表現(xiàn)力，我們可以加入一些表情和動作：唱"娃哈哈"時，雙手拍手或搖動唱"你們學(xué)我學(xué)得像不像啊"時，可以做出詢問的表情，雙手攤開唱"哈哈哈"時，可以做出開心大笑的表情，手放在肚子上加入表情和動作，不僅能增加表現(xiàn)力，還能讓小朋友更加投入和享受音樂。簡單新疆舞蹈步伐介紹墊步兩腳輕輕點地，重心在前腳掌，像彈簧一樣輕盈有彈性。手部姿勢單手叉腰，另一只手自然彎曲舉起，手腕微微內(nèi)扣。手臂擺動手臂自然擺動，配合身體的節(jié)奏，動作要柔和流暢。這些是新疆舞蹈的基本動作，小朋友們可以先慢慢學(xué)習(xí)，熟練后再加快速度。跟著音樂做律動音樂律動練習(xí)現(xiàn)在我們播放《娃哈哈》的音樂，小朋友們圍成一個圈：隨著音樂節(jié)奏，做墊步走圈保持身體的輕盈感，像彈簧一樣上下彈動手臂自然擺動，配合腳步臉上保持微笑，表現(xiàn)歡快的情緒圍成圈跳舞，可以讓小朋友們相互觀察學(xué)習(xí)，也能增強團隊合作意識。新疆舞基本動作練習(xí)顫手手腕和手指微微顫動，像小鳥扇動翅膀，要輕柔自然。轉(zhuǎn)圈雙腳做墊步，身體緩慢轉(zhuǎn)動，頭部最后轉(zhuǎn)動以防眩暈。頭部動作頭部輕輕左右擺動，配合肩部動作，表現(xiàn)新疆舞的獨特風(fēng)格。小朋友們可以分組練習(xí)這些動作，互相學(xué)習(xí)，老師會在旁邊指導(dǎo)和幫助。歌曲+舞蹈綜合練習(xí)邊唱邊跳現(xiàn)在我們嘗試邊唱《娃哈哈》邊做舞蹈動作：唱"娃哈哈"時，做墊步并顫手唱"你們學(xué)我學(xué)得像不像啊"時，做出詢問的表情和手勢唱"哈哈哈"時，可以原地轉(zhuǎn)一個小圈注意協(xié)調(diào)呼吸，保持動作流暢邊唱邊跳是一項綜合能力的訓(xùn)練，可以鍛煉小朋友的協(xié)調(diào)性和表現(xiàn)力。角色扮演互動新疆小朋友見面游戲我們來玩一個角色扮演游戲：選幾名小朋友扮演"新疆小朋友"他們走到其他小朋友面前，唱"娃哈哈"其他小朋友模仿回應(yīng)"娃哈哈"然后一起唱"你們學(xué)我學(xué)得像不像啊"通過這個游戲，小朋友們可以更自然地表達歌曲內(nèi)容。角色扮演可以激發(fā)小朋友的想象力，讓他們更投入地參與音樂活動。教學(xué)反思：如何讓孩子大膽表現(xiàn)1鼓勵夸張表情引導(dǎo)孩子們放大表情，通過示范和游戲讓他們理解表情對表演的重要性?？梢杂苗R子讓孩子們觀察自己的表情變化，增強自信心。2認可創(chuàng)新動作當(dāng)孩子們嘗試創(chuàng)造新動作時，給予積極的肯定和鼓勵。即使動作不完全符合要求，也要贊賞他們的創(chuàng)造力和勇氣，激發(fā)更多自主表現(xiàn)的欲望。3創(chuàng)造安全環(huán)境營造輕松、友好的課堂氛圍，讓孩子們感到被接納和安全。避免批評和比較，強調(diào)每個人都有自己獨特的表現(xiàn)方式。游戲：找朋友音樂互動游戲規(guī)則我們來玩一個"找朋友"的游戲：播放《娃哈哈》音樂，小朋友們自由走動當(dāng)聽到"娃哈哈"時，每個人要找一個朋友拉手唱到"你們學(xué)我學(xué)得像不像啊"時，兩人面對面做詢問動作唱到"哈哈哈"時，兩人一起轉(zhuǎn)圈這個游戲不僅能鞏固歌曲學(xué)習(xí)，還能培養(yǎng)小朋友之間的友誼和合作能力。道具互動環(huán)節(jié)彩色圍巾小朋友們可以用彩色圍巾舞動，增添舞蹈的流動感和美感。新疆小帽戴上維吾爾族的小帽子，感受民族特色，增強角色扮演的真實感。彩帶手持彩帶，隨著音樂節(jié)奏揮舞，創(chuàng)造出美麗的舞蹈圖案。使用這些道具可以豐富表演形式，讓小朋友們更加投入地感受新疆舞蹈的魅力。按節(jié)奏擊鼓打擊樂器伴奏我們可以用簡單的打擊樂器來配合《娃哈哈》的節(jié)奏：用大鼓敲擊"娃哈哈"的重音部分用小鈴鐺搖晃，配合"你們學(xué)我學(xué)得像不像啊"用木魚快速敲擊，表現(xiàn)"哈哈哈"的節(jié)奏不同樂器輪流使用，讓每個小朋友都有參與機會打擊樂器能夠幫助小朋友更好地理解和掌握音樂的節(jié)奏，提高音樂感知能力。問答互動1你覺得哪里最好聽？鼓勵小朋友分享自己最喜歡的歌曲部分，可能是"娃哈哈"的歡快旋律，或是"哈哈哈"的爽朗笑聲。通過分享，幫助孩子們表達自己的音樂感受。2你最喜歡哪個舞蹈動作？請小朋友們說出并展示自己最喜歡的舞蹈動作，可能是顫手、轉(zhuǎn)圈或其他創(chuàng)新動作。鼓勵他們解釋為什么喜歡這個動作，培養(yǎng)語言表達能力。3這首歌讓你想到什么？引導(dǎo)小朋友們聯(lián)想歌曲帶給他們的感受和畫面，可能是歡樂的笑聲、美麗的新疆風(fēng)光或是與朋友一起玩耍的場景。畫一畫：我心中的新疆創(chuàng)意繪畫活動讓小朋友們根據(jù)今天學(xué)到的內(nèi)容，畫出自己心中的新疆印象：可以畫新疆的美麗風(fēng)景可以畫穿著民族服裝的小朋友可以畫自己學(xué)唱《娃哈哈》的場景完成后，鼓勵小朋友分享自己的作品和創(chuàng)作靈感通過繪畫，小朋友們可以用自己的方式表達對新疆文化的理解和感受。手工：新疆帽子制作準備材料彩色卡紙、剪刀、膠水、彩色貼紙、亮片等裝飾材料。制作帽子基本形狀用卡紙剪裁成圓形，再剪出一個扇形，卷成圓錐形狀，粘貼固定。裝飾帽子用彩色貼紙、亮片等材料在帽子上裝飾出美麗的圖案。試戴成果小朋友們戴上自己制作的維族小帽，一起跳《娃哈哈》舞蹈。合影留念新疆娃娃大合照活動即將結(jié)束，我們來一張精彩的合影：小朋友們戴上自制的新疆小帽穿上或拿著彩色圍巾、彩帶等道具擺出《娃哈哈》中學(xué)到的舞蹈動作一起露出開心的笑容，喊"娃哈哈"這張照片將成為今天美好活動的紀念，留住孩子們快樂學(xué)習(xí)的瞬間。課后延伸：家庭音樂會親子音樂活動建議鼓勵小朋友們回家后與家長一起舉辦小型家庭音樂會：教家長唱《娃哈哈》歌曲展示在班上學(xué)到的舞蹈動作一家人可以分角色表演用家中的物品作為簡易打擊樂器伴奏家庭音樂會不僅能鞏固所學(xué)內(nèi)容，還能增進親子關(guān)系，創(chuàng)造美好的家庭回憶。課后延伸：了解更多新疆文化推薦繪本《新疆的小朋友》《絲綢之路上的故事》等適合幼兒的繪本，了解更多新疆文化知識。短片資源《中國地理百科》《熊貓和小鼴鼠的環(huán)華之旅》等兒童科普短片中的新疆篇章。博物館參觀可以帶孩子參觀當(dāng)?shù)氐拿褡宀┪镳^，親眼看看新疆和其他少數(shù)民族的文物和展品。安全與紀律提醒活動注意事項在進行《娃哈哈》歌舞活動時，請小朋友們注意：跳舞時與同伴保持適當(dāng)距離，避免碰撞使用鼓、鈴鐺等物品時小心拿取，不要用力揮舞手持道具時要注意安全，不要戳到自己或他人聽從老師指揮，有序參與各項活動安全是一切活動的前提，讓我們在快樂學(xué)習(xí)的同時，也要注意保護自己和他人。表現(xiàn)優(yōu)秀小朋友表揚歌唱小明星表揚在學(xué)唱《娃哈哈》過程中，音準節(jié)奏準確，表情豐富，能夠積極帶動其他小朋友的孩子。舞蹈小達人表揚在學(xué)習(xí)新疆舞蹈動作時，動作協(xié)調(diào)，姿態(tài)優(yōu)美，能夠自信表現(xiàn)的孩子。創(chuàng)意小畫家表揚在"畫一畫：我心中的新疆"活動中，想象力豐富，作品色彩鮮艷的孩子。評比小結(jié)優(yōu)秀表現(xiàn)獎項根據(jù)今天的表現(xiàn)，我們評選出以下獎項："最有活力小演員"：表演投入，充滿活力"最有創(chuàng)意小畫家"：繪畫富有想象力和創(chuàng)意"最佳合作獎"：能夠很好地與同伴合作"進步之星"：雖然開始害羞，但后來勇敢參與這些獎項不僅是對孩子們表現(xiàn)的肯定，也是鼓勵他們繼續(xù)保持積極參與的態(tài)度。教師感言今天，我看到了每一位小朋友的積極參與和勇敢表現(xiàn)。有的小朋友一開始可能有些害羞，但在活動中逐漸放開自己；有的小朋友展現(xiàn)了出色的合作精神，主動幫助同伴；還有的小朋友表現(xiàn)出了驚人的創(chuàng)造力。我為大家的表現(xiàn)感到驕傲！希望通過今天的活動，不僅讓大家學(xué)會了一首好聽的歌，更重要的是，希望大家感受到了音樂的快樂，體驗到了不同文化的魅力。今日回顧1認識新疆了解了新疆的地理位置、民族特色、美食特產(chǎn)和文化風(fēng)情，拓展了文化視野。2學(xué)唱《娃哈哈》掌握了歌曲的歌詞和旋律，能夠有表情地演唱，表達歡快的情緒。3學(xué)習(xí)新疆舞蹈學(xué)會了簡單的新疆舞蹈動作，如墊步、顫手、轉(zhuǎn)圈等，體驗了舞蹈的樂趣。4創(chuàng)意活動通過繪畫、手工制作等活動，以創(chuàng)意方式表達對新疆文化的理解和感受。孩子自評與總結(jié)分享今日收獲邀請小朋友們分享今天的學(xué)習(xí)體驗和收獲："我今天最喜歡的部分是什么？""我學(xué)會了哪些新東西？""這次活動讓我感到怎樣？""我還想了解新疆的什么？"通過自我評價和分享，小朋友們可以梳理自己的學(xué)習(xí)過程，增強學(xué)習(xí)的自主性。家園共育建議聆聽民族音樂鼓勵家長在家中播放各地民族音樂，增加孩子對多元文化的了解和欣賞能力。親子律動建議家長和孩子一起跳簡單的舞蹈動作，不僅鍛煉身體，也增進親子關(guān)系。地理知識啟蒙可以借助地圖或地球儀，幫助孩子了解中國的地理知識，認識不同的省份和地區(qū)。日常生活中的律動音樂與情緒表達鼓勵孩子在日常生活中通過音樂和舞蹈表達情緒：開心時可以唱起歡快的歌曲，如《娃哈哈》可以創(chuàng)造簡單