班級(jí)管理辦法創(chuàng)新一、總則（一）目的為了進(jìn)一步提高班級(jí)管理水平，營(yíng)造積極向上、和諧有序的班級(jí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，特制定本創(chuàng)新班級(jí)管理辦法。（二）適用范圍本辦法適用于[具體學(xué)校名稱][具體年級(jí)][具體班級(jí)]的班級(jí)管理工作。（三）基本原則1.以人為本原則：尊重學(xué)生的個(gè)性差異，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，以學(xué)生為中心開展班級(jí)管理工作。2.民主管理原則：充分發(fā)揚(yáng)民主，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與班級(jí)事務(wù)的決策和管理，培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí)和責(zé)任感。3.激勵(lì)原則：建立科學(xué)合理的激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力，鼓勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，不斷提高自身素質(zhì)。4.創(chuàng)新原則：不斷探索班級(jí)管理的新方法、新途徑，與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。二、班級(jí)組織架構(gòu)（一）班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)1.班主任：全面負(fù)責(zé)班級(jí)的管理工作，制定班級(jí)工作計(jì)劃，組織實(shí)施班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，協(xié)調(diào)班級(jí)內(nèi)外關(guān)系，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和品德教育。2.班干部：包括班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、勞動(dòng)委員、文藝委員、體育委員等，協(xié)助班主任開展班級(jí)管理工作，負(fù)責(zé)班級(jí)日常事務(wù)的組織和管理。（二）班級(jí)小組根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、性格特點(diǎn)、興趣愛好等因素，將班級(jí)學(xué)生分成若干個(gè)小組，每組設(shè)組長(zhǎng)一名。小組是班級(jí)管理的基本單位，負(fù)責(zé)小組內(nèi)部的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的管理工作。三、班級(jí)管理制度（一）考勤制度1.學(xué)生應(yīng)按時(shí)到校上課，不得遲到、早退、曠課。如有特殊情況需要請(qǐng)假，必須提前向班主任請(qǐng)假，并填寫請(qǐng)假條。2.遲到、早退一次，給予警告處分；曠課一次，給予記過處分。累計(jì)遲到、早退、曠課達(dá)到一定次數(shù)的，按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。（二）課堂紀(jì)律制度1.學(xué)生應(yīng)遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講，積極參與課堂互動(dòng)，不得在課堂上講話、打鬧、玩手機(jī)、吃東西等。2.如有違反課堂紀(jì)律的行為，任課教師應(yīng)及時(shí)制止，并給予批評(píng)教育。情節(jié)嚴(yán)重的，班主任應(yīng)進(jìn)行嚴(yán)肅處理。（三）學(xué)習(xí)制度1.學(xué)生應(yīng)制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成作業(yè)，積極參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。2.鼓勵(lì)學(xué)生互相學(xué)習(xí)、互相幫助，成立學(xué)習(xí)小組，共同探討學(xué)習(xí)問題，提高學(xué)習(xí)效果。3.定期組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，邀請(qǐng)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。（四）衛(wèi)生制度1.班級(jí)應(yīng)建立衛(wèi)生值日制度，每天安排學(xué)生打掃教室衛(wèi)生，保持教室整潔干凈。2.學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，保持校園環(huán)境衛(wèi)生。3.定期組織班級(jí)衛(wèi)生大掃除，對(duì)教室、走廊、樓梯等區(qū)域進(jìn)行全面清掃，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。（五）紀(jì)律制度1.學(xué)生應(yīng)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守社會(huì)公德，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠(chéng)實(shí)守信，文明禮貌。2.如有違反紀(jì)律的行為，班主任應(yīng)及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，并根據(jù)情節(jié)輕重給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。紀(jì)律處分分為警告、記過、留校察看、開除學(xué)籍等。四、班級(jí)管理措施（一）目標(biāo)管理1.根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)和班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，制定班級(jí)管理目標(biāo)，包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、紀(jì)律目標(biāo)、衛(wèi)生目標(biāo)、品德目標(biāo)等。2.將班級(jí)管理目標(biāo)分解到每個(gè)學(xué)生身上，讓學(xué)生明確自己的努力方向和責(zé)任，激勵(lì)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理目標(biāo)而努力奮斗。（二）量化管理1.建立班級(jí)量化考核制度，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、品德等方面進(jìn)行量化考核。2.制定量化考核標(biāo)準(zhǔn)，明確各項(xiàng)考核指標(biāo)的分值和評(píng)分方法。每周對(duì)學(xué)生的量化考核結(jié)果進(jìn)行公布，每月進(jìn)行一次總結(jié)和表彰。3.根據(jù)量化考核結(jié)果，評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀小組等，并給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。（三）自主管理1.培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主人。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與班級(jí)事務(wù)的決策和管理，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。2.建立班級(jí)自主管理機(jī)制，如班級(jí)事務(wù)討論制度、班干部輪換制度、班級(jí)公約制定制度等，讓學(xué)生在自主管理中學(xué)會(huì)自我約束、自我教育、自我管理。（四）家校合作1.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系，定期召開家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)，聽取家長(zhǎng)的意見和建議。2.建立家長(zhǎng)微信群或QQ群，及時(shí)發(fā)布班級(jí)通知、作業(yè)布置、學(xué)生成績(jī)等信息，方便家長(zhǎng)了解班級(jí)情況。3.鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與班級(jí)管理工作，如協(xié)助班主任開展班級(jí)活動(dòng)、參與學(xué)校組織的家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)等，形成家校教育合力。五、班級(jí)文化建設(shè)（一）班級(jí)文化理念1.提煉班級(jí)文化理念，包括班級(jí)精神、班級(jí)口號(hào)、班級(jí)目標(biāo)、班級(jí)公約等，讓班級(jí)文化理念深入人心。2.班級(jí)精神應(yīng)體現(xiàn)班級(jí)學(xué)生的共同價(jià)值觀和精神風(fēng)貌，班級(jí)口號(hào)應(yīng)簡(jiǎn)潔有力、富有感染力，班級(jí)目標(biāo)應(yīng)明確具體、具有可操作性，班級(jí)公約應(yīng)符合學(xué)生實(shí)際、具有約束力。（二）班級(jí)環(huán)境布置1.精心布置班級(jí)環(huán)境，營(yíng)造濃厚的文化氛圍。在教室墻壁上張貼名人名言、學(xué)生作品、班級(jí)榮譽(yù)等，展示班級(jí)文化建設(shè)成果。2.設(shè)立圖書角、植物角、榮譽(yù)角等，豐富班級(jí)文化內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣、環(huán)保意識(shí)和集體榮譽(yù)感。（三）班級(jí)活動(dòng)開展1.定期組織開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，如主題班會(huì)、文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和向心力。2.主題班會(huì)應(yīng)圍繞學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)問題和班級(jí)管理中的實(shí)際問題展開，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。3.文體活動(dòng)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演、科技創(chuàng)新比賽等。4.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)讓學(xué)生走出校園，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力，如志愿服務(wù)、社區(qū)調(diào)研、參觀博物館等。六、班級(jí)管理評(píng)價(jià)（一）評(píng)價(jià)內(nèi)容1.對(duì)班級(jí)管理工作進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，包括班級(jí)組織架構(gòu)建設(shè)、班級(jí)管理制度執(zhí)行情況、班級(jí)管理措施實(shí)施效果、班級(jí)文化建設(shè)成果等方面。2.重點(diǎn)評(píng)價(jià)班級(jí)管理工作是否有利于學(xué)生的全面發(fā)展，是否營(yíng)造了積極向上、和諧有序的班級(jí)氛圍，是否提高了班級(jí)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。（二）評(píng)價(jià)方法1.采用自我評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，對(duì)班級(jí)管理工作進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。2.自我評(píng)價(jià)由班主任和班干部進(jìn)行，主要評(píng)價(jià)班級(jí)管理工作的開展情況和存在的問題；學(xué)生評(píng)價(jià)由全體學(xué)生進(jìn)行，主要評(píng)價(jià)班級(jí)管理工作對(duì)自己的影響和感受；家長(zhǎng)評(píng)價(jià)由家長(zhǎng)進(jìn)行，主要評(píng)價(jià)班級(jí)管理工作對(duì)孩子的教育和成長(zhǎng)的作用；教師評(píng)價(jià)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他任課教師進(jìn)行，主要評(píng)價(jià)班級(jí)管理工作的整體水平和效果。（三）評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)用1.根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果，總結(jié)班級(jí)管理工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，針對(duì)存在的問題提出改進(jìn)措施和建議，不斷完善班級(jí)管理辦法。2.將班級(jí)管理評(píng)價(jià)結(jié)果與班主任和任課教師的績(jī)效考核掛鉤，對(duì)班級(jí)管理工作成績(jī)突出的班主任和任課教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)班級(jí)