教育部獎(jiǎng)管理辦法一、總則（一）目的與宗旨為了規(guī)范教育部獎(jiǎng)的管理，確保獎(jiǎng)勵(lì)工作的公平、公正、公開，充分發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)的激勵(lì)和導(dǎo)向作用，推動(dòng)教育事業(yè)的改革與發(fā)展，特制定本辦法。（二）適用范圍本辦法適用于教育部設(shè)立的各級(jí)各類教育獎(jiǎng)項(xiàng)的推薦、評(píng)審、授予等管理活動(dòng)。（三）基本原則1.堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序。以科學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的評(píng)審程序，確保獎(jiǎng)勵(lì)質(zhì)量。2.注重實(shí)績(jī)，鼓勵(lì)創(chuàng)新。突出教育教學(xué)、科學(xué)研究等方面的實(shí)際成果和創(chuàng)新貢獻(xiàn)。3.公開公平，公正透明。接受社會(huì)監(jiān)督，保障所有符合條件的單位和個(gè)人平等參與。二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置（一）獎(jiǎng)項(xiàng)類別教育部獎(jiǎng)主要包括教育教學(xué)成果獎(jiǎng)、科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)、優(yōu)秀教材獎(jiǎng)等。（二）各獎(jiǎng)項(xiàng)具體要求1.教育教學(xué)成果獎(jiǎng)成果應(yīng)在教育教學(xué)實(shí)踐中產(chǎn)生，具有顯著的教育教學(xué)效果，對(duì)提高教育質(zhì)量、推動(dòng)教育教學(xué)改革有重要作用。成果應(yīng)具有創(chuàng)新性，在教育理念、教學(xué)方法、課程體系、人才培養(yǎng)模式等方面有新的突破。成果應(yīng)經(jīng)過一定時(shí)間的實(shí)踐檢驗(yàn)，具有可推廣性。2.科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)成果應(yīng)在教育科學(xué)及相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)水平和應(yīng)用價(jià)值。成果應(yīng)具有創(chuàng)新性，在理論研究、技術(shù)方法、應(yīng)用實(shí)踐等方面有新的發(fā)現(xiàn)或突破。成果應(yīng)已公開發(fā)表或出版，并在學(xué)術(shù)界和社會(huì)上產(chǎn)生一定影響。3.優(yōu)秀教材獎(jiǎng)教材應(yīng)符合人才培養(yǎng)目標(biāo)和課程標(biāo)準(zhǔn)要求，具有科學(xué)性、先進(jìn)性、適用性。教材應(yīng)在內(nèi)容體系、編寫方法、裝幀設(shè)計(jì)等方面具有特色和創(chuàng)新。教材應(yīng)經(jīng)過教學(xué)實(shí)踐檢驗(yàn)，效果良好，受到師生好評(píng)。三、推薦與申報(bào)（一）推薦渠道1.省級(jí)教育行政部門、中央部門所屬高校等可按規(guī)定名額推薦相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)。2.符合條件的單位和個(gè)人也可直接申報(bào)。（二）申報(bào)條件1.申報(bào)單位或個(gè)人應(yīng)符合相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)的基本條件，如在教育教學(xué)、科學(xué)研究等方面取得突出成績(jī)。2.申報(bào)成果應(yīng)符合相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)的具體要求，如成果的創(chuàng)新性、實(shí)踐效果等。（三）申報(bào)材料1.申請(qǐng)書，詳細(xì)闡述成果的內(nèi)容、創(chuàng)新點(diǎn)、應(yīng)用情況等。2.成果報(bào)告，包括研究報(bào)告、實(shí)踐總結(jié)等。3.相關(guān)證明材料，如論文發(fā)表、教材出版、獲獎(jiǎng)證書等。（四）申報(bào)程序1.申報(bào)單位或個(gè)人按要求填寫申報(bào)材料，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交至推薦單位。2.推薦單位對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行審核，簽署推薦意見后報(bào)送教育部。四、評(píng)審組織（一）評(píng)審機(jī)構(gòu)教育部設(shè)立相應(yīng)的評(píng)審委員會(huì)，負(fù)責(zé)各獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)審工作。評(píng)審委員會(huì)由教育領(lǐng)域的專家、學(xué)者、管理人員等組成。（二）評(píng)審委員會(huì)職責(zé)1.制定評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)審規(guī)則。2.對(duì)推薦的申報(bào)材料進(jìn)行評(píng)審，提出獲獎(jiǎng)建議名單。3.對(duì)評(píng)審工作中的重大問題進(jìn)行研究和決策。（三）評(píng)審專家遴選1.專家應(yīng)具有較高的學(xué)術(shù)水平和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，熟悉教育領(lǐng)域相關(guān)業(yè)務(wù)。2.專家應(yīng)具有良好的職業(yè)道德，堅(jiān)持公正、公平、公開原則。3.專家應(yīng)定期進(jìn)行更新，保持評(píng)審隊(duì)伍的專業(yè)性和公正性。五、評(píng)審程序（一）形式審查教育部對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行形式審查，不符合要求的申報(bào)材料不予受理。（二）初評(píng)評(píng)審委員會(huì)組織專家對(duì)通過形式審查的申報(bào)材料進(jìn)行初評(píng)，篩選出進(jìn)入復(fù)評(píng)的項(xiàng)目。（三）復(fù)評(píng)對(duì)初評(píng)通過的項(xiàng)目進(jìn)行復(fù)評(píng)，專家通過審閱材料、聽取匯報(bào)、實(shí)地考察等方式進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。（四）終審評(píng)審委員會(huì)對(duì)復(fù)評(píng)結(jié)果進(jìn)行終審，確定獲獎(jiǎng)名單。（五）公示獲獎(jiǎng)名單在教育部官方網(wǎng)站等媒體上進(jìn)行公示，公示期為[X]個(gè)工作日。公示期間接受社會(huì)監(jiān)督，對(duì)有異議的項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)查核實(shí)。六、獎(jiǎng)勵(lì)與表彰（一）獎(jiǎng)勵(lì)方式對(duì)獲得教育部獎(jiǎng)的單位和個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)證書，并給予一定的獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)。（二）表彰宣傳通過多種渠道對(duì)獲獎(jiǎng)成果和個(gè)人進(jìn)行宣傳表彰，推廣優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和做法，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。七、監(jiān)督與管理（一）監(jiān)督機(jī)制1.建立健全監(jiān)督制度，加強(qiáng)對(duì)推薦、評(píng)審、獎(jiǎng)勵(lì)等環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查。2.設(shè)立舉報(bào)電話和郵箱，接受社會(huì)對(duì)違規(guī)行為的舉報(bào)。（二）違規(guī)處理對(duì)在推薦、評(píng)審過程中存在違規(guī)行為的單位和個(gè)人，視情節(jié)輕重給予警告、暫停推薦資格、取消獎(jiǎng)勵(lì)等處理，并依法追究相關(guān)責(zé)任。（三）獲獎(jiǎng)成果管理獲獎(jiǎng)成果應(yīng)繼續(xù)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，不斷完