2018屆蘇州高三年級第一次模擬考試語文參考答案1.D2.D3.C4.B5.C(A.含“駑馬十駕，功在不舍”的意思；B.取“學(xué)然后知不足”的意思；C.含“文章爾雅，訓(xùn)辭深厚”的意思；D.取孫康“映雪”苦讀的意思)6.D7.C8.(1)(橘泉公)長大后考慮到定安地方小而貧窮，不能用來施展自己的才能，于是向西在湘漢一帶游歷。(4分)(2)我的同鄉(xiāng)秦生被誣陷，受拷打?qū)⒁懒耍€是因罪關(guān)押在獄中不能出來。(4分)9.好善樂施，急人所難；侍親孝順；受人之恩急于圖報。(每點1分，答對3點得4分)【參考譯文】余征君，名慶。祖父希猶是南昌定安人，生兒子橘泉公，名祿。學(xué)問廣博擅長寫詩，尤其精通醫(yī)藥。長大后考慮到定安地方小而貧窮，不能用來施展自己的才能，于是向西在湘漢一帶游歷，(后來)到了固始。在那兒憑著自己的岐黃之業(yè)治好了病人，固始的士大夫特別認(rèn)為他有才能，于是在那兒成家。娶妻于氏，生了征君。征君才七歲，卻有了大人的志向，各位長者叫他對對子，他就能對答迅速，如回聲應(yīng)和。那些長者贊嘆說：“這個孩子，是治國的人才啊?！币虼耍偃涌粗厮?。(征君)成年時，補(bǔ)為太學(xué)生。中原一帶寫文章以氣勢見長，但是征君卻獨獨以說理見長，他的文字能充分闡發(fā)道理，屢次比試，學(xué)政都把他列為同輩之首，但到了鄉(xiāng)試(大比)時，卻運氣不好，總共考了四次都失敗了。戊午年又考了一次，他的文章已經(jīng)中榜了，到張榜公布時卻因為有人說壞話，兩次被取消。征君不為此而受到阻撓，又在甲子年參加科考，(這時，他的兒子)司理長大了，跟著他一起參加科考而獨自中了第一名。征君自己略微感到愉快，過了一會兒歌唱道：“老驥伏櫪，志在千里，伯樂看一下汗血馬，馬便價值千金，(我)竟然不如兒子，那么為什么還要無休無止地駕著鹽車行走在太行山的崎嶇之路呢？”此后就拒絕參加官府舉行的考試，并在河岸邊考察住地筑室而居，開鑿水池、編織籬笆、澆灌花朵、種植竹木使之繁茂，天天召集親朋好友聚集一起飲酒賦詩，非常滿足安適。征君做了儒生的老師后，拿著禮物來請教的學(xué)生很多。我的同鄉(xiāng)秦生被誣陷，受拷打?qū)⒁懒?，還是因罪關(guān)押在獄中不能出來，征君解下自己的馬把他贖了出來，并且給他尋醫(yī)問藥，秦生得以不死。某一天，征君到別墅去，碰到一對夫婦哭得很悲傷，詢問后知道他們欠了豪門的債，將要把妻子賣了來還債，(征君)急忙趕到富豪家，自己寫了一張欠條來代他們還債而解除了那對夫婦的困境。余征君做的善事很多，但并不借此而自夸而求取名聲。他受人恩德，一絲絲(牢記心頭)，急著(報答)，不能馬上報答不肯停止。余征君侍奉橘泉公始終和顏悅色。父親去世后，他悲傷過度，以至于形體消瘦憔悴。(后來)每次想到不能奉養(yǎng)橘泉公以終其天年時，就淚流滿面。余征君年少時就擅長寫詩，晚年漸漸有了唐詩的格調(diào)。(他還)擅長寫文章，擅長書法，又旁通天文歷法。大概是京城因為想讓征君應(yīng)征而沒有成功，就又讓接受歲薦，(他)剛整治行裝卻因病去世了，年僅五十七歲。贊曰：我所看到的征君的學(xué)友們推薦他的文案，是那么詳細(xì)敘述事情的經(jīng)過。汝南這個地方向來喜歡品評人物，至今遺風(fēng)猶存。大概是因為他文章言辭詼諧而沒被列入方志，方志所記的幾乎全部是說司理治理晉陵的政事。我因此為他寫了這篇傳。10.(1)“猶”是“仍然”的意思，(1分)既表明倚樓時間之久，(1分)也暗示詞人內(nèi)心愁苦之深，難于排遣。(1分)緊扣題旨，(1分)點明新月、孤峰等是倚樓遠(yuǎn)眺之景。(1分)(2)詞人身為“征客”，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，充滿了思鄉(xiāng)之愁；寒鴉歸巢，輕帆泊岸，自己卻依舊漂泊在外，倚樓眺望，反襯出詞人羈旅之愁；“漁夫謳”的自由快樂，喚起心中奔波在外，勞心于俗事的愁怨。(每點2分)11.(1)言笑晏晏(2)扈江離與辟芷兮(3)不盡長江滾滾來(4)幽咽泉流冰下難(5)而致千里(6)春花秋月何時了(7)小年不及大年(8)寄蜉蝣于天地12.單調(diào)無聊，孤獨寂寞。(2分)和家人的關(guān)系：平時妻女把他禁錮在家里，周二放他出去也不關(guān)心他在外面干什么，可見他得不到親情的溫暖；(1分)在經(jīng)理朋友那兒，朋友只是向他炫耀自己的成功，讓他羨慕，可見他得不到朋友的關(guān)心。(1分)13.(1)對兒子在戰(zhàn)爭中遇難感到遺憾、無奈、傷痛；希望自己能為兒子大哭一場。(2分)(2)對蒼蠅遭遇不幸的同情；對蒼蠅努力抗?fàn)幍馁澷p(肯定)；也期待它能克服困難，好好地活下去。(2分)14.①蒼蠅代表著竭力與命運抗?fàn)巺s終究難免一死的弱小生靈；②暗指戰(zhàn)死沙場的那些犧牲者；③也指在命運的擺布下無能為力的伍迪菲爾德、經(jīng)理等人；④象征無法預(yù)知未來和掌握自己命運的人們。(每點2分，答對任意三點得6分)15.①將蒼蠅折磨死后，明明很難過卻忽然忘了剛才所想，表現(xiàn)了經(jīng)理人性的扭曲和冷酷；②使勁回憶也終于記不起剛才所想，表現(xiàn)了經(jīng)理努力的徒勞和生命的空虛；③連剛才所想何事都記不起來的事實，增強(qiáng)了故事的諷刺意味、荒誕感與悲劇性；④作者最終也沒有告訴讀者經(jīng)理“剛才所想”何事，留下了空白，增添了小說張力。(每點2分，答對任意三點得6分)16.“高雅——通俗”這一分類在邏輯上沒有依據(jù)同一個標(biāo)準(zhǔn)，因此高雅的創(chuàng)作可以是通俗的，通俗的創(chuàng)作也可能是高雅的，兩者所指的作品會有重合；(3分)高雅的和通俗的作品之和不能窮盡所有創(chuàng)作，即這一分類無法包含既不高雅、也不通俗的作品。(3分)17.首先，從文學(xué)創(chuàng)作角度提出應(yīng)追求雅俗共賞的觀點；(1分)接著，指出雅俗不是對立的兩個概念(雅俗是從不同角度對作品的評估)，并以具體作品說明最有影響和生命力的文學(xué)藝術(shù)作品往往兼有雅俗兩個特征；(3分)最后，否定了將“高雅、通俗”分為兩類的錯誤做法(得出雅俗在文學(xué)作品中應(yīng)該共存的結(jié)論)。(2分)18.①避免在邏輯上不按同一個標(biāo)準(zhǔn)的分類；②避免出于直觀的分類；③避免在不同種的文學(xué)或藝術(shù)中進(jìn)行含有褒貶意義的分類。(每點2分)19.略。20.居五年間\\未曾衣袖文章\\謁人求知\\必待其恐不得識其面\\恐不得讀其書\\然后乃出(每處1分)21.杜牧(1分)22.不必追隨前人，力求獨創(chuàng)；要直抒胸臆，不回避時代世道。(每點2分)23.BD(B項，陳琳是袁紹的屬下；D項，黛玉進(jìn)府時沒有見到元春)24.(1)①心性單純，香菱斗草時把游戲當(dāng)真的孩子氣，情解石榴裙時對寶玉無男女之防的純真；②執(zhí)著追求，香菱學(xué)詩時，不因前兩次的失敗而放棄，終于在夢中作出了精妙的詩句。(每點3分)(2)①閏土稱“我”為“老爺”，說明兩人之間有了不能逾越的階級差別；②閏土要了香爐和燭臺，說明兩人在關(guān)于世界和人生方面有著思想認(rèn)識上的不同。(每點2分)25.①“消息”指造園的關(guān)鍵(奧妙、原則、方法、規(guī)律)。②具體而言，是指萬頃之園緊湊不覺其大，