第03講Unit2Schoollife（Welcometotheunit-Reading）

（知識全梳理&考點精準練）

內(nèi)容導航——預習三步曲

第一步：學

析教材學知識：教材精講精析、全方位預習

練習題講典例：教材習題學解題、快速掌握解題方法

練考點強知識：核心考點精準練

第二步：記

串知識識框架；學習目標復核內(nèi)容掌握

第三步：測

小試牛刀檢測預習效果、查漏補缺快速提升

析教材學知識

一.i《詞學習

1plastic/plestik/adj.塑料的n.塑料

2cheap[tfi：p]adj.便宜的

3environment[In'vairanmsnt]n.環(huán)境

4few[fju：]det.&adj.不多，很少pron.很少人（或事物、地方）

5drama['dra:ma]n.戲?。粦?，劇

6foreign['foran]adj.外國的

7as...as和…一樣…

8French[frentf]n.法語；法國人

9German['dj3：mon]n.德語；德國人

10forward['fo：wsd]adv.向前

11lookforwardto期待

12go[99U]n.嘗試

13haveago嘗試，試圖（做某事）

14earthquake[13:0kweik]n.地震

15offer[10fa(r)]vt.提供

16programme['prsugram]n.課程；計劃；節(jié)目

17plenty['plenti]pron.大量

18plentyof大里

19hands-on['haendz'□n,adj.實際操作的

-1□:n]

20attention[s'tenfn]n.注意，專心，注意力

21payattentionto注意

課文解析

Welcometotheunit

Kittyislisteningtoaprogrammeaboutsomeunusualschools.Listenwithherand

matchthepictureofeachschoolwithitscountryandthereasonforcreatingit.

aChildrenlivefarawayfrom

Bangladesh5ch0d.

凱蒂：你知道世界上有哪

些不尋常的學校嗎？

IndiabHeavyfloodshappenoften.

西蒙：是的。我知道孟加

拉國的船校。在雨季，孟

cManychildrenofpoorfamilies加拉國的降雨量比世界

Australiaworkattrainstations.

許多其他地方都要多。有

了船校，孩子們即使在洪

水期間也有機會學習。

Kittyandherclassmatesaretalkingaboutunusualschoolsindifferentcountries.

Workinpairsandgiveyouropinionsonthistopic.Usetheconversationbelowasamodel.凱蒂：這是讓孩子們學習

Kitty:Doyouknowanyunusualschoolsaroundtheworld?的好方法！

Simon:Yes.IknowabouttheboatschoolinBangladesh.Duringtherainy丹尼爾：另一個例子是瓶

season,there*smuchmoreraininBangladeshthaninmanyotherparts

子供學校。菲律賓和危地

oftheworld.Withtheboatschool,childrenhaveachancetolearneven

whentherearefloods.馬拉的人們用廢棄的塑

Kitty:Whatagoodwaytogetthechildrenlearning!料瓶建造學校。這非常便

Daniel:Anotherexampleisthebottleschool.PeopleinthePhilippinesand

宜，對環(huán)境也很好。

Guatemalabuildschoolswithusedplasticbottles.Thisisverycheapand

goodfortheenvironment.西蒙：那真是太酷了！

Simon:That'sreallycool!

三.知識梳理

考點1.farawayfrom離…遠

1)faraway用作表語或狀語，away可以省去，因此，faraway相當于far;farawayfrom相當于farfrom。far

(away)后不接賓語；far(away)from后一定要接賓語。

eg：Theydonotlivefaraway,他們住得不遠。

Wedonotlivefarfromthepark,我們住得離公園不遠。

【詞匯辨析】awayfrom與farfrom的區(qū)別：

awayfrom與farfrom的區(qū)別主要在于far與away的區(qū)別：

far是表示較籠統(tǒng)、模糊概念的遠，其前不能有具體的數(shù)字；而away是表示具體的“遠"，awayfrom前常有

具體數(shù)字。

eg:Myhomeisveryfarfromthehospital.我家離醫(yī)院很遠。

Myhomeis20kilometresawayfromthehospital.我家離醫(yī)院二十公里遠。

【識記小竅門】

faraway不接賓語，不加數(shù)詞

awayfrom必接賓語，可加數(shù)詞

l.Ifsheworks，shewillmissherfamily.

AfarawayfromB.farfromCawayfromD.faraway

2.Myofficeisabout15kilometersmyhome.

AfarawayfromB.farfromCawayfromD.faraway

l.D2.A

考點|2.chancen.[C]機會

【固定搭配】

chancetodosth（某人）做某事的機會：

bychance碰巧；意外地=byaccident

l.TheNewSilkRoadwillofferagoodformorenationstocommunicate.

A.chanceB.habitC.questionD.price

2.Joiningasummercampisagreatchancefreetimewithyourfriends.

A.spendB.spendingC.tospend

1.A2.C

考點3Whatagoodwaytogetthechildrenlearning

結(jié)構(gòu)含義動作性質(zhì)例句場景

getsbtodo

說服或安排某一次性或具體Theygotthekidstocleantheirrooms.（他們讓孩子打掃

=have/make/let

人做某事動作了房間。）

sbdosth

引發(fā)或維持某持續(xù)性或反復Shegotmereadingthatbook.（她讓我開始讀那本書,

getsbdoing

種動作狀態(tài)性動作并一直讀下去。）

l.Thebossalwaystheworkersworkdayandnight.

AgetsBmakeCgetDmakes

1.A

考點4environment/irfvalronmont/n.環(huán)境

【歸納拓展】

environment自然環(huán)境;生態(tài)環(huán)境【U】與the連用

Wecanplantmoretreestoimprovetheenvironment.

[C&U]環(huán)境；外界

apleasantworking/learningenvironment令人愉快的工作/學習環(huán)境

【同族詞］environment,environmental,environmentalist（環(huán)保主義者），environmentally

13我認為保護環(huán)境是我們的義務。

Ithinkitisourdutytoprotecttheenvironment.

考點5.PeopleinthePhilippinesandGuatemalabuildschoolwithusedplastic.

【精講】use

（1）v.使用短語：usedtodosth過去常常做某事（現(xiàn)在不做了）

批注：否定形式：didn'tuseto/usediftto

beusedtodoingsth習慣于做某事beusedfor被用作某某

beusedtodo（被動）被用來做某事

eg:HeusedtogofishingeverySaturday.他過去每個周六常去釣魚。

Hethinkshe'llneverbeusedtolivingthebusylife.他認為他再也不會習慣于過這種繁忙的生活了。

（2）n.用途

短語：beinuse=beinservice正在使用中

eg:Mybikeisinuse.Soyouhavetoborrowonefromothers.我的自行車正在用，所以你要向其他人借一輛。

我的學校生活

writtenbyNancy我的名字是南希。

postedon15/09我在倫敦附近的伍德蘭

中學。我們學校很小，

MynameisNancy.IamatWoodlandSecondary所以比大多數(shù)學校學生

SchoolnearLondon.Ourschoolissmall,sowe少，班級小。

havefewerstudentsandsmallerclassesthanmost我們?nèi)ゲ煌慕淌?/p>

上不同的課。有許多有

schools.

趣的科目可供選擇，如

戲劇和外語。對我們而

Wegotodifferentclassroomsfordifferentlessons.

言，學習漢語可能不像

Therearemanyinterestingsubjectstochoose學習法語或德語那么簡

from,suchasdramaandforeignlanguages.Tous,單，但是我期待試一試。

learningChinesemaynotbeassimpleaslearning在我們學校，藝術(shù)

FrenchorGerman,butIamlookingforwardto與語言、數(shù)學和科學一

樣重要。我們有一棟專

10havingago.

門用于藝術(shù)、音樂和戲

劇課的建筑。有創(chuàng)造力

Theartsareasimportantaslanguages,Mathsand是很棒的，它有助于我

Scienceatourschool.Wehaveaspecialbuilding們更好地學習其他學

justforart,musicanddramalessons.Itisgreatto科。

becreativeandithelpsusstudybetterinother當我們享受學校生

活時，時間過得真快啊!

subjects.

Timeflieswhenweareenjoyingschool!

四.課文解析

Reading

考點1.Therearemanyinterestingsubjectstochoosefrom,suchasdramaandforeignlanguages.

【精講1】choosevt.選擇；決定

vi.選擇；挑選

chose過去式

1.choosesth.todo選擇某事去做

choosesth.選擇.……（具體內(nèi)容）

choosefrom從……中選擇（有范圍）

choosetodosth.選擇去做某事

choosesb.as/tobe選擇某人作為……

can'tchoosebutdosth別無選擇只能做……

2.choicen.選擇；選擇權(quán)；被選中的東西

havenochoice沒有選擇的余地

makeachoice做出選擇

havenochoicebuttodosth.=candonothingbutdosth.另U無選擇，只好

【精講2】foreignadj.外國的

foreign常用在名詞前修飾名詞，作定語。

aforeignlanguage一門夕卜語；

foreigncountries外國。

其名詞形式為foreigner,意為“外國人”。

考點2.butIamlookingforwardtohavingago.

【精講】lookforwardto盼望;期待

lookforwardto是固定短語，意為“盼望;期待”，后面接名詞、代詞或動詞-ing形式作賓語

e.g.They'relookingforwardtoyourvisit.他們期待著你的來訪。

e.g.I'mlookingforwardtoworkingwithyouagain.我期待著再次與你共事。

考點3.Itisgreattobecreativeandithelpsusstudybetterinothersubjects

【精講】I「s+adj.+forsb.+todosth.結(jié)構(gòu)，在這個結(jié)構(gòu)中，it是形式主語，真正的主語是后面的不定式。

因為課文中的這個句子是一般過去時，因此這里的is變成了waso例如：

TolearnEnglishisnoteasy.=Itis/IfsnoteasytolearnEnglish.學英語不容易。

Topasstheexamwasdifficult.=Itwasdifficulttopasstheexam.通過考試彳艮難。

【拓展】

(1)Ifs+adj.+forsb.todosth.這一結(jié)構(gòu)中，形容詞是表示做某事的“性質(zhì)、特征”，這類形容詞有:

important，easy，difficult，hard，necessary等。例如：

It'snecessaryforyoutodomoreexercise.多鍛煉對你來說是必要的。

(2)It，s+adj.+ofsb.todosth.這一結(jié)構(gòu)中，形容詞是表示人的“品質(zhì)”，這類形容詞有：

kind,wise，clever，good，foolish等。例如：

Ifskindofyoutosayso.你這樣說真是太善良了。

考點4.Timeflieswhenweareenjoyingschool.

【精講】enjoy+v-ing

玩得愉快(短語)(3種)

enjoyoneself=have(great)fun=haveagood/great/nice/lovely/wonderful/fantastictime做某事，喻快(2種)

have(great)fundoingsth.=haveagood/great/nice/lovely/wonderful/fantastictimedoingsth.

writtenbyTomoya

我是來自日本的橋本

postedon15/09

智哉，是東京蓋柯中學的

IamTomoyafromJapan,aYear8studentatGekko八年級學生。

MiddleSchoolinTokyo.日本是世界上地震最

多的國家之一，所以我們

學校提供不同的安全課

Japanisoneofthecountrieswiththemost程，教會我們面對危險時

earthquakesintheworld,soourschooloffers如何生存下來。我們從這

differentsafetyprogrammestoteachushowto些課程中獲得了大量的實

surviveinthefaceofdanger.Wegetplentyof踐經(jīng)驗。

hands-onexperiencesfromtheseprogrammes.我們學校也很注重飲

食教育（食育）。我們學

習如何做飯和怎么吃得

Ourschoolalsopaysalotofattentiontofood好，這樣，我們就更了解

education.Welearnhowtocookmealsandeatwell健康飲食的重要性。

10Inthisway,wearemoreawareoftheimportanceof清潔工作是日本學校

ahealthydiet.的另一個重要傳統(tǒng)。在學

校的每一天，我們自己仔

細打掃教室、廁所和學校

CleaningisanotherimportanttraditioninJapanese的其他區(qū)域。這有助于我

schools.Everydayatschool,wecleanclassrooms,們從小養(yǎng)成良好的習慣。

toiletsandotherschoolareascarefullybyourselves.

Thishelpsusdevelopgoodhabitsfromanearlyage.

GKittyisreadinganotherblogpostaboutaChineseschool.Completeitwiththe

correctformiofthewordsandphraie%inthebox

awarecreativeenvironmentplentyof

handvon|(M>khwwardl<>offerpay...attentionto

Mynameitl.inlin.lamChinese,andIgotoDonghu4JuniorHigh

SchoolInShanghai.Wcstudyl(?tsofInteresting%ub|cct%atschool

wcha%foreignlangu.)gr\andllhtory.HuiIloveourScienceIrvonsthe

mint.Wcgettodoallkindsofactivities.

Everyyear,myschoolhasasciencefestival.Itisachanceforu$tobe

1,1withourlearning.MyclassmatesandIwanttoprotect

thef.Wcarcalso'4*oftheImportanceof

greenenergy.So,webuiltasmallcarfor(hisyear$sciencefestival.This

cargetsitsenergyfromthesun,soitisquiteclean.Ourscienceteacher

Isasexcitedasus.He<wtohelpwhenwchadaproblem,

andnowthecarworks.

Butthat'snotall!Thereare"funthingstoseeat

thesciencefestival.Iamreallymit.ThereMHbetoy

robotsandamodelofaspacerocket.Iwill**special

Eeverythingandtellyouallaboutitinmynextblogpost.

考點5.Soourschooloffersdifferentsafetyprogrammestoteachushowtosurviveinthefaceofdanger.

1.offersb.sth.

2.givesb.sth.

3.providesb.withsth.

4.supplysb.withsth.

=offersth.tosb.=givesth.tosb.

=providesth.forsb.=supplysth.tosb.

考點6.wegetplentyofhands-onexperiencefromtheseprogrammes.

plentyof修飾可數(shù)名詞或者不可數(shù)名詞

alotof/lotsof修飾可數(shù)名詞或者不可數(shù)名詞anumberof/numbersof修飾可數(shù)名詞

考點7.Ourschoolalsopaysalotofattentiontofoodeducation.

payattentiontosth/doingsth注意；重視

Ididn'tpayattentiontowhatshewassaying.我沒有注意她在說什么。

Youshouldpayattentiontodoingtheexperiment.做這個實驗你必須多加注意。

【拓展】

payattentiontodetails注重細節(jié)；注意細節(jié)

payattentiontoeverythingconcerned面面俱至!J

payattentiontoit注意它

payattentiontosafety注意安全

考點8.1nthisway,wearemoreawareoftheimportanceofahealthydiet.

loseone*sway迷路

intheway阻礙，阻擋

inone'sway擋某人的路=inthewayofsb擋在某人路上

onone'swayto在去...的路上bytheway順便說一下

inmanyways在許多方面；用許多方法inthisway用這種方法

alltheway表示“全程；一直”inaway在某一點上,在某種程度上

innoway絕不，無論如何都不

考點9.CleaningisanotherimportanttraditioninJapaneseSchools.

動名詞做主語和祈使句

范例

原理動詞的唯一性原則：一個簡單句中有且只有一個謂語動詞

用法動名詞做主語往往表示經(jīng)常性、習慣性的動作和狀態(tài)

位置(1)動名詞做主語，位于句首Ridingisgoodforyourhealth.

Itisnogood/usedoingsth.Itisawaste

(2)it作形式主語，動名詞位于句末oftimedoingsth.

易錯點(1)動名詞做主語，謂語動詞用單數(shù)Readingbooksisfun.

Readbooks,oryouneedtogooutoftheclassroom.

(2)注意區(qū)分：祈使句，and/or+陳述

句

一.根據(jù)句意及所給提示完成單詞

l.TheInterneto(提供)specialwaysofcommunicationinourdailylife.

2.Tim'sfavouritesubjectis(法語).

3.--Whatdoyouthinkofthe(戲居U)onTV.-Theyaremuchtooamazing.

4.Ifyoumustgo,at(少)waittilltherainstops.

5.For(far)information,pleasecalluson85566789.

6.Pleasewritedownthenamesofthe(foreign).Weneedtopreparelunchforthem.

7.Doyouthinktherewillbe(few)carsandmorebusesin50years?

8.1thinkJackwrites(careful)ofallthestudents.Heseldommakesmistakes.

97.1faChineselivesina(外國的)country,wewillcallhimorheroverseasChinese.

10.WhenIwenthomeyesterday,Isawmybrotherreadingabookon(美國的)historyandculture.

l.offers2.French3.drama4.1east5.further6.foreigners7.fewer8.carefully9.foreign10.American

二.動詞填空

l.Thekidsoffered(wash)thedisheshappilyafterthebigdinner.

2.Acarsuddenlyhitthepooroldmanwhenhe(cross)thestreet.

3.DoyouknowhowmuchdifficultyIhad(finish)theworkalone?

4.1willshowittoyouassoonasthephoto(come)out.

5.Practicemakesperfect.Weshouldpracticeashardaswecan(learn)Englishwell.

l.towash2.crossed3.tofinish4.comes5.tolearn

三.單項選擇

1.一Doyouplaypianoinyourfreetime?

一No,Ilikesports.Ioftenplaybaseballwithmyfriends.

A./;theB.the;/C.the;theD.a;a

2.1tsoundslikeagoodplan,butyoushoulditwithyourparentsfirst.

A.keepB.learn

C.discussD.choose

3.——MayIyourpen?Ican'tfindmine.

一Sure.Hereyouare.

A.repairB.makeC上orrow

4.—doesyourschoolorganizeanEnglishReadingFestival?

——Onceaterm.

A.HowoftenB.HowoldC.HowlongD.Howsoon

5.一Ourteamwonfirstprizeinthefootballmatchlastweek.

A.You'rewelcomeB.GoodideaC.WelldoneD.Thafsallright

l.Bplay后跟表示西洋樂器的名詞時要加定冠詞the;play后跟表示球類的名詞時不加冠詞。故選B。

2.C句意:這聽起來是一個好的計劃，但是你應該首先和你的父母討論一下。keep保持;learn學習;discuss討

論;choose選擇。根據(jù)句意可知選C。

3.C句意:--我可以借下你的鋼筆嗎?我找不到我的。----當然。給你。repair維修;make制造;borrow借入。

由句意可知，提問人在向?qū)Ψ浇栌娩摴P，故選Co

4.A句意:——你們學校多久組織一次英語閱讀節(jié)?———學期一次。根據(jù)答語可知，問句對頻率提問，故用

Howoften”多久一次”。其他選項Howold多大;Howlong多久,多長;Howsoon多久以后，均不符合語境。故選

Ao

5.C考查情景交際。You'rewelcome"不用謝，別客氣”;Goodidea"好主意”;Welldone"干得好”;That'sall

righ儼沒關(guān)系”。由“我們隊在上周的足球比賽中獲得了一等獎”可知,C項符合語境。

四.閱讀下面短文，在空白處填入一個適當?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。

Lefsreadthefollowinginformationaboutschooluniformsfromthreecountries.

Theschooldresscode(著裝規(guī)范)isverystrict]England.Thefirstuniformwasblue.Theybelieved

thiscolourcouldhelp2(teach)kidshowtobeorganizedandcalm.Boyswearwhiteshirts,longgreyorblack

trousers,sweaters,schooltiesandblackshoes.Girlshave3sameclothesasboys.Buttheycan

4(wear)skirtsorschooldressesinsummer.

AustraliaborrowedmanythingsfromEngland.Theirschooluniforms5(look)liketheEnglishonesvery

much,6theyaremoreopenandlight.Boyswearpoloshirtsorbutton-up(帶紐扣的)shirtstogetherwith

7_shortsorlongtrousers,usuallyingrey.Girlsweardresseswithblouses,poloshirtsorbutton-uponeswith

skirts.Studentsalsowearhatswhentheweatherisveryhot.

AlmostallthestudentsinSingaporeneed8(wear)uniforms.The9(colour)aredifferentfrom

schooltoschool.Theuniformsforboys10(be)shortsorlongtrouserswithwhiteshirts,whilegirlswear

whiteblousesandblueorblackskirts.

l.in句意:在英國，學校的著裝規(guī)范很嚴格?！霸谟庇胕nEngland。

2.(to)teach考查help(to)dosth.,意為“幫助做某事

3.the句意:女孩和男孩服裝相同。thesame...as...意為”.和....相同”，故填the。

4.wear在情態(tài)動詞can之后應該填動詞原形，故填wear。

5.1ook句意:他們的校服和英國的校服看起來很像。描述客觀事實，此處應該用一般現(xiàn)在時,主語是uniforms,

故填looko

6.but此處表達的是“但是它們更開放、輕便”，聯(lián)系前文可知，前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系，故填連詞buto

7.either此處表達的是“或者短褲,或者長褲”,either...or…意為"或者.或者....”，故填eithero

8.towearneed為實義動詞，此處考查needtodosth.,故填towear。

9.colours由其后的謂語動詞are可知主語用名詞復數(shù)colourso

lO.are此處表達的是“男孩的校服是短褲或長褲和白襯衫”，根據(jù)上下文可知，此處應該用一般現(xiàn)在時,主語是

uniforms,故填are。

練題型強知識

完形填空

AVIisakindofclassroomrobot（機器人）.Itismadetohelp]students.Therobottakesastudent's_2

inclass.Userscontrol（控由！J）itwithasmartphone.

MakaylaNunnisastudentintheUnitedKingdom.3usesAVI.Thafsbecauseshehasastrange

illness（疾?。?Theillnessmakesher4.Thefeelingdoesn,tgoawaywith5orrest.Herdoctortoldher

tospend6threehoursatschooleachday.Thismakesit7forhertobeatopstudent.8Makayla

missesherfriends.wouldlovetoseethemmore,^^shesaid.

9AVI,Makaylaisabletokeepintouchwithherclass.SheusesAVI'scameratoseeherclassroom.

Shecan“raiseherhand“bytappingabutton.ThatmakesalightflashonAVI'shead.Makaylaalso10toher

classmatesandteachersthroughAVTsspeakers.Andshecanpushbuttonstomaketherobofsglowingeyeslook

happyorsad.

l.A.happyB.sadC.sickD.healthy

2.A.foodB.newsC.roomD.place

3.A.HeB.SheC.ItD.You

4.A.tiredB.poorC.unhappyD.lazy

5.A.bedB.walkC.exerciseD.sleep

6.A.elseB.justC.overD.even

7.A.usefulB.hardC.coolD.easy

8.A.AndB.ButC.SoD.Or

9.A.ForB.AtC.WithD.Without

lO.A.listensB.singsC.talksD.writes

l.C根據(jù)第二段中的“Thatdsbecauseshehasastrangeillness.”可知，這款機器人是用來幫助生病的學生的。

sick意為“生病的”。

2.D根據(jù)第二段的具體事例可知，教室機器人是用來代替班上生病的學生的。takeone^splace意為“取代某

人

3.B由下文中的“Thatdsbecauseshehasastrangeillness.”可知，瑪凱拉是個女孩，故用代詞she指代。

4.A根據(jù)上文中的“astrangeillness”和下文中的“rest”可知,奇怪的疾病使她感到勞累。tired意為“疲勞的”。

5.Dor前后的詞屬于并列關(guān)系，與rest意思相近的詞是sleep,此處表示這種感覺不會隨著睡覺或休息而消失。

6.B因為瑪凱拉有奇怪的疾病,醫(yī)生讓她每天只能在學校待3個小時，此處just意為“僅僅，只是”。

7.B上文提到瑪凱拉每天僅在學校待3個小時，所以可知這使她很難成為尖子生。hard意為“困難的”。

8.A此處前后句表并列，故選擇連詞ando

9.C介詞with表示“用”，此處表示通過使用AV1,瑪凱拉就能與班級保持聯(lián)系。

10.C根據(jù)本句末的“speakers”可知，瑪凱拉用揚聲器與同學、老師說話。talk意為“說話”。

二.閱讀理解

Somepeoplelikemusicbutsomedon't.Whatdoyoulikeandwhatdon'tlike?Lefsseewhatourfriendslike!

Hereisasurvey(調(diào)查)ontheInternet.

MynameisLucy.IamfromtheUSA.Iam13yearsold.Ilikemusic.Itisveryniceandrelaxingfor

me.MymotherboughtmeanMP4player.IamveryhappybecauseIcanlistentonicesongswithit.

AndIaminthemusicclub.Imeetmanygoodfriendsthere.Ifsgreat.Sportsaredifficultforme.I

can'tdothemwell.

IamTony.IamfromtheUK.Iam14yearsold.Iloveplayingsports,likebasketball,ping-pongand

"baseball.ButIlikevolleyballbest.Igottwovolleyballsfrommyfatheronmytwelfthandthirteenth

birthdays.TheyarereallyniceandIalwaysplayvolleyballafterschoolwithmyclassmates.Idon't

likeplayingcomputergames.Theyarereallyboringforme.

MynameisTiffany.IamfromAustralia.I'm15yearsold.Ilikereadingverymuch.Ialwaysgoto

thelibraryonSaturdaysandSundays.Readingbooksisrelaxingandmakesmehappy.Forme,

learningChineseisreallynoteasy.AndIdon'tlikehistory.Ifsboring.

(E8102004)

l.WhodidLucygetanMP4playerfrom?

A.Herfather.B.Hermother.C.Hersister.D.Herbrother.

2.Tony,sfavoritesportis______.

A上asketballB上aseballC.ping-pongD.volleyball

3.WhatdoesTiffanythinkofChinese?

A.Difficult.B.Relaxing.C.Boring.D.Easy.

4.WhichofthefollowingisTRUE?

A.TonyandLucycomefromAmerica.

B.Lucycan'tplaycomputergameswell.

C.Tiffanyistheoldestamongthethreechildren.

D.Tonydoesn'tlikehistory.

5.Fromthepassage,wecanknowthat.

A.Lucyonlyhasagoodfriendinthemusicclub

B.Tonygottwovolleyballsonhisbirthdays

C.playingsportsisreallyboringforTony

D.Tiffanylikesgoingtothelibraryafterschool

l.B由露西介紹欄中的“MymotherboughtmeanMP4player.“可知露西媽媽為她買的MP4播放器。故選B。

2.D由托尼介紹欄中的“ButIlikevolleyballbest.”可知托尼最喜歡排球。故選D。

3.A由蒂凡妮介紹欄中的“Forme,learningChineseisreallynoteasy.”可知蒂凡妮認為漢語難學。故選A。

4.C根據(jù)材料可知，露西是13歲,托尼是14歲，蒂凡妮是15歲，蒂凡妮是三個人中年齡最大的,和選項C一致。

故選C。

5.B由托尼介紹欄中的"Igottwovolleyballsfrommyfatheronmytwelfthandthirteenthbirthdays.“可知托尼

生日時得到兩個排球。故選B。

8串知識識框架

考點1.farawayfrom離…遠

考點2.chance的用法

考點3get的用法

考點4environment的用法

考點5.used的用法

考點6.choose的用法

考點7.1ookforwardto的用法

考點8.1fs+adj.+forsb.+todosth.

考點9.enjoy+v-ing

考點lO.payattentionto

考點11.Inthisway的用法

考點12名詞做主語和祈使句

過關(guān)測穩(wěn)提升

一.單項選擇（每小題1分，共10分）

l.Tomlikesplayingfootballver