生物

人教版（2024）八年級上冊第二章

生態(tài)安全第二節(jié)

維護(hù)生態(tài)安全新課導(dǎo)入2023年世界地球日，發(fā)布了一組主題為“衛(wèi)星視角下，這些地方變美了”的照片，展示了我國通過生態(tài)修復(fù)工程讓許多地方發(fā)生了美麗的“蝶變”，生態(tài)安全得到了保障。1、說出生態(tài)安全的概念；2、通過討論與分析案例活動，能說出人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響；3、通過調(diào)查當(dāng)?shù)丨h(huán)境的變化活動，能說出保障生態(tài)安全的措施。學(xué)習(xí)目標(biāo)知識點1生態(tài)安全的概念生態(tài)安全是指生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)能夠支撐經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展，使人類的生存和發(fā)展不受生態(tài)環(huán)境問題威脅的狀態(tài)與能力。生態(tài)安全不僅關(guān)系到個人的生活，而且是國家安全的重要組成部分。知識點2維護(hù)生態(tài)安全的對策山水林田湖草沙一體化涵養(yǎng)水源知識點2維護(hù)生態(tài)安全的對策防風(fēng)治沙十年禁漁知識點2維護(hù)生態(tài)安全的對策三北防護(hù)林退耕還林知識點3擬訂保護(hù)生態(tài)環(huán)境的行動計劃(一)每組推選代表向全班同學(xué)匯報本組調(diào)查報告(二)討論交流了解自己生活的環(huán)境有哪些問題，并及時提出自己的意見和建議。(三)擬定環(huán)保計劃相互交流，全班合力，擬訂一份切實可行的計劃。知識點3擬訂保護(hù)生態(tài)環(huán)境的行動計劃目的要求：

1、通過調(diào)查當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境現(xiàn)狀和分析討論，擬定保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計劃。2、認(rèn)識到每一位公民在保護(hù)生態(tài)環(huán)境方面應(yīng)盡的責(zé)任。材料用具：筆記本、筆。知識點3擬訂保護(hù)生態(tài)環(huán)境的行動計劃方法步驟：

1、分成若干個小組，每組6至8人，調(diào)查校園周圍或家庭所在社區(qū)的生態(tài)環(huán)境狀況。可以進(jìn)行實地調(diào)查，或到當(dāng)?shù)丨h(huán)境保護(hù)部門咨詢，也可以通過圖書館、報刊雜志社、電視臺或互聯(lián)網(wǎng)站收集資料。2、每組至少選擇一個當(dāng)?shù)卮嬖诘膯栴}（如森林面積減少、水土流失，或大氣污染、水污染等），寫出具體的實例和近些年來采取的措施。進(jìn)一步收集和學(xué)習(xí)有關(guān)生態(tài)環(huán)境保護(hù)方面的科學(xué)知識，以便加深理解、進(jìn)行評價并寫出調(diào)查報告。知識點3擬訂保護(hù)生態(tài)環(huán)境的行動計劃3、結(jié)合當(dāng)?shù)亟陙砣丝跀?shù)量變化等，分析在生態(tài)環(huán)境方面出現(xiàn)問題的原因，指出有關(guān)部門和公民應(yīng)當(dāng)如何做，并寫出保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計劃。4、每個小組推選兩名代表，分別向全班同學(xué)匯報本組的調(diào)查報告和保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計劃。注意事項實地調(diào)查時要注意安全。調(diào)查時全組同學(xué)要集體行動，做到分工明確、團(tuán)結(jié)合作。本課小結(jié)維護(hù)生態(tài)安全的對策生態(tài)安全的概念維護(hù)生態(tài)安全擬訂保護(hù)生態(tài)環(huán)境的行動計劃山水林田湖草沙一體化涵養(yǎng)水源十年禁漁退耕還林1、生態(tài)安全是國家安全的重要組成部分。下列關(guān)于生態(tài)安全的表述不符合事實的是（

）A、保護(hù)生物圈才能保障生態(tài)安全B、生態(tài)環(huán)境的好壞與生態(tài)安全密切相關(guān)C、保障生態(tài)安全離不開全體公民的參與D、人類活動導(dǎo)致生態(tài)安全無法得到保障課堂練習(xí)D解析：生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，保護(hù)好生物圈，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，才能保障生態(tài)安全，A正確。生態(tài)環(huán)境良好，生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定，生態(tài)安全就有保障，B正確。生態(tài)安全關(guān)乎每個人的生存和發(fā)展，全體公民積極參與生態(tài)保護(hù)行動，如節(jié)約資源、減少污染等，對保障生態(tài)安全至關(guān)重要，C正確。雖然人類活動在一定程度上對生態(tài)環(huán)境造成了破壞，影響了生態(tài)安全，但只要人類認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性，采取有效的措施是可以保障生態(tài)安全的，D錯誤。故選：D。課堂練習(xí)2、下列人類活動中，有利于保護(hù)環(huán)境、維持生態(tài)平衡的是（）A、開墾草原

B、圍湖造田C、植樹造林

D、過度放牧課堂練習(xí)C解析：開墾草原會破壞草原的生態(tài)環(huán)境，導(dǎo)致土地沙漠化等問題，不利于保護(hù)環(huán)境和維持生態(tài)平衡，A錯誤。圍湖造田會使湖泊面積減小，蓄洪抗旱等生態(tài)功能下降，破壞生態(tài)平衡，B錯誤。植樹造林可以涵養(yǎng)水源、保持水土、凈化空氣等，有利于保護(hù)環(huán)境、維持生態(tài)平衡，C正確。過度放牧?xí)?dǎo)致草原植被被破壞，土壤侵蝕，破壞生態(tài)平衡，D錯誤。故選：C。課堂練習(xí)3、我們要堅持人與自然和諧共生，共同構(gòu)建人與自然的生命共同體。下列做法中，不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的是（）A、倡導(dǎo)少開車、多步行B、實行長江流域重點水域十年禁漁C、對生活垃圾進(jìn)行分類處理D、圍湖造田，大幅度增加糧食種植面積課堂練習(xí)D解析：倡導(dǎo)少開車、多步行，能減少汽車尾氣排放，降低對大氣的污染，有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境，A不符合題意。實行長江流域重點水域十年禁漁，可使長江中的魚類資源得到休養(yǎng)生息，有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境，