六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課內(nèi)必背知識(shí)點(diǎn)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課內(nèi)必背知識(shí)點(diǎn)匯總

一、人物、事物特點(diǎn):

丁香:靈動(dòng)優(yōu)雅、純潔無(wú)瑕、可愛(ài)芬芳。

紅軍:不怕艱難困苦。

魯迅:愛(ài)憎分明、無(wú)私奉獻(xiàn)。

故宮:規(guī)模宏大、建筑精美、布局統(tǒng)一。

黃河:源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、波濤洶涌。

老農(nóng):堅(jiān)持不懈、默默奉獻(xiàn)。

老支書(shū):無(wú)私無(wú)畏、舍己為人、不徇私情。

五壯士:熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、仇恨敵人、勇于

犧牲。

少年閏土:見(jiàn)識(shí)豐富、活潑可愛(ài)、聰明能干。

內(nèi)蒙古草原:風(fēng)光美、人情美和民俗美。

桑娜和漁夫:樂(lè)于助人。

二、課文蘊(yùn)含麻文素養(yǎng)(做人道理):

所謂人文素養(yǎng)是指做人應(yīng)具備的基本品質(zhì)

和基本態(tài)度,包括按照社會(huì)要求正確處理自己與

他人、個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與國(guó)家,

為至個(gè)又寫(xiě)自獲的關(guān)系「———

1.《草原》讓我們感受到蒙古族和漢族人民團(tuán)結(jié)

友好的深情厚誼,激發(fā)了我們對(duì)祖國(guó)河山的熱愛(ài)

之情。

第1頁(yè)共14頁(yè)

2.《丁香結(jié)》告訴我們要以豁達(dá)的胸懷勇敢地面

對(duì)生活中的問(wèn)題。

3.《花之歌》告訴我們要用辯證的眼光來(lái)看待生

命的哲思,要有積極樂(lè)觀人生態(tài)度。

4.《字宙生命之謎》啟示我們要學(xué)習(xí)科學(xué)家追求

真理、不斷探索的精神,激發(fā)我們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科

學(xué)的興趣和探索未知的好奇心。

5.《故宮博物院》讓我們感受到了古代勞動(dòng)人民

的智慧和偉大創(chuàng)造力。

6.《橋》我們要學(xué)習(xí)老支書(shū)無(wú)私無(wú)畏,舍己為人、

不徇私情的崇高精神。

7.《窮人》讓我們懂得了要樂(lè)于助人。

8.《夏天里的成長(zhǎng)》啟迪我們要珍惜美好時(shí)光,

健廉也有力量地成長(zhǎng)°

9.《浪淘沙》讓我們感受到黃河源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、波濤

洶涌的雄偉氣勢(shì),激發(fā)了我們對(duì)祖國(guó)大好河山無(wú)

限熱愛(ài)。

10.《只有一個(gè)地球》讓我們知道了人類的生存

“只有一個(gè)地球〃的事實(shí),人類應(yīng)該珍惜資源,

保護(hù)地球。

11.《青山不老》告訴我們要努力實(shí)現(xiàn)自己的人

生價(jià)值,并造福人類,做事要堅(jiān)持不懈。

12.《伯牙鼓琴》讓我們懂得朋友間應(yīng)該相互理

解、相互欣賞,讓友情純真。

13.《書(shū)戴嵩畫(huà)?!穯⑹疚覀?cè)谏钪幸J(rèn)真地

第2頁(yè)共14頁(yè)

觀察事物,要從客觀實(shí)際出發(fā)。

14.《京劇趣談》讓我們感受到國(guó)粹京劇的無(wú)窮

魅力,激發(fā)了我們對(duì)京劇藝術(shù)的喜愛(ài)之情。

15.《我的伯父魯迅先生》告訴我們要做一個(gè)像

魯迅先生一樣愛(ài)憎分明,能為別人想的人。

16.《有的人紀(jì)念魯迅有感》告訴我們要做

真正的有價(jià)值的人。

三、課文重點(diǎn)知識(shí):

1.《草原》

一文記敘了老金先生訪問(wèn)內(nèi)蒙古草原時(shí)看到的

美麗景色以及受到蒙古族同胞熱情歡迎的情景O

全文按事情發(fā)展的順序描繪了草原風(fēng)光圖、喜迎

遠(yuǎn)客圖、主客聯(lián)歡圖。通過(guò)這些畫(huà)面,表現(xiàn)了基

原的風(fēng)光美、人情美和民俗美,從而表現(xiàn)了蒙古

族和漢族人民團(tuán)結(jié)友好的深情厚誼,抒發(fā)了對(duì)祖

國(guó)河山的熱愛(ài)之情。

2.《丁香結(jié)》

一文從色彩、形貌、氣味、姿態(tài)等方面描寫(xiě)了丁

香,賦予丁香靈動(dòng)優(yōu)雅、純潔無(wú)瑕、可愛(ài)芬芳的

品格,闡述了作者要以豁達(dá)的胸懷勇敢地面對(duì)生

活中的問(wèn)題的人生感悟。

3.《古詩(shī)三首》

《宿建德江》

先寫(xiě)羈旅夜泊,再敘日暮添愁,然后寫(xiě)到云和翹:、

公和目的關(guān)系,抒發(fā)了詩(shī)人羈旅的惆悵及對(duì)故鄉(xiāng)

第3頁(yè)共14頁(yè)

的思念之情。

《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》

寫(xiě)的是西湖忽雨忽晴的變幻景象,表達(dá)了作者對(duì)

西湖奇特景色的喜愛(ài)和贊美之情。

《西江月-夜行黃沙道中》

從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和嗅覺(jué)三方面著意描寫(xiě)黃沙嶺的夜

景:明月清風(fēng),疏星稀雨,鵲驚蟬鳴,稻花飄香,

蛙聲一片,表達(dá)了詞人熱愛(ài)大自然,關(guān)心人民生

活,企盼豐年的思想感情。

4.《花之歌》

借清新的花語(yǔ)生動(dòng)形象地表現(xiàn)了四季更迭的自

然變化,塑造了花兒作為自然的使者和奉獻(xiàn)者,

向往光明、與萬(wàn)物和諧共處的形象。詩(shī)中融入了

作者對(duì)人生的理性思考,蘊(yùn)含著用辯證的眼光來(lái)

看待生命的哲思,含蓄地表達(dá)了詩(shī)人積極樂(lè)觀的

人生態(tài)度。

5.《七律長(zhǎng)征》

描寫(xiě)了紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的艱難歷程,熱情地

歌頌了中國(guó)工農(nóng)紅軍不怕艱難困苦的革命英雄

主義氣概和革命樂(lè)觀主義精神。

6.《狼牙山五壯士》

記敘了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,八路軍某部七連六班的五

個(gè)戰(zhàn)士,為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移,誘敵上山,

英勇殺敵,最后把敵人引上狼牙山頂峰,英勇跳

崖的故事,表現(xiàn)了五壯士熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、

第4頁(yè)共14頁(yè)

仇恨敵人、勇于犧牲的革命精神和英雄氣概。

7.《開(kāi)國(guó)大典》

記敘了1949年2月L日首都北京舉行開(kāi)國(guó)大典

的盛況,表達(dá)了中國(guó)夭民對(duì)中華人民共和國(guó)的誕

生無(wú)比自豪、激動(dòng)的心情,展現(xiàn)了中華人民共和

國(guó)的締造者們特別是毛主席的領(lǐng)袖風(fēng)采。

8《燈光》

采用倒敘’的手法,由天安門廣場(chǎng)上的燈光寫(xiě)起,

敘述過(guò)去的事情,結(jié)尾又回到現(xiàn)實(shí),使得文章首

尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)緊湊。課文的主體部分是對(duì)往事的

回憶,作者以細(xì)膩的筆調(diào)詳寫(xiě)郝副營(yíng)長(zhǎng)在戰(zhàn)斗前

的神情和談話。

而郝副營(yíng)長(zhǎng)在戰(zhàn)斗中舍身為后續(xù)部隊(duì)引路的壯

舉,作者卻用白描手法略寫(xiě);

兩相對(duì)比中,突出了革命先烈對(duì)未來(lái)的美好憧憬

和執(zhí)著的革命理想。

9.《我的戰(zhàn)友邱少云》

記敘了邱少云在執(zhí)行潛伏任務(wù)時(shí),被敵人的燃燒

彈點(diǎn)燃了自己的棉衣,但為了整個(gè)戰(zhàn)斗的勝利,

他一動(dòng)不動(dòng),在烈火中犧牲的經(jīng)過(guò),歌頌了邱少

云烈士顧全大局,遵守紀(jì)律,不惜犧牲自己的崇

高革命精神。

10.《竹節(jié)人》

記敘了“我〃和同學(xué)們做竹節(jié)人、斗竹節(jié)人,以

及上課玩竹節(jié)人被老師沒(méi)收后老師也迷上竹節(jié)

第5頁(yè)共14頁(yè)

人的故事,表達(dá)了“我們〃對(duì)竹節(jié)人的喜愛(ài)之情,

歌頌了美好、純潔的童真、童心。

11.《宇宙生命之謎》

是一篇介紹科學(xué)家探索宇宙生命之謎的科普文

童,啟示我們要學(xué)習(xí)科學(xué)家追求真理、不斷探索

的精神,激發(fā)我們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣和探索

未知的好奇心。

12.《故宮博物院》

圍繞故宮博物院介紹了四個(gè)材料,材料一依次介

紹了故宮的位置、歷史和地位,故宮各宮殿的位

置及作用°材料二簡(jiǎn)單介紹了重建太和殿的過(guò)程。

材料三是摘自故宮博物院官方網(wǎng)站上,簡(jiǎn)單介紹

故宮及參觀故宮的相關(guān)事宜;材料四是故宮博物

院平面示意圖o故官建筑群規(guī)模宏大,建筑精美,

布局統(tǒng)一,集中體現(xiàn)了我國(guó)古代建筑藝術(shù)的獨(dú)特

風(fēng)格。

橋》

是一篇小說(shuō),小說(shuō)的三要素是:人物、故事情節(jié)、

環(huán)境。這篇小說(shuō)通過(guò)描寫(xiě)一位老支部書(shū)記面對(duì)狂

奔而來(lái)的洪水,把生的希望讓給別人,把死的危

險(xiǎn)留給自己,用自己的血肉之軀筑起了一座不朽

的橋梁的事情,贊揚(yáng)了以老支書(shū)為代表的共產(chǎn)黨

員先人后己、心系群眾、英勇獻(xiàn)身的崇高精神。

14.《窮人》

是俄國(guó)作家列夫?托爾斯泰的作品,主要記敘窮

第6頁(yè)共14頁(yè)

苦漁民的桑娜與丈夫主動(dòng)收養(yǎng)已故鄰居西蒙的

兩個(gè)孩子的故事,真實(shí)地反映了沙俄專制制度下

漁民的悲慘生活,贊美了桑娜和漁夫善良、淳樸、

寧可自己吃苦也要幫助別人的美好品質(zhì)。

15.《金色的魚(yú)鉤》

敘述了紅軍長(zhǎng)征途中,一位炊事班長(zhǎng)牢記部隊(duì)指

導(dǎo)員的囑托,盡心盡力地照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士

過(guò)草地而不惜犧牲自己的感人事跡,表現(xiàn)紅軍戰(zhàn)

士忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì),表達(dá)了對(duì)老

班長(zhǎng)的深切緬懷。

16.《夏天里的成長(zhǎng)》

通過(guò)表達(dá)夏天是萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)這一中心

意思,告訴我們?nèi)艘欢ㄒ谇嗌倌陼r(shí)期珍惜時(shí)間,

積極進(jìn)取,獲取知識(shí),提高能力,不能錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī),

否則就會(huì)成為一事無(wú)成的人。

17.《盼》

寫(xiě)了“我〃有了一件長(zhǎng)有兩個(gè)袖筒的新雨衣后就

盼望下雨,盼望雨滴打在新雨衣上,最后終于如

愿以償?shù)氖?,表達(dá)了作者渴望親近大自然的心情,

以及對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。

18.《古詩(shī)三首》

《浪淘沙(其一)》

是一首借黃河雄偉壯麗的景象,抒發(fā)詩(shī)人豪邁氣

概和奮發(fā)有為精神的詩(shī)篇。

《江南春》

第7頁(yè)共14頁(yè)

唐代詩(shī)人杜牧的七言絕句,全詩(shī)以高度概括的筆

法,勾勒了江南地區(qū)的風(fēng)物,描繪了江南明麗而

迷蒙的春景。

《書(shū)湖陰先生壁》

通過(guò)對(duì)湖陰先生庭院內(nèi)外的幾處景物的描寫(xiě),巧

妙地為我們勾畫(huà)了一個(gè)清新脫俗、樸實(shí)勤勞的湖

陰先生的形象,細(xì)膩而隱諱地表達(dá)了詩(shī)人退隱閑

居的恬淡心境和從田園山水、從與平民交往中所

領(lǐng)略到的無(wú)窮樂(lè)趣。

19.《只有一個(gè)地球》

采用科學(xué)小品文的形式,運(yùn)用列數(shù)字、舉例子、

打比方等多種說(shuō)明方法,介紹了地球雖然美麗,

但在宇宙中是渺小的,所擁有的自然資源是有限

的,是適合人類生存的唯一星球,說(shuō)明了保護(hù)地

球生態(tài)環(huán)境的重要性,提醒人們要精心保護(hù)地球,

保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。

20.《青山不老》

記敘了一位山野老農(nóng),面對(duì)自然條件的惡劣和生

活條件的艱辛,義無(wú)反顧地投身到植樹(shù)造林工作

中,用十五年的時(shí)間在晉西北奇跡般地創(chuàng)造了一

片綠洲的故事,贊揚(yáng)了老人與環(huán)境做斗爭(zhēng)的不屈

精神和造福后代的情懷。

21.《三黑和土地》

以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言塑造了三黑這一因獲得了自

己的土地而勤勞耕作,憧憬美好生活的農(nóng)民形象,

第8頁(yè)共14頁(yè)

表達(dá)了翻身的農(nóng)民的無(wú)比喜悅之情和對(duì)美好生

活充滿希望的感情。

22.?文言文二則》

《伯牙鼓琴》

講述了一個(gè)千古流傳的高山流水遇知音的故事,

贊揚(yáng)了朋友間相互理解、相互欣賞的真摯友情,

表達(dá)了知音難覓、珍惜知音的情感,同時(shí)還向我

們展現(xiàn)了音樂(lè)藝術(shù)的無(wú)窮魅力。

《書(shū)戴嵩畫(huà)?!?/p>

這篇文言文通過(guò)講述一個(gè)牧童指出大畫(huà)家戴嵩

的《?!樊?huà)得有錯(cuò)誤的故事,告訴我們要認(rèn)真、

仔細(xì)地觀察事物,不能憑空想像也不能迷信權(quán)威,

要從客觀事實(shí)出發(fā)。同時(shí)也告誡人們要因事求人,

不要做憑空想象的外行人。

23.《月光曲》

講述了德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬因同情窮鞋匠兄

妹而為他們彈琴,有感于盲姑娘對(duì)音樂(lè)的癡迷而

即興創(chuàng)作《月光曲》的傳奇故事,表現(xiàn)了貝多芬

卓越的音樂(lè)才華和高超的琴技以及他對(duì)貧苦人

民的同情。

24.《京劇趣談》

從道具和動(dòng)作兩個(gè)方面描述了我國(guó)京劇獨(dú)有的

藝術(shù)特色,贊揚(yáng)了中華民族悠久的文化傳統(tǒng)和在

繼承中不斷發(fā)展的創(chuàng)新精神。

25.《少年閏土》

第9頁(yè)共14頁(yè)

通過(guò),我〃對(duì)少年閏土的回憶,刻畫(huà)了一個(gè)見(jiàn)多

識(shí)廣、聰明能干、活潑可愛(ài)的農(nóng)村少年的形象,

反映了“我〃和閏土兒時(shí)短暫而又真誠(chéng)的友誼,

抒發(fā)了〃我〃對(duì)他的懷念之情。

26.《好的故事》

寫(xiě)在現(xiàn)實(shí)的“昏沉的夜〃里,作者孤單惶惑,做

了一個(gè)夢(mèng),通過(guò)很多意象來(lái)描繪這個(gè)夢(mèng)境,展示

了一個(gè)“美麗,幽雅,有趣〃的“好的故事〃,

最后作者又回到了現(xiàn)實(shí),夢(mèng)境破碎,但作者總記

得在“昏沉的夜〃里的這個(gè)“好的故事〃,表達(dá)

了作者渴望一份安寧,對(duì)美好生活的熱愛(ài)與追求

之情。

27.《我的伯父魯迅先生》:

通過(guò)回憶伯父魯迅先生生前給“我〃留下深刻印

象的幾件事(談《水滸傳》、笑談“碰壁〃、救

助車夫、關(guān)心女傭)以及他給“我〃的教益,說(shuō)

明了魯迅先生是一個(gè)愛(ài)憎分明,”為自己想得少,

為別人想得多”的人,表達(dá)了作者對(duì)魯迅先生的

無(wú)比懷念、熱愛(ài)與敬仰之情。

28.《有的人一紀(jì)念魯迅先生有感》:

為紀(jì)念魯迅逝世十三周年而寫(xiě),詩(shī)中不只是單純

地寫(xiě)對(duì)魯迅的懷念,還通過(guò)和與魯迅截然相反的

“有的人〃的對(duì)比,批判了那些騎在人民頭上的

統(tǒng)治者和壓迫者,并且熱情歌頌了以魯迅先生為

代表的那些人為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的可貴精神,號(hào)召

第10頁(yè)共14頁(yè)

人們做真正的有價(jià)值的人。

四、語(yǔ)文園地及積累

1.鞠躬盡瘁,死而后已。-【三國(guó)】諸葛亮

2.捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸。

[三國(guó)]曹植

3.祖宗疆土,當(dāng)以死守,不可以尺寸與人。

——【宋】李綱

4.位卑未敢忘憂國(guó)。——[宋]陸游

5.無(wú)情未必真豪杰,憐子如何不丈夫。

——魯迅《答客請(qǐng)》

6.其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路。

——魯迅《故鄉(xiāng)》

7.惟有民魂,是值得寶貴的,惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái),

中國(guó)才有真進(jìn)步。——魯迅《學(xué)界三魂》

五、四字成語(yǔ)

美中不足鏗鏘有力指指點(diǎn)點(diǎn)香飄十里

神氣十足來(lái)回跳動(dòng)微微一笑蹦來(lái)蹦去

不動(dòng)聲色理所當(dāng)然山洪暴發(fā)無(wú)價(jià)之寶

負(fù)荊請(qǐng)罪同心協(xié)力難以置信千真萬(wàn)確

原原本本烏云密布狂風(fēng)怒號(hào)傾盆大雨

震天動(dòng)地勤勤懇懇干干凈凈戀戀不舍

-張^—合晃晃蕩蕩花花綠綠無(wú)拘無(wú)束

富麗堂皇怒氣沖沖自由自在日久天長(zhǎng)

相依為命不可估量舉世聞名內(nèi)憂外患

六、句子仿寫(xiě)

第11頁(yè)共14頁(yè)

1.太陽(yáng)無(wú)語(yǔ),卻放射出光輝;高山無(wú)語(yǔ),卻體現(xiàn)出

巍峨。

[仿寫(xiě)]藍(lán)天無(wú)語(yǔ),卻顯露出高遠(yuǎn);大地?zé)o語(yǔ),

卻展示出廣博。

[仿寫(xiě)]鮮花無(wú)語(yǔ),卻散發(fā)出芬芳;青春無(wú)語(yǔ),

卻發(fā)出活力。

2.什么樣的年齡最理想了鮮花說(shuō),開(kāi)放的年齡千枝

競(jìng)秀。

[仿寫(xiě)]什么樣的青春最揮煌了太陽(yáng)說(shuō),燃的青

春^一片光芒。

[仿寫(xiě)]什么樣的心靈最明亮了月亮說(shuō),純潔的

心靈品瑩透亮。

【仿寫(xiě)】什么樣的人生最美好了海燕說(shuō),奮斗的

人生快樂(lè)無(wú)窮。

3.我夢(mèng)想:來(lái)到塞外的大,在夕陽(yáng)的金黃中感受

“長(zhǎng)河落日?qǐng)A〃的壯麗。

【仿寫(xiě)】我夢(mèng)想:來(lái)到海邊的沙灘,從波濤的澎

湃中感受“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪〃

的驚心動(dòng)。

【仿寫(xiě)】我夢(mèng)想:來(lái)到白雪皚皚的高山,在朝陽(yáng)

而艷麗審,領(lǐng)略“紅裝素衷〃的分外妖。

4.幸福是“臨行密縫,意恐遲遲歸〃的牽掛。

[仿寫(xiě)]幸福是“春種一粒票,秋收千顆子〃的

收獲。李福是“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山〃的閑

適。

第12頁(yè)共14頁(yè)

【仿寫(xiě)】幸福是、不畏浮云遮望眼,只緣身在最

高層〃的遍求。

5.簡(jiǎn)愛(ài)說(shuō)過(guò):“我們是平等的,我不是無(wú)感情的

機(jī)器〃,我懂得了作為女性的自尊。

【仿寫(xiě)】白朗寧說(shuō)過(guò):”拿走愛(ài),世界將變成一

座墳?zāi)埂保叶昧藶樗朔瞰I(xiàn)愛(ài)心是多么審惡。

[仿寫(xiě)]裴多菲說(shuō)過(guò):“生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更

高。若為自由故,二者皆可拋”,我懂得了自由

的價(jià)值。

【仿寫(xiě)】魯迅說(shuō)過(guò):“不在沉默中爆發(fā),就在沉

默中滅亡〃,我懂得了反抗精神的可貴。

6.朋友是什么。朋友是快樂(lè)日子里的一把吉它,

盡情地為你彈奏生活的愉

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