【部編語文】一年級上冊閱讀理解試題(有答案和解析)及解析一、一年級語文上冊閱讀理解練習1．讀兒歌，填音節(jié)。

小i的媽媽是大y，大y小i挨一起________；小u的媽媽是大w，大w小u挨一起________；小u爸媽不在家，大y阿姨照顧它，小u非常有禮貌，見了大y就摘帽________.【答案】yi；wu；yu【考點】拼音【解析】2．閱讀理解羊媽媽收菜

羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。

他們走到蘿卜地里。羊媽媽撥了一個蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說：“蘿卜的根最好吃。”

他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說：“白菜的葉子才好吃呢！”

他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：“要吃西紅柿的果實呀！”（1）羊媽媽帶著小羊到了________地里，________地里，________地里。（2）讀了短文，我知道了：西紅柿的________好吃；蘿卜的________好吃；白菜的________好吃?！敬鸢浮浚?）蘿卜；白菜；西紅柿（2）果實；根；葉子【考點】小蝸?！窘馕觥?．仔細閱讀下面的短文，再做題。小燕子

小燕子從南方飛來了。

銜來泥，銜來草，在我家屋檐下忙個不停。

哎喲！一冬不見，你就學會壘窩啦，是哪個泥瓦匠爺爺教的？

小燕子從南方飛來了。

“呢喃呢喃！”在電線上唱個不停。

真乖！你什么時候學會這么多新歌，也是幼兒園的阿姨教的嗎？

小燕子從南方飛來了。

銜來了一個春天。還在小河邊，田野上，用小剪子剪著柳條，剪著春光……（1）短文有________個自然段，在每個自然段前加上序號。（2）什么季節(jié)小燕子從南方飛來？（3）小燕子學會了什么本領？是誰教的？（4）小燕子真的能銜來春天嗎？為什么？【答案】（1）8（2）春季（3）壘窩和唱歌、媽媽.（4）不能。這里指燕子是春天的使者，和春天一起到來?！究键c】語段閱讀，四季【解析】4．讀兒歌，回答問題。小兔

小兔

輕輕跳，小狗小狗慢慢跑，要是踩疼了

小草，我就不

跟你

好。（1）把下劃線字的音節(jié)按順序填在后面的線上。________、________、________、________、________（2）兒歌中沒有出現的小動物是（

）。A.

xiǎoɡǒu

B.

xiǎotù

C.

xiǎomāo【答案】（1）tù；tù；le；bù；nǐ（2）C【考點】拼音，dtnl【解析】【分析】第一小題選音節(jié)填空，只要能正確拼讀出每個音節(jié)，對號入座即可解答，第二小題拼讀出三個音節(jié)詞，與兒歌內容對照，答案即可明了。【點評】本題考查短文聽讀能力和音節(jié)的拼讀情況。5．寫一寫。

啄木鳥治病

一棵老樹生了病，有些葉子黃了。

一個醫(yī)生飛來，落在樹上。他用嘴這里敲（qiāo）敲，那里敲敲，找到了生蟲子的地方，就啄（zhuó）一個洞。他伸進長舌頭，把蟲子一個一個地鉤（ɡōu）出來吃。吃完蟲子，張開翅膀飛走了。

老樹的病讓醫(yī)生治好了，慢慢地長出新葉子來。

這個醫(yī)生就是啄木鳥。（1）本文有________段話。（2）填上動詞________舌頭

________走了

________蟲子

________葉子（3）為什么說啄木鳥是樹的醫(yī)生？【答案】（1）4（2）伸；飛；吃；長（3）因為它能把樹木里面的蟲子吃掉，讓樹木慢慢地長出新葉子來?！究键c】寓言故事，烏鴉喝水【解析】【分析】這類題目是考查學生的課外閱讀理解能力。短文有4段話。第二題考查學生對動詞的掌握，從文中可以對應地找出。第三題考查學生對內容的理解，啄木鳥是樹的醫(yī)生，因為它能把樹木里面的蟲子吃掉，讓樹木慢慢地長出新葉子來?！军c評】考查學生的課外閱讀理解能力，對學生的能力是一定的提升。6．讀兒歌，做一做小路小路彎彎，像根扁擔，一頭挑著村莊，一頭挑著大山。（1）請你找出兒歌中的三拼音節(jié)。（2）讀兒歌，填一填彎彎的扁擔一頭挑著________，一頭挑著________?！敬鸢浮浚?）xiǎo，xiàng，biǎn，tiāo，zhuāng（2）村莊；大山【考點】語段閱讀【解析】7．背一背，給詩句排序，再回答問題。

(

)魚戲蓮葉東

（①）江南可采蓮

(

)魚戲蓮葉西

(

)蓮葉何田田

(

)魚戲蓮葉間

(

)魚戲蓮葉北

(

)魚戲蓮葉南（1）先給上面詩句排序，再說說下面哪幅圖表現出了“蓮葉何田田”的意思?(

)(填序號)①

②（2）讀了這首古詩，我的眼前浮現出________景象。（填序號)①人們捉魚

②魚兒嬉戲【答案】（1）④⑤②③⑦⑥；①（2）②【考點】詩【解析】8．讀一讀，猜一猜。

頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來。

平生不敢輕言語，一叫千門萬戶開。打一動物：________。【答案】公雞【考點】謎語【解析】9．閱讀理解人有兩件寶

人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會做工，大腦會思考。用手不用腦，事情做不好。用腦不用手，啥也辦不到。

用手又用腦，才能有創(chuàng)造。一切創(chuàng)造考勞動，勞動要用手和腦。（1）這首兒歌一共有________句。（2）人有兩件寶是指________和________。________會做工，________會思考。（3）做事情要用________又用________，這樣才能________?！敬鸢浮浚?）六（2）雙手；大腦；雙手；大腦（3）手；腦；有創(chuàng)造【考點】大還是小【解析】10．閱讀樂園。小乖乖，自己睡，脫掉衣服蓋好被，鞋子床前擺整齊，睡覺不用媽媽陪。（1）寫出含有韻母ai的字。(重復的字只寫第一個)（2）選擇恰當的音節(jié)填入下面的括號里，組成完整的句子。bèi

gài

bǎi

①小乖乖________________子。

②小乖乖把鞋子________床前。【答案】（1）乖；蓋；擺（2）gài；bèi；bǎi【考點】兒歌【解析】11．課外閱讀。

春天，陽光燦爛，田野里百花盛開。白的梨花，粉紅的桃花，還有金黃的油菜花，散發(fā)出一陣陣濃濃的香味。（1）短文共有________句話，寫的是________季的的景象。（2）春天有燦爛的________；田野里________，散發(fā)出濃濃的________。【答案】（1）2；春（2）陽光；百花盛開；香味【考點】語段閱讀，小小的船【解析】【分析】這類題目是考查學生的課外閱讀理解能力。數一數可以發(fā)現，短文共2句話，寫的是春天的景象。春天有燦爛的陽光，田野里百花盛開，散發(fā)出濃濃的香味。【點評】考查學生的課外閱讀理解能力，對學生的能力是一定的提升。12．選出與畫線詞語意思相近的詞語（

）。國旗國旗真美麗，金星金星照大地，我愿變朵小紅云，飛上藍天親親你。①可愛

②漂亮

③鮮艷【答案】②【考點】詞義【解析】

13．讀短文，回答問題。時鐘花小白兔沒有鐘，不知道時間，它請小山羊幫忙想辦法。小山羊送給它三盆花。太陽出來了，牽?；ㄩ_了，張開了小喇叭。中午，午時花開了，張開了笑臉。天黑了，夜來香開了，張開了小嘴輕輕地唱歌。（1）這篇短文有________段。（2）小山羊送給小白兔什么花？（3）讀了短文，我會連。牽?；╛_______

晚上開午時花________

早上開夜來香________

中午開【答案】（1）2（2）牽牛花，午時花，夜來香。（3）早上開；中午開；晚上開【考點】語段閱讀【解析】14．閱讀文章，完成下列題目。雨點沙沙

小雨點，沙沙沙，落在花園里，花兒樂得張嘴巴。小雨點，沙沙沙，落在魚池里，魚兒樂得搖尾巴。小雨點，沙沙沙，落在田野里，苗兒樂得向上拔。（1）小雨點落到________、________和________。（2）小雨點還會落在哪兒？仿照短文寫一寫。小雨點，沙沙沙，落在________，________。【答案】（1）花園；魚池；田野（2）略；略【考點】語段閱讀，雨點兒【解析】15．閱讀文章，完成小題。

春天，陽光燦爛，田野里百花盛開。白的梨花，粉紅的桃花，還有金黃的油菜花，散發(fā)出一陣陣濃濃的香味。（1）短文共有________句話，寫的是________季的景象。（2）填空：春天有燦爛的________；田野里________，散發(fā)出濃濃的________。（3）用“________”畫出文中表示顏色的詞。（4）春天，________、________、________都開花了。除了這些，還有許多春天開的花，它們是________?！敬鸢浮浚?）兩；春季（2）陽光；百花盛開；香味（3）白、粉紅、金黃。（4）梨花；桃花；油菜花；杏花、迎春花、蘭花【考點】語段閱讀，明天要遠足【解析】16．閱讀下文，回答問題。

魚池中的金魚各種各樣，有圓頭的，有大眼的，還有尾巴像花朵的。顏色也不少，有金色的、黑色的、白色的，還有白色和金色相間的，很好看。

它們非?；顫?，有時互相追逐，有時一起游戲，加上色彩美麗，真令人喜愛。（1）短文共有________個自然段。（2）文中的金魚有________種顏色。（3）金魚的形狀有________的，________的，________的。（4）金魚令人喜愛的原因是________?！敬鸢浮浚?）兩（2）四（3）圓頭；大眼；尾巴像花朵（4）非?；顫姟⑸拭利悺究键c】語段閱讀，項鏈【解析】17．閱讀《太陽和彩虹》，完成練習。

剛下過雨，太陽就出來了，天上出現一道七色彩虹。人們都贊美彩虹，彩虹聽到了，就驕傲起來，說自己比太陽還漂亮。

太陽對彩虹說：“你漂亮，這是真的。不過，要是沒有我，也不會有你?！辈屎绮幌嘈?，反而更加驕傲了。太陽搖搖頭，躲進云里，彩虹立即不見了。（1）短文共有________個自然段，主要講了________和________

之間的故事。（2）文中畫線句子中的“我”指的是________，“你”指的是________。（3）彩虹不見了，是因為(

)(填序號)

①太陽躲進云里了。

②人們都贊美彩虹。【答案】（1）2；太陽；彩虹（2）太陽；彩虹（3）①【考點】課文內容理解，記敘文【解析】

18．快樂閱讀。

獾和小狗做鄰居。

小狗很勤勞，他在屋前種蘿卜．在屋后種西瓜。懶惰的獾卻什么也沒種。

幾個月過后，西瓜成熟了，獾就動起了壞心思。在一天夜里，獾悄悄溜進西瓜地，偷了一個最大的西瓜。

第二天一早，小狗給獾抱來三個西瓜，說：“我想把那個最大的給你，誰知道昨晚被人給偷走了……”獾紅著臉吃著西瓜，怎么覺得熟透了的西瓜不甜呢?（1）短文共有________個自然段，文中畫線的句子是________說的。（2）從第二自然段中，我知道：小狗很________，他在屋前種________，在屋后種________；而獾什么也不種，所以他很________。（3）當西瓜成熟了，獾動起了什么“壞心思”?請在文中找出來。（4）獾吃著西瓜，為什么覺得不甜呢?選擇正確的答案。①西瓜熟透了，沒有甜味。②獾認識到自己偷西瓜不對，他為自己的行為而感到羞愧?！敬鸢浮浚?）4；小狗（2）勤勞；蘿卜；西瓜；懶惰（3）偷了一個最大的西瓜。（4）②【考點】語段閱讀【解析】19．讀一讀，回答問題。

不久，有花有草的地方，花更紅了，草更綠了。沒有花沒有草的地方，開出了紅的花，長_____(zhǎng

cháng)出了綠的草。（1）給加下劃線的字選擇正確的讀音。（2）根據課文內容連一連。大雨點兒________

①去有花有草的地方，讓花更紅，草更綠。雨點兒________

②去沒有花沒有草的地方，讓那里長出紅的花，綠的草。【答案】（1）zhǎng（2）②；①【考點】語段閱讀【解析】20．把古詩補充完整，再回答問題