人教版四年級數學上冊第七單元學業(yè)質量測評卷時間:70分鐘滿分:100分班級：姓名：學號：一、填一填。(每空2分，共20分)1.在一幅條形統(tǒng)計圖中，如果用4厘米長的直條表示200人，那么6厘米長的直條表示()人；如果表示450人，那么要畫()厘米長的直條。2.右面是四(1)班學生最喜歡的一種飲品的統(tǒng)計表。畫條形統(tǒng)計圖時每格代表()人比較合適。3.右面是一幅四條河流長度的不完整統(tǒng)計圖，根據統(tǒng)計圖可知，長江的長度大約是()千米，黑龍江的長度大約是()千米。4.右面是四(1)班圖書角圖書數量條形統(tǒng)計圖。(1)每格代表()本。(2)()書的本數最多，()書的本數最少。漫畫書再加()本就和益智書一樣多。(3)如果改用1格代表5本，那么童話書需要畫()格。二、選一選。(將正確答案的序號填在括號里)(8分)1.我們在學習條形統(tǒng)計圖時，經歷的學習過程是()。A.收集數據——整理數據——描述數據——分析數據B.整理數據——收集數據——描述數據——分析數據C.收集數據——分析數據——整理數據——描述數據D.分析數據——收集數據——整理數據——描述數據2.依依調查了四年級4個班學生最喜歡的球類運動，()班最喜歡排球的人數最多。A.四(1) B.四(2) C.四(3) D.四(4)3.下面的條形統(tǒng)計圖可能是統(tǒng)計()。A.四年級5個班參加閱讀社團的人數 B.某市2024年6月各種天氣情況的天數C.浙江省某市下半年每個月的平均氣溫 D.四(1)班同學最喜歡的運動項目4.上面是四(1)班同學喜歡寵物貓、狗、兔子、鸚鵡的人數條形統(tǒng)計圖。下面說法錯誤的是().A.這幅統(tǒng)計圖每格代表2人 B.喜歡貓的人數是喜歡鸚鵡的2倍C.喜歡狗的人數比喜歡兔子的多2人 D.最受同學們喜歡的寵物是狗三、算一算。(31分)1.直接寫出得數。(12分)45×50= 800÷40= 24×300= 240÷62≈350÷50= 220×3= 750÷15= 204×31≈25×40= 1600÷80= 15×60= 634÷89≈2.筆算下面各題。(帶△的要驗算)(10分)240×45= 208×35= △806÷12=3.計算下面各題。(9分)1125÷25×36 (158+226)÷32 6410-260×22四、按要求完成下面各題。(18分)1.看圖回答問題。(5分)(1)這是一幅( )統(tǒng)計圖。(2)()班捐書最多，()班捐書最少。(3)四(2)班比四(1)班多捐了()本，四(3)班捐書的本數是四(1)班的()倍。2.下面是四(1)班同學最喜歡的國學讀物的人數情況統(tǒng)計表。(每人只選一種)(13分)(1)把上面的數據分別用下面的條形統(tǒng)計圖表示出來，并填一填。(8分)(2)四(1)班共有()人，最喜歡()的男生人數最多，最喜歡()的女生人數最少；最喜歡()的男、女生人數相差最多，最喜歡()的男、女生人數相差最少。(5分)五、解決問題。(23分)1.2024年6月，在北京市園林綠化局備案的北京市公園共有1065個，其中城六區(qū)公園數量統(tǒng)計如下表。(8分)(1)根據上表中的數據，把右面的條形統(tǒng)計圖補充完整。(2分)(2)東城區(qū)和西城區(qū)的公園數量之和比海淀區(qū)多()個。(2分)(3)()區(qū)的公園數量大約是()區(qū)的2倍。(2分)(4)根據所給的數據，請?zhí)岢鲆粋€數學問題并解答。(2分)2.某校四年級同學參加興趣小組(每人限報一項)，其中參加足球小組的有35人，參加羽毛球小組的有20人，參加乒乓球小組的有45人，參加排球小組的有10人。(15分)(1)根據上面提供的信息完成下面的統(tǒng)計表。(4分)興趣小組足球羽毛球乒乓球排球人數(2)把統(tǒng)計的結果用下面的條形統(tǒng)計圖表示出來。(5分)(3)統(tǒng)計圖中每格代表()人。四年級參加這四種興趣小組的同學一共有()人。(3分)(4)如果該校四年級大課間體育活動準備從上面四種興趣小組的項目中選一項，我建議選(),因為()。(3分)第七單元學業(yè)質量測評參考答案一、1.30092.3(答案不唯一)3.63004400(合理即可)4.(1)10 (2)科普 童話 10 (3)11二、1.A2.C3.D4.C三、1.22502072004766050600010002090072.10800 7280 67……2豎式及驗算略3.1125÷25×36 (158+226)÷32=45×36 =384÷32=1620 =126410-260×22=6410-5720=690四、1，(1)橫向條形或條形(2)四(3)四(1)(3)62(1)1 2(2)45《弟子規(guī)》《論語》《弟子規(guī)》《三字經》五、1.(1)(2)4