第一單元100以內(nèi)的退位減法第2課時兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法小學(xué)數(shù)學(xué)·二年級（上）·西師大版25－8=

33－7=

91－6=54＋27=1.列豎式計算。用豎式計算加減法時要注意什么？25－8711733－7622691－6588554+27181811.相同數(shù)位要對齊；2.從個位算起。探究兩位數(shù)減兩位數(shù)的計算方法右邊的高樓比左邊的高樓多多少層？仔細觀察這幅圖，說一說你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？右邊的高樓比左邊的高樓多多少層？求誰比誰多的問題，列減法算式。32－19＝右邊的高樓比左邊的高樓多多少層？32－19＝該如何計算呢？1.自己畫一畫，動手擺一擺，先嘗試用多步口算解決問題。2.想一想，怎樣列豎式計算。3.和同桌相互交流自己的計算方法，并相互補充。4.指名匯報，有序梳理。右邊的高樓比左邊的高樓多多少層？32－19＝方法一：利用數(shù)的組成計算2012109根據(jù)數(shù)的組成，先把32分成20和12，再把19分成10和9。先算12－9=3，再算20－10=10，最后10＋3=13。13（層）右邊的高樓比左邊的高樓多13層。右邊的高樓比左邊的高樓多多少層？32－19＝方法二：借助擺小棒計算個位上2減9不夠減怎么辦？13（層）右邊的高樓比左邊的高樓多13層。右邊的高樓比左邊的高樓多多少層？方法三：列豎式計算32－19＝32－1931如何確定自己的計算結(jié)果是否正確呢？13（層）右邊的高樓比左邊的高樓多多少層？32－19＝32－193113（層）驗算13+19231右邊的高樓比左邊的高樓多13層。我們一起來驗算一下吧！比一比32－19和32－9相比有什么相同點和不同點？合作要求：1.同桌兩人為一組，相互說一說你所發(fā)現(xiàn)的相同點和不同點。2.同桌相互補充。3.指名匯報，有序梳理。32－19和32－9相比有什么相同點和不同點？相同點：兩個算式的被減數(shù)都是32，且都是退位減法。不同點：減數(shù)不同，19是兩位數(shù)，9是一位數(shù)。因為減數(shù)不同，所以計算結(jié)果也不同。解決問題仔細觀察這幅圖，說一說你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？小英比爸爸小多少歲？小英比爸爸小多少歲？35－7＝35－78228（歲）小英比爸爸小28歲。提出一個數(shù)學(xué)問題并解決。小英比媽媽小多少歲？32－7＝32－75225（歲）小英比媽媽小25歲。爸爸和媽媽一共多少歲？35＋32＝35＋327667（歲）爸爸和媽媽一共67歲。答案不唯一。教材第4頁“課堂活動”第1題1.擺一擺，說一說，算一算。擺36根小棒。拿走8根。＝（根）36－828教材第4頁“課堂活動”第2題2.說一說差的十位上的數(shù)是幾。72－29＝335－17＝834－19＝565－27＝853－16＝744－25＝9411331教材第8頁“練習一”第3題3.豎式計算。33－26770－5453－4984－2750－3866－3781－3591－366147521926455教材第4頁“練習一”第4題4.想一想錯在哪里，并改正?！痢痢粮恼?3－583改正：73－496改正：53－2672教材第9頁“練習一”第7題5.大客車上的乘客比小轎車上的多多少人？有乘客32人有乘客3人有乘客19人＝（人）32－329提出一個數(shù)學(xué)問題并解決。5.大客車上的乘客比小轎車上的多多少人？有乘客32人有乘客3人有乘客19人大客車上的乘客比小客車上的乘客多多少人？＝（人）32－1913答案不唯一，合理即可。教材第9頁“練習一”第7題筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)的方法相同數(shù)位要對齊，從個位減起，