（1895-1898年）第二單元

早期現(xiàn)代化的初步探索與民族危機的加劇第6課

戊戌（wùxū）變法（十二）天干（十）地支紀年法（近代）制度改革（政治、經(jīng)濟、軍事、文化教育等）=維新運動（晚清時期“變法”與“維新”意義近似）

戊戌變法名詞解釋1.通過閱讀教材和研讀史料，知道維新變法的背景，準確說出公車上書的時間、原因、人物、經(jīng)過、結(jié)果及影響。概括宣傳變法的基本史實，提高理解歷史問題的能力涵養(yǎng)史料證實。2.通過閱讀教材和研讀史料，知道戊戌變法的背景，準確說出戊戌變法開始的標志、內(nèi)容、理解戊戌變法的性質(zhì)，提升分析問題的能力，涵養(yǎng)唯物史觀。3.通過材料研讀，概述戊戌變法觸犯頑固派的利益，知道變法對近代中國社會的影響，感悟維新人士的進步立場和變法圖強、勇于犧牲的精神涵養(yǎng)家國情懷。學(xué)習(xí)目標序幕——公車上書

壹1.背景一、序幕——公車上書救亡圖存列強入侵鴉片戰(zhàn)爭第二次鴉片戰(zhàn)爭邊疆危機甲午中日戰(zhàn)爭列強瓜分中國半殖民地半化程度不斷加深民族危機空前嚴重太平天國運動農(nóng)民階級洋務(wù)運動封建地主階級資產(chǎn)階級新的探索1840年1856年1870年1894年1898年19世紀八九十年代，一些知識分子認識到，單憑洋務(wù)派學(xué)習(xí)西方技術(shù)已不足以救國，必須學(xué)習(xí)西方制度，開展維新變法。（1）時間：（2）領(lǐng)導(dǎo)人：（3）上書內(nèi)容：（4）結(jié)果：（5）意義：1895年春康有為、梁啟超拒和、遷都、變法具呈舉人康祖詒(康有為)等，為安危大計，乞下明詔，行大賞罰，遷都練兵，變通新法，以塞和款而拒外夷，保疆土而延國命……——康有為《上清帝第二書》失敗拉開了變法維新運動的序幕什么是維新？反對舊的，提倡新的。通常指變舊法，行新政。一、序幕——公車上書托古改制經(jīng)世致用主張：興民權(quán)、設(shè)議院，在中國實行君主立憲，發(fā)展資本主義。一、序幕——公車上書發(fā)展——變法宣傳

貳發(fā)展：宣傳變法組織學(xué)會壯大變法力量創(chuàng)辦報刊宣傳變法思想天津《國聞報》上?！稌r務(wù)報》廣州南學(xué)會《萬木草堂》北京強學(xué)會《中外紀聞》長沙南學(xué)會《湘學(xué)報》天津《國聞報》上?！稌r務(wù)報》維新派最重要報刊北方最有影響報紙康有為創(chuàng)辦的萬木草堂梁啟超創(chuàng)辦的時務(wù)學(xué)堂一、發(fā)展——變法宣傳梁啟超創(chuàng)辦的時務(wù)學(xué)堂康有為創(chuàng)辦的萬木草堂清光緒十七年（1891年），康有為與其弟子梁啟超、陳千秋等為宣傳維新變法思想，為國家培養(yǎng)有識之士與棟梁之才，特在廣州設(shè)立萬木草堂并在此聚徒講學(xué)，之后更是在萬木草堂策源發(fā)起中外聞名的戊戌變法。萬木草堂不同于封建舊式學(xué)府，它與封建教育分庭抗禮,培養(yǎng)學(xué)生志在用新的觀念與方式改造中國與社會，培養(yǎng)和造就大批維新變法骨干。湖南時務(wù)學(xué)堂創(chuàng)辦于1897年10月，是湖南近代最早的新式學(xué)堂。梁啟超任中文總教習(xí)后，抨擊封建專制主義傳統(tǒng)觀念，宣傳民權(quán)平等學(xué)說和變法主張，為維新運動醞釀思想、準備干部。時務(wù)學(xué)堂既是維新派宣傳維新思想的一個重要陣地，又是舊式教育向新式教育轉(zhuǎn)變的一個典型代表，它還是戊戌維新期間全國最具影響的學(xué)校之一。一、發(fā)展——變法宣傳

《國聞報》何為而設(shè)也？曰：將以求通焉耳。夫通之道有二：一曰通上下之情，一曰通中外之故。

——嚴復(fù)《國聞報》

“法者，天下之公器也；變者，天下之公理也；……變亦變，不變亦變?！比毡疽宰兎ǘ鴱姶?，中國如果不變法，將會因守舊而滅亡。

——《變法通議》觀點：學(xué)習(xí)西方制度，變法圖強

嚴復(fù)，福建侯官人。早年就讀于福州船政學(xué)堂。1877年被選赴英國學(xué)習(xí)海軍。留學(xué)期間，廣泛涉獵西方各種政治學(xué)術(shù)理論。甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)后，在天津《直報》上發(fā)表《原強》《救亡決論》等政論文章，號召救亡圖存。同時致力于翻譯事業(yè)，所譯《天演論》宣傳“物競天擇”“適者生存”的生物進化理論，在當時思想界產(chǎn)生了重大影響。

物競天擇，適者生存。……世道必進后勝于今。——嚴復(fù)譯《天演論》一、發(fā)展——變法宣傳高潮——百日維新

叁1.背景1897年冬，德國強占膠州灣。帝國主義瓜分中國之危機迫在眉睫……“外釁”危迫，分割迭至，急宜及時發(fā)憤，革舊圖新，以少存國祚?！薄涤袨椤渡锨宓鄣谖鍟贰安桓首魍鰢?。——光緒帝三、高潮——百日維新光緒帝急需解決的問題：帝國主義瓜分狂潮下的大清岌岌可危的國運；掙脫慈禧太后的權(quán)力束縛，奪取實權(quán)。愛新覺羅·載湉，光緒皇帝。4歲登基，起初由慈安、慈禧兩宮太后垂簾聽政（慈安逝世后由慈禧太后獨裁）。光緒帝十八歲親政，此后雖名義上歸政于光緒帝，實際上大權(quán)仍掌握在慈禧太后手中。光緒帝一生受到慈禧太后的挾制，未曾掌握實權(quán)。材料19：(1898.1)能變則全，不變則亡;全變則強，小變?nèi)酝觥！涤袨椤渡锨宓鄣诹鶗凡牧?0:慈禧早年曾支持過洋務(wù)運動……甲午戰(zhàn)爭的失敗給她以巨大的刺激和精神震撼。當光緒皇帝把自己“不愿為亡國之君”而決意變法的想法轉(zhuǎn)告給太后時，她表示，“茍可以致富強者，兒自為之，吾不內(nèi)制也。”——蕭功秦《危機中的變革》1898年6月11日，清政府頒布“明定國是”詔書，宣布變法。1898年是農(nóng)歷戊戌年，歷史上稱這次變法為“戊戌變法”。三、高潮——百日維新新法內(nèi)容積極作用政治經(jīng)濟文化軍事性質(zhì)裁撤冗官冗員，允許士民上書言事有利于維新派參政促進中國民族資本主義的發(fā)展（體現(xiàn)性質(zhì)）廢除八股文，改試策論，創(chuàng)辦京師大學(xué)堂有利于資產(chǎn)階級思想的傳播與新式人才的培養(yǎng)裁減綠營，訓(xùn)練新式軍隊有利于增強軍事實力鼓勵私人興辦工礦企業(yè)，發(fā)展農(nóng)業(yè)、工業(yè)、商業(yè)；改革財政，編制國家預(yù)算一場自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的維新派改良運動三、高潮——百日維新【問題思考】結(jié)合內(nèi)容思考，變法會觸動哪些人的利益？類別內(nèi)容政

治裁撤冗官冗員，允許官民上書言事經(jīng)

濟鼓勵私人興辦工礦企業(yè)，發(fā)展農(nóng)工商業(yè)；改革財政,編制國家預(yù)算教

育廢除八股文，改試策論，創(chuàng)辦京師大學(xué)堂軍

事裁減綠營，訓(xùn)練新式軍隊舊官僚舊讀書人八旗兵觸犯了以慈禧太后為首的頑固派的利益。他們掌有實權(quán)，阻撓和破壞變法詔令的貫徹。三、高潮——百日維新結(jié)局——戊戌政變

肆結(jié)果：失敗——戊戌政變四、結(jié)局——戊戌政變戊戌政變四、結(jié)局——戊戌政變譚嗣同殉難畫“各國變法，無不從流血而成，今中國未聞有因變法而流血者，此之所以不昌者也；有之，請自嗣同始！”——譚嗣同

譚嗣同絕命詩：“有心殺賊，無力回天；死得其所，快哉快哉！”

從譚嗣同的話語中，我們能感受到他的什么精神？

憂國憂民的愛國精神、舍我其誰的犧牲精神、敢為人先的改革精神

譚嗣同培養(yǎng)了兩個著名弟子，蔡鍔與楊昌濟。蔡鍔有一個弟子，是朱德；楊昌濟有一個弟子，是毛澤東！

我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。——獄中題壁指出戊戌變法的地位，分析戊戌變法對中國社會產(chǎn)生的影響。材料一戊戌變法在中國歷史上第一次提出了由傳統(tǒng)走向現(xiàn)代的系統(tǒng)方案?！珜?dǎo)博愛、平等、自由、人權(quán)。這些思想觀念并沒有因戊戌變法的失敗而消失其影響，相反，更加深入人心?！?構(gòu)成了中國現(xiàn)代化的邏輯起點。

——顏炳罡《戊戌變法與中國現(xiàn)代化進程》材料二“百日維新”雖然失敗了，但它畢竟觸動了傳統(tǒng)的中國政治體制，為現(xiàn)代國家的建立作出了有益的嘗試。以后發(fā)生的歷次革命運動，從近代化的進程看，都與戊戌變法有著歷史的連續(xù)性，史學(xué)界才會把戊戌變法視作近代中國現(xiàn)代化進程的起點。——摘編自《回顧戊戌重溫歷史》（《光明日報》）材料三

“家家言時務(wù)”“人人談西學(xué)”的現(xiàn)象蔚然成風，以建立近代式國家為指向的“國民”“國權(quán)”“國恥”等名詞成為流行的政治概念，“立國自強”成為思想界的共識。（1）地位：使更多仁人志士關(guān)心國家命運，促進了思想啟蒙和民族意識的覺醒，對近代教育和報刊事業(yè)的發(fā)展也產(chǎn)生長遠影響。中國近代第一次思想解放運動，也是資產(chǎn)階級改良運動。（2）影響：四、結(jié)局——戊戌政變四、結(jié)局——戊戌政變分析戊戌變法失敗的原因材料一：變法遭到守舊勢力的強烈抵制和反對，除慈禧控制的朝廷外，各省督撫大多持觀望態(tài)度。材料二：變法形勢危急時，維新派勢單力薄，只好把希望寄托在袁世凱的身上，結(jié)果被袁世凱出賣。材料三：當慈禧太后把光緒帝囚禁后，他無奈感慨：“朕雖有改革之心，卻毫無實權(quán)，朕就是一個傀儡呀！”材料四：戊戌變法的階級基礎(chǔ)是知識分子和民族資產(chǎn)階級，當變法曲終人散之時，廣大人民群眾對此很漠然，好多人不知道具體情況。慈禧太后為首的頑固派勢力強大袁世凱的出賣依靠一個沒有實權(quán)的皇帝沒有發(fā)動人民群眾

百日維新期間，清政府為廣育人才，講求時務(wù)，決定創(chuàng)辦京師大學(xué)堂。變法失敗后，京師大學(xué)堂得以保留下來，不過規(guī)模非常有限，學(xué)生總數(shù)僅200余人。八國聯(lián)軍占領(lǐng)北京期間，京師大學(xué)堂停辦，1902年復(fù)校，增設(shè)預(yù)備科及速成科等，速成科又分為仕學(xué)館和師范館，后增設(shè)進士館、譯學(xué)館、醫(yī)學(xué)實業(yè)館。1905年，清政府宣布廢除科舉制度。同年，京師大學(xué)堂設(shè)政法、文學(xué)、格致、工科四科，到1910年已設(shè)有經(jīng)、法、文、格致、農(nóng)、工、商七科，畢業(yè)生分別授予貢生、舉人、進士等頭街。辛亥革命后，京師大學(xué)堂改名為北京大學(xué)，原師范館發(fā)展為北京師范大學(xué)。京師大學(xué)堂四、結(jié)局——戊戌政變知識拓展戊戌變法直接：《馬關(guān)條約》簽訂的消息傳到北京后，群情激憤；根本：帝國主義侵略加劇，導(dǎo)致民族危機加深。時間：1898.6.11—9.21（103天）經(jīng)過公車上書組織學(xué)會創(chuàng)辦報刊：梁啟超《時務(wù)報》；嚴復(fù)《國聞報》開辦學(xué)堂內(nèi)容：政治、經(jīng)濟、文化教育、軍事戊戌政變，變法失敗戊戌變法在思想文化方面產(chǎn)生了廣泛而持久的影響。原因序幕發(fā)展高潮：百日維新結(jié)果歷史意義課堂小結(jié)1．梁啟超在《時務(wù)報》發(fā)表《變法通議》提出:“法者天下之公器也，變者天下之公理也”?！秶剤蟆吠瑫r譯載重要政論及名著，如嚴復(fù)翻譯的赫胥黎《天演論》等?？梢娺@些報刊創(chuàng)辦旨在（

）A．了解世界，實業(yè)救國 B．開啟民智，呼吁變革C．分析形勢，倡導(dǎo)革命 D．傳播新知，宣揚民主2．社團運動是中國社會近代化的直接產(chǎn)物。公車上書后，康梁等人組織“強學(xué)會”“南學(xué)會”，重揚士人關(guān)注國事之風。在此影響下，以自強救國為宗旨的各類新式社團大量涌現(xiàn)。據(jù)此可知維新派社團（

）A．促進了思想啟蒙和民族意識覺醒 B．開啟了推翻政府和集會結(jié)社先河C．加速了地主階級和農(nóng)民階級分化 D．增進了知識分子和勞苦大眾聯(lián)合BA實戰(zhàn)演練3．戊戌變法時期，維新志士在謀求國家變制的過程中不僅提出“國地”“國權(quán)”“國民”的理念，還發(fā)出“國者，斯民之公產(chǎn)也；王侯將相者，通國之公仆隸也”的