2025年大學(xué)《馬來(lái)語(yǔ)》專業(yè)題庫(kù)——馬來(lái)語(yǔ)言翻譯技巧提升考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題1.在馬來(lái)語(yǔ)翻譯中，將源語(yǔ)中的隱含意義在譯文中明確表達(dá)出來(lái)的翻譯技巧是（）。A.減譯B.增譯C.詞性轉(zhuǎn)換D.句式轉(zhuǎn)換2.馬來(lái)語(yǔ)句子“Diamenolakuntukmakan”中，“untukmakan”如果直譯為“去吃飯”，在特定語(yǔ)境下可能需要增譯為“去吃那頓飯”或“去參加那頓宴會(huì)”，這體現(xiàn)了翻譯中的（）。A.文化補(bǔ)償B.句式轉(zhuǎn)換C.語(yǔ)態(tài)轉(zhuǎn)換D.增譯技巧3.為了使譯文更符合目標(biāo)語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣，將馬來(lái)語(yǔ)名詞“jentera”（女仆）翻譯成英語(yǔ)的“maid”而非“femaleservant”，這主要運(yùn)用了（）。A.詞性轉(zhuǎn)換B.文化替換C.語(yǔ)態(tài)轉(zhuǎn)換D.句式轉(zhuǎn)換4.源語(yǔ)句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜，譯文將其拆分成幾個(gè)簡(jiǎn)單句，這種翻譯方法屬于（）。A.減譯B.增譯C.句式轉(zhuǎn)換D.文化補(bǔ)償5.馬來(lái)語(yǔ)中的被動(dòng)句“Rumahitudibangunolehmereka”翻譯成主動(dòng)句“他們建造了那座房子”，屬于（）。A.詞性轉(zhuǎn)換B.語(yǔ)態(tài)轉(zhuǎn)換C.文化補(bǔ)償D.句式轉(zhuǎn)換6.馬來(lái)語(yǔ)詞匯“harimau”（老虎）在馬來(lái)西亞文化中具有象征意義，在翻譯涉及該詞匯的文本時(shí)，如果目標(biāo)語(yǔ)讀者不熟悉，可能需要采用（）。A.增譯B.文化注釋C.詞性轉(zhuǎn)換D.句式轉(zhuǎn)換7.將馬來(lái)語(yǔ)動(dòng)詞“bercerita”根據(jù)語(yǔ)境翻譯成英語(yǔ)的“totellastory”或“tonarrate”，體現(xiàn)了（）。A.詞性轉(zhuǎn)換B.詞義的選擇性翻譯C.語(yǔ)態(tài)轉(zhuǎn)換D.句式轉(zhuǎn)換8.在翻譯馬來(lái)語(yǔ)習(xí)語(yǔ)“Hati-hatidiatasjalan”時(shí)，直譯“在路上的小心”，而意譯為“走路要小心”或“路上多加留意”，這運(yùn)用了（）。A.減譯B.直譯C.意譯D.文化替換9.以下哪種情況通常需要運(yùn)用減譯技巧？（）A.源語(yǔ)中使用了修辭格，而目標(biāo)語(yǔ)中沒(méi)有直接對(duì)應(yīng)的表達(dá)。B.源語(yǔ)句子信息豐富，但目標(biāo)語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣要求更簡(jiǎn)潔。C.源語(yǔ)中缺少某個(gè)信息，但在目標(biāo)語(yǔ)文化背景下該信息是隱含的。D.源語(yǔ)使用了專業(yè)術(shù)語(yǔ)，目標(biāo)語(yǔ)需要將其解釋得更詳細(xì)。10.馬來(lái)語(yǔ)長(zhǎng)句中，為了突出某個(gè)分句，將其提前或單獨(dú)成句，屬于（）。A.增譯B.句式轉(zhuǎn)換C.語(yǔ)序調(diào)整（屬于句式轉(zhuǎn)換的一種）D.文化補(bǔ)償二、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述“詞性轉(zhuǎn)換”這一翻譯技巧的定義、適用情況及其在馬來(lái)語(yǔ)翻譯中的重要性。2.分析馬來(lái)語(yǔ)中文化負(fù)載詞的翻譯難點(diǎn)，并闡述至少三種處理此類詞語(yǔ)的翻譯技巧。3.以一個(gè)具體的馬來(lái)語(yǔ)長(zhǎng)句為例，說(shuō)明如何運(yùn)用“句式轉(zhuǎn)換”技巧（如拆分、合并、語(yǔ)序調(diào)整等）來(lái)提高譯文的質(zhì)量。4.在英譯馬或馬譯英時(shí)，如何判斷某個(gè)源語(yǔ)片段存在翻譯難點(diǎn)（例如，在語(yǔ)法、詞匯或文化層面）？請(qǐng)結(jié)合實(shí)例說(shuō)明。三、翻譯實(shí)踐題1.將以下馬來(lái)語(yǔ)短文翻譯成流暢自然的漢語(yǔ)，注意運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆g技巧處理劃線部分。*馬來(lái)語(yǔ)原文:KeberadaanfloradanfaunakhasAsiaTenggaradiMalaysiasangatmenarik.Sebagaicontoh,harimauAsiayangendemikiniadalahikonnegaradanmenjadiobjekperlindunganutama.Namun,persepsiinitidakselalusamadenganrealitasidilapangan.Beberapaprogramkonservasiterusmenemuitantangandalammengekangpenurunanpopulasispesiesrentanakibataktivitimanusia.*劃線部分:floradanfaunakhasAsiaTenggara,harimauAsiayangendemik,persepsiinitidakselalusamadenganrealitasidilapangan2.將以下英語(yǔ)段落翻譯成規(guī)范的馬來(lái)語(yǔ)，注意語(yǔ)法準(zhǔn)確性和詞語(yǔ)選擇的恰當(dāng)性，體現(xiàn)原文意圖。*英語(yǔ)原文:ThetraditionalmarketinKualaLumpuroffersavibrantatmospherewithawidearrayofgoods.Fromfreshproduceandlocalspicestohandmadecraftsandclothing,thereissomethingforeveryone.Itisnotonlyaplacetobuy,butalsoaplacetoexperiencethelocalcultureandinteractwithfriendlyvendors.四、論述題（選做）結(jié)合馬來(lái)語(yǔ)翻譯實(shí)踐中的具體例子，論述文化差異對(duì)翻譯技巧選擇和應(yīng)用的影響。試卷答案一、選擇題1.B解析：增譯是指根據(jù)目標(biāo)語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣或語(yǔ)境，將源語(yǔ)中隱含的意義、信息或詞義在譯文中明確表達(dá)出來(lái)。題干描述的行為正是增譯的定義。2.D解析：原文“untukmakan”直譯是“去吃飯”，但根據(jù)語(yǔ)境可能需要補(bǔ)充具體內(nèi)容，如“去吃那頓飯”，這增加了原文未明確的信息，屬于增譯技巧。3.B解析：將文化特有名詞“jentera”替換為在目標(biāo)語(yǔ)文化中功能相當(dāng)且更常用的詞“maid”，是為了使譯文對(duì)目標(biāo)語(yǔ)讀者更自然，屬于文化替換策略。4.C解析：將復(fù)雜句拆分成簡(jiǎn)單句，改變了源語(yǔ)的句子結(jié)構(gòu)形式，以適應(yīng)目標(biāo)語(yǔ)的句法習(xí)慣，這是句式轉(zhuǎn)換的一種表現(xiàn)。5.B解析：將馬來(lái)語(yǔ)被動(dòng)句“Rumahitudibangunolehmereka”轉(zhuǎn)換為英語(yǔ)主動(dòng)句“他們建造了那座房子”，是語(yǔ)態(tài)上的對(duì)等轉(zhuǎn)換。6.B解析：處理文化負(fù)載詞時(shí)，如果目標(biāo)語(yǔ)讀者不熟悉，采用文化注釋（如加注、解釋）是一種常見(jiàn)的翻譯策略，以傳遞文化信息。7.B解析：同一個(gè)馬來(lái)語(yǔ)動(dòng)詞“bercerita”根據(jù)不同語(yǔ)境翻譯成“totellastory”或“tonarrate”，體現(xiàn)了根據(jù)具體語(yǔ)境選擇最恰當(dāng)詞義進(jìn)行翻譯的技巧，屬于詞義的選擇性翻譯，而非強(qiáng)制性的詞性或句式轉(zhuǎn)換。8.C解析：將馬來(lái)語(yǔ)習(xí)語(yǔ)“Hati-hatidiatasjalan”直譯可能字面化，而意譯為“走路要小心”更能傳達(dá)其警示意圖，體現(xiàn)了根據(jù)語(yǔ)境選擇深層含義的意譯原則。9.B解析：當(dāng)源語(yǔ)句子信息豐富，但目標(biāo)語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣要求更簡(jiǎn)潔時(shí)，需要省略掉目標(biāo)語(yǔ)中不必出現(xiàn)或可以意會(huì)的信息，這正是減譯技巧的適用場(chǎng)景。10.B解析：將馬來(lái)語(yǔ)長(zhǎng)句中的某個(gè)分句調(diào)整位置或拆分出來(lái)，改變了句子成分的排列順序和結(jié)構(gòu)，屬于句式轉(zhuǎn)換中的語(yǔ)序調(diào)整。二、簡(jiǎn)答題1.答：詞性轉(zhuǎn)換是指在不改變句子意思的前提下，為了符合目標(biāo)語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣或句法結(jié)構(gòu)要求，將源語(yǔ)中某些詞的詞性進(jìn)行改變。例如，將馬來(lái)語(yǔ)中的形容詞轉(zhuǎn)換為英語(yǔ)中的副詞。適用情況包括：目標(biāo)語(yǔ)缺乏源語(yǔ)中相應(yīng)的詞性；源語(yǔ)詞性使用不符合目標(biāo)語(yǔ)習(xí)慣；為了使譯文更簡(jiǎn)潔或更符合目標(biāo)語(yǔ)搭配。重要性在于：能顯著提高譯文的地道性和流暢性；是解決詞匯空缺和語(yǔ)法沖突的重要手段；能使譯文結(jié)構(gòu)更清晰、表達(dá)更準(zhǔn)確。在馬來(lái)語(yǔ)翻譯中，由于兩種語(yǔ)言在形態(tài)、句法上存在差異，詞性轉(zhuǎn)換是常用且必要的技巧。2.答：馬來(lái)語(yǔ)中文化負(fù)載詞的翻譯難點(diǎn)主要在于其承載的特定文化內(nèi)涵、歷史背景或社會(huì)習(xí)俗在目標(biāo)語(yǔ)文化中可能不存在或難以對(duì)應(yīng)，容易造成目標(biāo)語(yǔ)讀者理解障礙或產(chǎn)生歧義。處理此類詞語(yǔ)的翻譯技巧主要有：直譯加注（保留原詞形式，附加解釋說(shuō)明）；意譯（根據(jù)詞語(yǔ)的文化內(nèi)涵，用目標(biāo)語(yǔ)中功能對(duì)等的表達(dá)來(lái)傳達(dá)其意義）；文化替換（用目標(biāo)語(yǔ)文化中功能或意義相近的詞語(yǔ)來(lái)替代）；歸化（將文化元素融入目標(biāo)語(yǔ)文化語(yǔ)境中）。選擇哪種技巧取決于詞語(yǔ)的重要性、目標(biāo)語(yǔ)讀者的接受度以及翻譯目的。3.答：例如，馬來(lái)語(yǔ)句子：“Kerajaanmemberidanabesaruntukprojekpembangunaninfrastrukturdidaerahpedalaman.”（政府為內(nèi)陸地區(qū)的發(fā)展基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目提供大量資金。）該句較長(zhǎng)，包含主謂賓和狀語(yǔ)。翻譯時(shí)，若按原文語(yǔ)序直譯為“政府為內(nèi)陸地區(qū)的發(fā)展基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目提供大量資金”，雖然語(yǔ)法正確，但略顯冗長(zhǎng)?？蛇\(yùn)用句式轉(zhuǎn)換技巧進(jìn)行拆分：將“untukprojekpembangunaninfrastrukturdidaerahpedalaman”這個(gè)目的狀語(yǔ)提前或獨(dú)立成句，使句子重心更清晰。譯文可調(diào)整為：“政府將為內(nèi)陸地區(qū)的發(fā)展基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目提供大量資金?！被颉瓣P(guān)于內(nèi)陸地區(qū)的發(fā)展基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目，政府將提供大量資金。”這種拆分使譯文結(jié)構(gòu)更符合漢語(yǔ)習(xí)慣，層次更分明，閱讀更流暢。4.答：判斷源語(yǔ)片段是否存在翻譯難點(diǎn)，需從多個(gè)維度進(jìn)行分析：首先，從語(yǔ)法層面，檢查是否存在復(fù)雜的句式結(jié)構(gòu)（如長(zhǎng)句、從句套嵌）、特殊的語(yǔ)法現(xiàn)象（如倒裝、虛擬語(yǔ)氣）、罕見(jiàn)或不規(guī)則詞形變化等，這些可能增加理解和翻譯的難度。其次，從詞匯層面，檢查是否存在一詞多義、詞義褒貶不明、專業(yè)術(shù)語(yǔ)、文化負(fù)載詞、習(xí)語(yǔ)、俚語(yǔ)等，需要結(jié)合語(yǔ)境準(zhǔn)確把握其含義并進(jìn)行恰當(dāng)處理。再次，從文化層面，檢查是否存在涉及特定文化習(xí)俗、歷史背景、社會(huì)制度、價(jià)值觀念的差異，需要考慮譯文讀者的文化背景，選擇合適的翻譯策略。最后，從語(yǔ)篇銜接層面，檢查是否存在代詞指代不明、邏輯關(guān)系隱晦、篇章結(jié)構(gòu)松散等問(wèn)題。例如，遇到馬來(lái)語(yǔ)中指代模糊的代詞“ia”，需要回溯上文確定其指代對(duì)象；遇到隱含因果關(guān)系的句子，需要添加連接詞使其顯性化。三、翻譯實(shí)踐題1.漢語(yǔ)譯文：馬來(lái)西亞特有的東南亞亞洲flora（植物）和fauna（動(dòng)物）的存在極具吸引力。例如，這種亞洲特有老虎是國(guó)家象征，也是主要保護(hù)對(duì)象。然而，這種認(rèn)知（或看法）與實(shí)地情況并非總是一致。一些保護(hù)計(jì)劃持續(xù)面臨挑戰(zhàn)，難以阻止由于人類活動(dòng)導(dǎo)致易危物種數(shù)量下降。劃線部分解析：*"floradanfaunakhasAsiaTenggara":“特有的東南亞亞洲植物和動(dòng)物”直譯略顯重復(fù)，可整合為“馬來(lái)西亞特有的東南亞flora（植物）和fauna（動(dòng)物）”或“馬來(lái)西亞特有的東南亞動(dòng)植物”，前者更簡(jiǎn)潔且術(shù)語(yǔ)準(zhǔn)確。*"harimauAsiayangendemik":“亞洲特有老虎”準(zhǔn)確傳達(dá)了“endemik”（特有）的含義。*"persepsiinitidakselalusamadenganrealitasidilapangan":“這種認(rèn)知（或看法）與實(shí)地情況并非總是一致”或“這種看法并不總是與現(xiàn)實(shí)相符”，使用了意譯加對(duì)比的表達(dá)，傳達(dá)了認(rèn)知與現(xiàn)實(shí)的差距。2.馬來(lái)語(yǔ)譯文：PasartradisionaldiKualaLumpurmenawarkanatmosferhidupyan