2025年大學(xué)《應(yīng)用中文》專業(yè)題庫- 基礎(chǔ)漢語語法與語言學(xué)基礎(chǔ)_第1頁
2025年大學(xué)《應(yīng)用中文》專業(yè)題庫- 基礎(chǔ)漢語語法與語言學(xué)基礎(chǔ)_第2頁
2025年大學(xué)《應(yīng)用中文》專業(yè)題庫- 基礎(chǔ)漢語語法與語言學(xué)基礎(chǔ)_第3頁
2025年大學(xué)《應(yīng)用中文》專業(yè)題庫- 基礎(chǔ)漢語語法與語言學(xué)基礎(chǔ)_第4頁
2025年大學(xué)《應(yīng)用中文》專業(yè)題庫- 基礎(chǔ)漢語語法與語言學(xué)基礎(chǔ)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2025年大學(xué)《應(yīng)用中文》專業(yè)題庫——基礎(chǔ)漢語語法與語言學(xué)基礎(chǔ)考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、名詞解釋(每小題3分,共15分)1.詞類2.短語3.主謂謂語句4.語音的社會(huì)功能5.詞匯的更替二、判斷題(每小題1分,共10分。請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)打“√”或“×”)1.“他高個(gè)子”和“他是高個(gè)子”表達(dá)的意思相同。()2.“非常漂亮”和“很漂亮”意思完全一樣,沒有區(qū)別。()3.“今天天氣真好”和“天氣今天真好”語序不同,意思也完全不同。()4.虛詞都是沒有實(shí)際意義,不能單獨(dú)充當(dāng)句法成分的詞。()5.漢字是記錄漢語音和義的符號(hào)系統(tǒng)。()6.任何一句話都必須具備主語和謂語。()7.“他洗干凈了衣服”和“他把衣服洗干凈了”是兩種不同的句式。()8.詞義是指一個(gè)詞所代表的概念。()9.語音是語言的聲音形式,它具有物理、生理和社會(huì)三重屬性。()10.語言是社會(huì)現(xiàn)象,是社會(huì)成員交流思想的工具。()三、簡答題(每小題5分,共20分)1.簡述現(xiàn)代漢語中短語的主要結(jié)構(gòu)類型。2.簡述漢語中詞義的幾種主要類型。3.簡述語用學(xué)的主要研究內(nèi)容。4.簡述漢字演變的主要?dú)v程。四、分析題(每小題10分,共20分)1.分析下列短語的結(jié)構(gòu)類型:*a.正在討論的問題*b.起飛準(zhǔn)備*c.把書看完了*d.又高又帥2.分析下列句子,指出其句子成分、句式類型(如為主謂謂語句、兼語句等),并說明其主要語法特點(diǎn):*a.他戴著帽子走進(jìn)了教室。*b.下雨了。*c.我們大家一致同意他的意見。試卷答案一、名詞解釋1.詞類:指按照詞的語法意義和語法功能劃分的類別。詞類是詞的語法分類,具有同類詞共同的語法特征和功能。2.短語:由兩個(gè)或兩個(gè)以上詞按照一定的語法規(guī)則組合成的、在意義上和語法上能充當(dāng)句子成分的語言單位。3.主謂謂語句:指句子中的謂語是由主謂短語構(gòu)成的句子。其基本結(jié)構(gòu)是“主語+(狀語)+主謂謂語+(補(bǔ)語/賓語)”。4.語音的社會(huì)功能:指語音在社會(huì)生活中所起的作用,最主要的是作為語言交際的媒介,實(shí)現(xiàn)人與人之間的信息傳遞和思想交流。5.詞匯的更替:指一個(gè)語言中原有的詞語被新詞語所取代或淘汰的現(xiàn)象,是語言發(fā)展變化的一種正?,F(xiàn)象。二、判斷題1.×(“他高個(gè)子”是主謂短語作謂語,意為“他身材高”;“他是高個(gè)子”是陳述句,意為“他是身材高的人”。)2.×(兩者程度略有不同,“非?!钡恼Z氣比“很”更強(qiáng)。)3.√(“今天天氣真好”是主謂短語作謂語,“天氣”是主語,“真好”是謂語;“天氣今天真好”是定語后置,將狀語“今天”放在了主語“天氣”之后,改變了句子結(jié)構(gòu)和側(cè)重點(diǎn)。)4.×(有些虛詞,如助詞“了”、“著”、“過”,雖然不能單獨(dú)作句法成分,但它們?cè)诰渥又衅鹬匾恼Z法作用,幫助表達(dá)時(shí)態(tài)、體貌、語氣等。)5.√(漢字是記錄漢語聲音(音)和意義(義)的文字系統(tǒng)。)6.×(有些句子可以省略主語或謂語,如感嘆句、祈使句,或省略主語的單句動(dòng)詞謂語句。)7.√(前者是存現(xiàn)句,后者是兼語句,句子結(jié)構(gòu)不同。)8.×(詞義除了概念義(理性意義)外,還包括色彩義(感情色彩、語體色彩)和語法義(詞在句子中的語法功能)。)9.√(語音的物理屬性指聲音的物理形式;生理屬性指發(fā)音和聽覺器官的活動(dòng);社會(huì)屬性指語音作為社會(huì)交際工具的功能。)10.√(語言是社會(huì)的產(chǎn)物,存在于社會(huì)之中,其基本功能是交際。)三、簡答題1.現(xiàn)代漢語中短語的主要結(jié)構(gòu)類型:并列短語、偏正短語(主謂短語、動(dòng)賓短語、補(bǔ)充短語、介詞短語)、動(dòng)賓短語、主謂短語、補(bǔ)充短語、連動(dòng)短語、兼語短語、同位短語。2.漢語中詞義的幾種主要類型:概念義(理性意義)、色彩義(包括感情色彩、語體色彩)、語法義(詞在句子中的語法功能)。3.語用學(xué)的主要研究內(nèi)容:語境對(duì)語言理解的影響、語言在社會(huì)交際中的作用、言語行為(說話人如何通過話語完成某個(gè)行為)、話輪轉(zhuǎn)換、會(huì)話含義、預(yù)設(shè)、模糊語言、禮貌原則等。4.漢字演變的主要?dú)v程:漢字經(jīng)歷了甲骨文、金文、篆書(大篆、小篆)、隸書、草書、行書、楷書等階段。其中,隸書是古今文字的分水嶺,草書和行書是書寫便捷體,楷書是現(xiàn)代通行的標(biāo)準(zhǔn)字體。四、分析題1.分析下列短語的結(jié)構(gòu)類型:*a.正在討論的問題:偏正短語(狀中結(jié)構(gòu)),“正在討論”修飾中心語“問題”。*b.起飛準(zhǔn)備:動(dòng)賓短語,“起飛”是動(dòng)詞,“準(zhǔn)備”是賓語。*c.把書看完了:兼語短語,“把書”既作“看”的賓語,又作“完”的主語。*d.又高又帥:并列短語。2.分析下列句子,指出其句子成分、句式類型,并說明其主要語法特點(diǎn):*a.他戴著帽子走進(jìn)了教室。*句子成分:主語“他”,狀語“戴著帽子”(介詞短語作狀語,修飾謂語“走進(jìn)”),謂語“走進(jìn)”,賓語“教室”。*句式類型:兼語句。(“戴著帽子”既作謂語“走進(jìn)”的狀語,又作主語“他”的謂語。)*主要語法特點(diǎn):句子中包含一個(gè)兼語成分“戴著帽子”。*b.下雨了。*句子成分:主語“雨”(省略了),謂語“下雨”(動(dòng)補(bǔ)式謂語,“下”是動(dòng)詞,“雨”是補(bǔ)語),語氣助詞“了”。*句式類型:主謂謂語句。(謂語“下雨”本身是一個(gè)主謂短語,“雨”是主語,“下”是謂語。)*主要語法特點(diǎn):整個(gè)句子的謂語部分是一個(gè)主謂短語構(gòu)成的。*c.我們大家一致同意他的意見。*句子成分:主語“我們大家”,狀語“一致”(副詞作狀語,修飾謂語“同意”

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論