酒泉市第六片區(qū)2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期中試卷七年級生物一、選擇題（本題共25小題，每小題只有一項是符合題意的，每小題2分，共50分）1．如果你在實驗室觀察人體基本組織的永久玻片標本時,室內(nèi)光線較暗,你需要調(diào)節(jié)如圖的結(jié)構(gòu)是（）A．①②B．③⑦C．⑥⑦D．④⑤2．觀察到細胞數(shù)目最多的顯微鏡鏡頭組合是（）A．目鏡10×，物鏡40×B．目鏡40×，物鏡10×C．目鏡4×，物鏡10×D．目鏡16×，物鏡40×3.從結(jié)構(gòu)層次上看,火龍果的葉屬于（）A.細胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)4.高等動物體的結(jié)構(gòu)層次比西瓜植株多了（）A.細胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)5．如果要探究“濕度(水分)對鼠婦生活的影響”,那么在設(shè)計對照實驗時,在保證其他條件都相同且適宜的前提下,應(yīng)選擇下列哪種實驗裝置（）6．食用沒有成熟的草莓時，常感到酸，是由于在草莓果肉細胞中的哪種結(jié)構(gòu)內(nèi)有酸性物質(zhì)？（）A．細胞質(zhì)B．細胞膜C．液泡D．細胞核7．2024年8月17日，第二十三屆長春國際農(nóng)業(yè)食品博覽（交易）會現(xiàn)場，“九臺貢米”正式亮相。水稻葉片細胞特有的能量轉(zhuǎn)換器是（）A．葉綠體B．線粒體C．液泡D．細胞膜8．細胞結(jié)構(gòu)中能對進出物質(zhì)進行嚴格選擇，從而起到保護作用的是（）A．細胞壁B．細胞膜C．細胞質(zhì)D．細胞核9．如圖為人體口腔上皮細胞臨時裝片制作的幾個步驟，下列說法正確的是（）A．制作該臨時裝片正確的操作順序是cabdB．c圖中滴在載玻片中央的液體是清水C．d圖中蓋蓋玻片時應(yīng)將一側(cè)先接觸載玻片上的水滴再輕輕放下D．從結(jié)構(gòu)層次上分析，口腔上皮屬于器官10．將紅莧菜放入鍋中加熱翻炒,菜汁會呈紅色,主要原因是高溫破壞了細胞的哪一結(jié)構(gòu)（）A．細胞膜B．細胞質(zhì)C．細胞壁D．細胞核11.桫欏和葫蘆蘚的共同特征是（）A.體內(nèi)都沒有輸導(dǎo)組織B.有真正的根、莖、葉C.都不能開花結(jié)果D.植株都特別矮小12．如圖為植物細胞分裂過程示意圖，下列有關(guān)敘述，不正確的是（）A．植物細胞分裂過程的先后順序為b→a→cB．細胞分裂后親子代細胞中的染色體數(shù)目不變。C．上圖也能表示動物細胞的分裂過程D．新細胞與原細胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的13.苔蘚植物作為植物王國的“小矮人”,其身材矮小跟它的結(jié)構(gòu)有著密切的關(guān)系。下列關(guān)于苔蘚植物的結(jié)構(gòu)特征,描述正確的是()A.有真正的根莖和葉B.通過根固著在土壤中C.沒有輸導(dǎo)組織D.通過種子繁殖后代14．西瓜由小長大與細胞數(shù)目增多和細胞體積增大分不開,其中細胞數(shù)目增多是由于()A.細胞的分裂B.細胞的分化C.細胞的生長D.細胞的成熟15．吃橘子時剝?nèi)ネ馄?，會看到里面有一些“絲絡(luò)”，橘肉里有很多汁水。橘皮、“絲絡(luò)”、橘肉分別對應(yīng)的主要組織是（）A．上皮組織、輸導(dǎo)組織、薄壁組織B．上皮組織、分生組織、機械組織C．保護組織、輸導(dǎo)組織、薄壁組織D．保護組織、機械組織、結(jié)締組織16.下列關(guān)于人體組織及其功能搭配的敘述,錯誤的是（）A．輸導(dǎo)組織——營養(yǎng)、連接、支持和保護B．肌肉組織——收縮、舒張C．神經(jīng)組織——接受刺激、產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮D．上皮組織——保護、吸收17.如圖是草履蟲結(jié)構(gòu)示意圖,在功能上相當(dāng)于人體運動系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是（）A．纖毛B．食物泡C．口溝D．伸縮泡18．圖中的①、②、③均表示植物細胞的不同生理過程。下列有關(guān)敘述中，錯誤的是（）A．過程①表示細胞生長B．過程②實際上是細胞兩次分裂的結(jié)果C．過程②前后，細胞中染色體數(shù)目不同D．過程③的結(jié)果是形成不同組織19．按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀排序,下列正確的是（）A．④→②→①→③→⑤B．②→①→④→③→⑤C．⑤→①→③→④→②D．④→②→③→①→⑤20．下列不屬于單細胞生物的是（）A．小魚B．草履蟲C．衣藻D．酵母菌21．如圖所示甲和乙是兩類不同細胞的模式圖,以下有關(guān)敘述正確的是（）A．甲和乙的細胞分裂方式完全相同B．由甲參與組成的生物體中，所有細胞都含有葉綠體C．由各種系統(tǒng)組合成的生物體是由乙構(gòu)成的D．甲能夠形成結(jié)締組織，乙能夠形成輸導(dǎo)組織22．圖示“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片”實驗的相關(guān)操作，其表述正確的是（）A．制作該臨時裝片的正確順序是d→c→b→aB．當(dāng)物像甲轉(zhuǎn)為物像乙時，若視野模糊應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的結(jié)構(gòu)①C．該顯微鏡的最小放大倍數(shù)是160倍D．制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時，載玻片上所滴液體與c所滴液體相同23．如圖是黃瓜葉肉細胞和人的口腔上皮細胞示意圖，下列相關(guān)敘述不正確的是（）A．兩種細胞的②都能控制物質(zhì)的進出B．結(jié)構(gòu)④中有控制生物遺傳與發(fā)育的重要物質(zhì)C．兩者都具有的能量轉(zhuǎn)換器為⑤D．結(jié)構(gòu)⑦內(nèi)的細胞質(zhì)中溶解著多種物質(zhì)24．在“觀察草履蟲對外界刺激的反應(yīng)”時，向右端的培養(yǎng)液里放入食鹽顆粒，下列敘述正確的是（）A．載玻片的液滴上放棉花纖維使草履蟲有序運動B．草履蟲通過細胞膜吸收培養(yǎng)液中的食物C．草履蟲會向放入食鹽顆粒方向移動D．實驗表明草履蟲對外界刺激能作出反應(yīng)25．下圖中關(guān)于植物體結(jié)構(gòu)層次從左向右描述正確的是（）A．細胞、組織、器官、植物體B．植物體、器官、組織、細胞C．器官、組織、器官、細胞D．植物體、組織、器官、細胞二、分析說明題（本大題共5小題，26、27小題每空2分，28、29、30每空1分，共50分）26.（16分）如圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：把載有“69”字樣的裝片放到顯微鏡下觀察時,在視野中所看到的物像是。A．69B．96C．66D．99（2）如果要觀察的物像不在視野中央，而是在視野的右上方，應(yīng)該把裝片向移動，使物像位于視野中央。（3）用顯微鏡觀察細胞時,使用目鏡(16×)和物鏡(40×)組合,觀察到的細胞被放大了倍。（4）A，B所示兩個細胞的主要不同點之一是：A細胞質(zhì)中含有，因而能夠制造有機物，而B細胞不能。（5）“觀察人的口腔上皮細胞”實驗中，開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體是，在顯微鏡下觀察到的人體口腔上皮細胞結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是圖中的______（填“A”或“B”）。（6）細胞結(jié)構(gòu)中，含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息。（7）切洋蔥時會聞到了強烈的刺激性氣味，產(chǎn)生該氣味的物質(zhì)來自洋蔥細胞的（填序號）中。27．（14分）下圖是人體的結(jié)構(gòu)層次示意圖，請據(jù)圖回答問題(“[]”內(nèi)填字母)：（1）絕大多數(shù)生物都由構(gòu)成，它是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。（2）在A、B、C、D四個結(jié)構(gòu)層次中，人和高等動物具有而植物不具有的是（填字母）。（3）圖中過程①②③表示的過程是，在此過程中，復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細胞。（4）過程④表示細胞的，經(jīng)過該過程后形成不同的。（5）由圖可知，人體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是。28.(9分)番茄又名西紅柿,是我們餐桌上經(jīng)常出現(xiàn)的蔬菜,也可以直接食用。如圖是番茄植株示意圖,請據(jù)圖回答問題:（1）王阿姨從街上買回西紅柿幼苗,栽種以后,幼苗能夠由小長大,主要與生物體和有關(guān)。（2）5在結(jié)構(gòu)層次上屬于。王阿姨做菜的時候經(jīng)常把番茄果實的皮去掉,去掉的皮屬于組織，去皮后內(nèi)部的果肉屬于組織。（3）番茄屬于綠色開花植物,它有六大器官,圖中屬于營養(yǎng)器官的是(填序號)。(4)在切開的番茄果實上撒上白糖,會發(fā)現(xiàn)盤子中的番茄汁越來越多,這些汁液主要來自番茄細胞中的。(5)去掉番茄果實的表皮后,將其放進開水中,水變紅,這是由于(填細胞結(jié)構(gòu))的功能被破壞了。(6)番茄植株的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀可概括為:29.(6分)下圖是幾種植物的圖片，請認真看圖并回答。（1）裸子植物和被子植物的區(qū)別是裸子植物的種子外。（2）上述五種生物中屬于被子植物的是。（3）可作為監(jiān)測空氣污染的指示植物。（4）常吃能有效預(yù)防地方性甲狀腺腫。（5）葫蘆蘚、蕨類的喜歡生活在陰濕的環(huán)境是因為（6）上述五種生物從低等到高等的排列順序是。30.（5分）以下是一名同學(xué)寫的一份關(guān)于探究“土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響”的實驗報告，由于被水浸濕，有些地方字跡已經(jīng)看不清楚（題目中劃橫線處），請你將它補充完整，并回答他所提出的問題。（1）提出問題：土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活嗎？（2）作出假設(shè)：。（3）實驗步驟①準備材料用具：10只鼠婦，鐵盤，紙板，干土，濕土（潮濕程度適宜）。②實驗裝置：在鐵盤中以橫軸中線為界，一側(cè)放干土，另一側(cè)放。這樣做的目的是設(shè)置。實驗設(shè)計的其他條件相同且適宜。③在鐵盤兩側(cè)的中央各放入大小、數(shù)目相