PAGE骨干教師檔案管理制度一、總則（一）目的為加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范骨干教師檔案管理，全面、客觀、公正地評(píng)價(jià)骨干教師的工作表現(xiàn)和專業(yè)發(fā)展情況，為骨干教師的選拔、培養(yǎng)、考核、晉升等提供依據(jù)，特制定本制度。（二）適用范圍本制度適用于公司/組織內(nèi)認(rèn)定的所有骨干教師。（三）基本原則1.真實(shí)性原則：檔案內(nèi)容必須真實(shí)、準(zhǔn)確地反映骨干教師的實(shí)際情況。2.完整性原則：全面收集骨干教師在教學(xué)、科研、培訓(xùn)、社會(huì)服務(wù)等方面的相關(guān)材料，確保檔案資料的完整性。3.保密性原則：嚴(yán)格遵守國家有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)骨干教師檔案信息予以保密，未經(jīng)授權(quán)不得泄露。4.動(dòng)態(tài)管理原則：根據(jù)骨干教師的發(fā)展變化，及時(shí)更新檔案內(nèi)容，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。二、檔案內(nèi)容（一）個(gè)人基本信息1.姓名、性別、出生日期、民族、籍貫：記錄骨干教師的基本身份信息。2.政治面貌、學(xué)歷、學(xué)位、專業(yè)技術(shù)職務(wù)：反映骨干教師的政治素養(yǎng)和專業(yè)技術(shù)水平。3.所在部門、任教科目、聯(lián)系電話：明確骨干教師的工作崗位和聯(lián)系方式。（二）教學(xué)工作檔案1.教學(xué)計(jì)劃與教案：包括每學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃、課程教學(xué)大綱以及詳細(xì)的教案。2.教學(xué)考勤與工作量：記錄骨干教師的授課節(jié)數(shù)、輔導(dǎo)學(xué)生情況等教學(xué)工作量，以及出勤情況。3.教學(xué)效果評(píng)價(jià)：收集學(xué)生對(duì)骨干教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)意見，如學(xué)生評(píng)教結(jié)果、教學(xué)滿意度調(diào)查等。4.教學(xué)成果：包括公開課、示范課、優(yōu)質(zhì)課等獲獎(jiǎng)情況，教學(xué)方法創(chuàng)新成果，教學(xué)改革項(xiàng)目等。（三）科研工作檔案1.科研項(xiàng)目：記錄骨干教師主持或參與的科研項(xiàng)目，包括項(xiàng)目名稱、來源、起止時(shí)間、經(jīng)費(fèi)等信息。2.科研成果：如發(fā)表的學(xué)術(shù)論文、出版的著作、獲得的科研獎(jiǎng)勵(lì)等。3.學(xué)術(shù)交流：參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議、學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)訪問等活動(dòng)的記錄。（四）培訓(xùn)與進(jìn)修檔案1.參加培訓(xùn)情況：包括校內(nèi)培訓(xùn)、校外培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等，記錄培訓(xùn)內(nèi)容、時(shí)間、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等信息。2.進(jìn)修經(jīng)歷：骨干教師在職進(jìn)修、攻讀學(xué)位等情況的記錄，包括進(jìn)修學(xué)校、專業(yè)、起止時(shí)間等。（五）社會(huì)服務(wù)檔案1.社會(huì)兼職：記錄骨干教師在行業(yè)協(xié)會(huì)、學(xué)術(shù)團(tuán)體等擔(dān)任的兼職職務(wù)。2.社會(huì)貢獻(xiàn)：參與社會(huì)咨詢、技術(shù)服務(wù)、公益活動(dòng)等方面的情況及成果。（六）師德師風(fēng)檔案1.師德表現(xiàn)記錄：包括遵守教師職業(yè)道德規(guī)范情況，有無違規(guī)違紀(jì)行為的記錄。2.師德考核評(píng)價(jià)：學(xué)?；蚪M織對(duì)骨干教師師德師風(fēng)的考核評(píng)價(jià)結(jié)果。三、檔案建立與收集（一）檔案建立1.骨干教師個(gè)人應(yīng)按照本制度要求，填寫個(gè)人基本信息表，并提供相關(guān)證明材料。2.所在部門負(fù)責(zé)收集骨干教師在教學(xué)、科研、培訓(xùn)、社會(huì)服務(wù)等方面的原始材料，并進(jìn)行初步整理。（二）檔案收集1.骨干教師應(yīng)主動(dòng)及時(shí)向所在部門提交各類相關(guān)材料，確保檔案內(nèi)容的時(shí)效性。2.各部門應(yīng)定期對(duì)骨干教師檔案進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)材料缺失或不完整時(shí)，及時(shí)通知骨干教師補(bǔ)充。3.對(duì)于涉及骨干教師個(gè)人隱私或機(jī)密的材料，應(yīng)嚴(yán)格按照保密規(guī)定進(jìn)行收集和保管。四、檔案整理與歸檔（一）整理要求1.對(duì)收集到的檔案材料進(jìn)行分類、排序，確保材料的邏輯性和系統(tǒng)性。2.去除重復(fù)、無效的材料，對(duì)材料進(jìn)行必要的篩選和甄別。3.對(duì)破損、褪色的材料進(jìn)行修復(fù)或復(fù)制，保證檔案的完整性和可讀性。（二）歸檔方式1.按照檔案內(nèi)容的分類，分別建立紙質(zhì)檔案和電子檔案。2.紙質(zhì)檔案應(yīng)使用統(tǒng)一規(guī)格的檔案盒進(jìn)行裝訂，標(biāo)注檔案類別、骨干教師姓名、檔案編號(hào)等信息。3.電子檔案應(yīng)按照規(guī)范的文件夾結(jié)構(gòu)進(jìn)行存儲(chǔ)，文件命名應(yīng)清晰準(zhǔn)確，便于查找和管理。五、檔案保管與借閱（一）保管要求1.設(shè)立專門的檔案保管室，配備必要的檔案保管設(shè)備，如檔案柜、防火防潮設(shè)施等。2.檔案保管人員應(yīng)定期對(duì)檔案進(jìn)行檢查、清點(diǎn)，確保檔案的安全與完整。3.對(duì)電子檔案要定期進(jìn)行備份，防止數(shù)據(jù)丟失。（二）借閱規(guī)定1.因工作需要查閱骨干教師檔案的，須填寫借閱申請(qǐng)表，經(jīng)所在部門負(fù)責(zé)人和檔案管理部門負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后方可借閱。2.借閱檔案應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)歸還，不得擅自轉(zhuǎn)借他人或帶出規(guī)定場(chǎng)所。3.借閱人員應(yīng)愛護(hù)檔案，不得在檔案上涂改、圈劃、污損或抽取、撤換檔案材料。六、檔案更新與維護(hù)（一）定期更新1.每年定期對(duì)骨干教師檔案進(jìn)行更新，確保檔案內(nèi)容的及時(shí)性和準(zhǔn)確性。2.骨干教師應(yīng)在每年年底向所在部門提交本年度的工作總結(jié)及相關(guān)材料，由部門負(fù)責(zé)整理歸檔。（二）動(dòng)態(tài)維護(hù)1.如骨干教師在教學(xué)、科研、培訓(xùn)、社會(huì)服務(wù)等方面有新的成果或變化，應(yīng)及時(shí)向所在部門報(bào)告，并提交相關(guān)證明材料，由部門負(fù)責(zé)更新檔案。2.檔案管理部門應(yīng)根據(jù)學(xué)?；蚪M織的發(fā)展需求，適時(shí)調(diào)整檔案內(nèi)容和管理方式，確保檔案管理制度的科學(xué)性和有效性。七、檔案查閱與使用（一）查閱權(quán)限1.學(xué)?；蚪M織內(nèi)部相關(guān)管理人員因工作需要，經(jīng)批準(zhǔn)后可查閱骨干教師檔案。2.涉及骨干教師個(gè)人隱私或機(jī)密的檔案信息，未經(jīng)授權(quán)不得查閱。（二）使用規(guī)定1.查閱檔案應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定的程序進(jìn)行，查閱人員不得擅自復(fù)制、傳播檔案內(nèi)容。2.檔案信息的使用應(yīng)符合法律法規(guī)和學(xué)?；蚪M織的相關(guān)規(guī)定，不得用于非法目的或損害骨干教師的利益。八、檔案考核與評(píng)估（一）考核指標(biāo)1.教學(xué)工作：包括教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)成果、教學(xué)改革等方面的考核。2.科研工作：如科研項(xiàng)目完成情況、科研成果水平、學(xué)術(shù)影響力等。3.培訓(xùn)與進(jìn)修：參與培訓(xùn)的積極性、培訓(xùn)效果、進(jìn)修成果等。4.社會(huì)服務(wù)：社會(huì)兼職工作表現(xiàn)、社會(huì)貢獻(xiàn)大小等。5.師德師風(fēng)：遵守職業(yè)道德規(guī)范情況、師德考核評(píng)價(jià)結(jié)果等。（二）評(píng)估方式1.定期組織檔案評(píng)估會(huì)議，由相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、專家等組成評(píng)估小組，對(duì)骨干教師檔案進(jìn)行綜合評(píng)估。2.結(jié)合學(xué)生評(píng)教、同行評(píng)價(jià)、教學(xué)督導(dǎo)等多方面意見，對(duì)骨干教師的工作表現(xiàn)進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。3.根據(jù)評(píng)估結(jié)果，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的骨干教師進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)存在問題的骨干教師提出改進(jìn)建議和措施。九、檔案銷毀與處置（一）銷毀條件1.骨干教師離職、退休或不再擔(dān)任骨干教師職務(wù)，且檔案保存期限已滿時(shí)，可進(jìn)行檔案銷毀。2.檔案材料因損壞、變質(zhì)等原因無法繼續(xù)保存時(shí)，經(jīng)批準(zhǔn)后可進(jìn)行銷毀。（二）銷毀程序1.由檔案管理部門提出檔案銷毀申請(qǐng)，填寫檔案銷毀清單，注明檔案類別、數(shù)量、銷毀原因等信息。2.經(jīng)所在部門負(fù)責(zé)人、檔案管理部門負(fù)責(zé)