第13課唐詩五首每課一考點(diǎn)【考點(diǎn)示例】理解古詩詞中的煉字【題型展示】“×”字為什么用得傳神？【典例精析】《渡荊門送別》尾聯(lián)用了一個“送”字，請結(jié)合詩歌品味其妙處。【答題模式】“×”字，使……(立足于字的表達(dá)效果)，突出了……[立足于整句或整首詩(詞)的表達(dá)效果]，表達(dá)了……(立足于情感表達(dá))?！緲?biāo)準(zhǔn)答案】“送”字直接點(diǎn)題，“送”的主體是故鄉(xiāng)的水，運(yùn)用擬人的修辭手法，生動而含蓄地表達(dá)了詩人對故鄉(xiāng)的依戀之情?！锏谝徊交A(chǔ)鞏固1.下列加點(diǎn)字注音和字形全部正確的一項(xiàng)是（

）。A.牧人驅(qū)（qǖ）犢返，獵馬帶禽（qín）歸。B.蕭（xiāo）關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕（yàn）然。C.渡遠(yuǎn)荊（jīng）門外，來從楚（chǔ）國游。D.幾處早鶯（yīng）爭暖樹，誰家新雁（yàn）啄春泥。2.下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（

）。A.曉霧將歇（歇息）B.素湍綠潭，回清倒影（回旋）C.未復(fù)有能與其奇者（參與，這里有“欣賞”“領(lǐng)悟”的意思）D.念無與為樂者（考慮，想到）3.下列詩句節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（

）。A.牧人/驅(qū)犢/返，獵馬/帶禽/歸。B.征蓬/出/漢塞，歸雁/入/胡天。C.亂花漸/欲迷人/眼，淺草才/能沒/馬蹄。D.山隨/平野/盡，江入/大荒/流。4.下列詩句運(yùn)用了比喻的修辭手法的一句是（

）。A.樹樹皆秋色，山山唯落暉。B.日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。C.月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。D.幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。5.下列關(guān)于作家作品的說法不正確的一項(xiàng)是（

）。A.崔顥，唐代詩人，最為人稱道的作品是《黃鶴樓》。B.王維，唐朝著名詩人、畫家。擅長五言詩，多詠山水田園，與孟浩然合稱“王孟”。王安石評價(jià)他：“味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩?！盋.李白，唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽(yù)為“詩仙”。代表作有《望廬山瀑布》《行路難》《蜀道難》等。D.白居易，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，代表作有《長恨歌》《賣炭翁》《琵琶行》等。6.按要求填寫句子。（1）《野望》中描寫秋色一片的句子是_______________________，_____________________。（2）芳草鮮美，詩情永恒。黃鶴樓上，崔顥高歌“_____________________，___________________”，寫登樓所見，真情感人。（3）大詩人東坡居士曾經(jīng)盛贊王維的詩：“詩中有畫。”王維《使至塞上》中的詩句“_________________________，___________________”就以清晰的線條、鮮明的色彩勾勒出一幅雄奇壯麗的塞上風(fēng)光圖。（4）白居易在《錢塘湖春行》中，借助鶯、燕的活動傳達(dá)了春天來臨的信息，也透露出詩人的喜悅之情，這兩句詩是___________________，_________________________。（5）在《渡荊門送別》中以水中月明如圓鏡反襯江水的平靜，以天上云彩構(gòu)成海市蜃樓襯托江岸的遼闊、天空的高遠(yuǎn)的句子是__________________，___________________?！锏诙介喿x提升一、閱讀課文選段，完成7～10題。（一）野望（王績）東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷采薇。7.請你描述首聯(lián)和頷聯(lián)的畫面。8.下列對這首詩的理解有誤的一項(xiàng)是(

)。A.該詩是現(xiàn)存較早的五言律詩，格律嚴(yán)整開唐代律詩風(fēng)氣之先。B.首聯(lián)的“徙倚欲何依”化用了曹操的詩句繞樹三匝，何枝可依。C.頸聯(lián)中的“返”與“歸”，重在暗示詩人找到了內(nèi)心的歸宿。D.尾聯(lián)詩人放聲高歌，懷念伯夷和叔齊，希望與他們?yōu)槲?。（二）錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。9.請解釋“初平”“暖樹”兩個詞語。10.詩歌寫了西湖諸多美景，卻以“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”一聯(lián)結(jié)尾，抒發(fā)了作者怎樣的情感？二、閱讀下面文段，完成13～19題。（一）秋夜喜遇王處士王績北場蕓藿罷，東皋刈黍歸。相逢秋月滿，更值夜螢飛。11.下列對這首詞的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A.詩歌前兩句敘述了詩人農(nóng)事活動歸來的情景，介紹了“喜遇”的背景，即詩人在田地里耕作了一天。B.詩歌后兩句描寫的是詩人和朋友王處士相遇時(shí)的自然風(fēng)景，透著恬淡之美，別有一番情趣。C.該詩描寫田園歸隱生活，語言質(zhì)樸自然、清新華麗，可謂獨(dú)樹一幟。D.該詩最突出的特點(diǎn)是寓情于景，借景抒情，色調(diào)明朗，富于生活氣息。12.【考點(diǎn)一點(diǎn)通】請賞析“秋夜喜遇王處士”中“喜”字的含義。（二）漢江臨泛①唐

王維楚塞三湘接，荊門九派通。江流天地外，山色有無中?？ひ馗∏捌郑憚舆h(yuǎn)空。襄陽好風(fēng)日，留醉與山翁②。注釋：⑴唐玄宗開元二十八年（740年），時(shí)任殿中侍御史的王維，因公務(wù)去南方，途經(jīng)襄陽。此詩是詩人在襄陽城欣賞漢江景色時(shí)所作。⑵山翁：指山簡，西晉將領(lǐng)，鎮(zhèn)守襄陽，有政績，好酒，每飲必醉。13.【考點(diǎn)一點(diǎn)通】頸聯(lián)中“浮”“動”兩個動詞歷來為人們所稱道，請簡析其妙處。14.結(jié)合尾聯(lián)具體內(nèi)容說一說詩人表達(dá)了怎樣的思想感情。（三）欒家瀨①【唐】王維颯颯秋雨中，淺淺②石溜瀉跳波自相濺，白鷺驚復(fù)下【注釋】①瀨：沙石上流過的水。②淺淺：同“濺濺”。15.【考點(diǎn)一點(diǎn)通】品析“瀉”字的妙處。16.全詩在描寫景物時(shí)運(yùn)用了什么寫法？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（四）【甲】使至塞上王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。【乙】漁家傲·秋思范仲淹塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。17.下列對這首詩理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.【甲】詩主要寫的是王維出使邊塞途中的所見所感。B.【甲】詩通過“歸雁”、“大漠”、“孤煙”“長河”、“落日”、“候騎”等自然景物，向我們展示了邊塞的神奇壯麗。C.【乙】詞境界闊大，氣魄宏偉，剛健峭拔，蒼涼悲壯。所以王國維稱之有李太白“西鳳殘照，漢家陵闕”之風(fēng)。D.【乙】詞的上闋寫景，圍繞“異”字，分別從雁無留意、邊聲四起、孤城閉三個方面勾勒出西北邊境肅殺凄涼的秋景，暗含著軍事態(tài)勢的嚴(yán)重。18.在詩詞大會上，有道文字線索題的答案是“大漠孤煙直，長河落日圓”，在比賽中，主持人已給出了A、B、C三條線索，請你再編寫一條D線索，讓答題者最終鎖定答案。A.該詩人是唐代山水田園詩派的代表人物，尤長五言。B.世人將李白、杜甫與他并稱為“天才、地才、人才”。他精通詩、書、畫、音樂等，有“詩佛”之稱。C.此詩是詩人以監(jiān)察御史的身份奉使涼州，出塞宣慰，察訪軍情途中所作。D.___________________________19.【甲】詩和【乙】詞都借用了“勒石燕然”的典故抒發(fā)感情，有什么異同？★第三步綜合拓展19.仿照畫波浪線的句子續(xù)寫句子。（要求：與本課內(nèi)容相關(guān)）我們循著古人的腳步，游歷祖國山河，黃鶴樓上，看悠悠白云，結(jié)煙波鄉(xiāng)愁；__________________，_____________________，_________