2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期開學(xué)摸底考試卷（江蘇南京卷）

道德與法治

（考試時間：6（）分鐘試卷滿分：60分）

注意事項：

I.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。

2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如

需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫

在本試卷上無效。

4.測試范圍：八年級上冊+八下第一單元。

5.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

第I卷

一、選擇題：本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題

目要求的。

1.2。23年是我市新一輪創(chuàng)建全國文明城市的決勝之年。全國文明城市凝聚東臺百萬人民的努力，承載東臺

百萬人民的期待。作為市民，我們應(yīng)該（）

①尊重他人，做文明有禮的市民②加強宣傳，運用道德強制手段

③制定法律，嚴(yán)懲違反交規(guī)行為④關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展，做好志愿服務(wù)

A.①②B.①③C.?@D.②③

2.期末夏習(xí)，明明結(jié)合教材梳理各單元的關(guān)鍵詞，形成知識細(xì)目表（如下所示），你認(rèn)為他梳理的單元題

目與單元關(guān)鍵詞對應(yīng)正確的選項是（）

序號單元題目單元關(guān)鍵詞

走進(jìn)社會生活個人與社會關(guān)系、養(yǎng)成親社會行為、網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍

②遵守社會規(guī)則尊重他人、以禮待人.法不可違、關(guān)愛他人

③勇?lián)鐣?zé)任角色與責(zé)任、不言代價與回報、關(guān)心國家發(fā)展

④維護國家利益樹立總體國家安全觀、實干創(chuàng)造未來

A.??B.②③C.?@D.③④

3.2023年是世界互聯(lián)網(wǎng)大會烏鎮(zhèn)峰會的第十年，大會圍繞“建設(shè)包容、普惠、有韌性的數(shù)字世界——攜手

構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命運共同體''的主題，聚焦互聯(lián)網(wǎng)衍生出的數(shù)字世界，謀劃以數(shù)字合作推動全球發(fā)展、促進(jìn)人

類福祉的美好愿景。加強互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)有利于（）

①豐富日常生活②促進(jìn)人際交往③推動社會進(jìn)步④取代現(xiàn)實世界

A.①②@B.①②?C.???D.②③④

4.“不以規(guī)矩，不能成方圓二下列名言與之寓意相近的是（）

A.懸衡而知平，設(shè)規(guī)而知圓B.工欲善其事，必先利其器

C.少壯不努力，老大徒傷悲D.海闊憑魚躍，天高任鳥飛

5.下面漫畫《路怒族》給我們的啟示是（）

①換位思考，與人為善②自尊自信，自愛自律

③我行我素，活出自我④調(diào)節(jié)情緒，敬畏妲則

A.①②B.①④C.（2X3）D.③④

6.暖心動作傳遞真情。從圖中我們可以看到（〉

①以禮待人的美好品德②樂觀豁達(dá)的生活態(tài)度

③勇?lián)?zé)任的高尚品格④尊重他人的內(nèi)在修養(yǎng)

A.①③B.①④C.??D.②④

7./,、東在學(xué)習(xí)完《遵守社會規(guī)則》這一單元時，繪制了下列圖示，你認(rèn)為正確的是（）

A.0②B.②③C.@?D.③④

8.“爛漫的山花中，我們發(fā)現(xiàn)你。自然擊你以風(fēng)雪，你報之以歌唱。命運置你于危崖，你饋人間以芬芳。

不懼碾作塵，無意苦爭春，以怒放的生命，向世界表達(dá)倔強。你是崖陰的桂，雪中的梅。''這是感動中國人

物張桂梅的頒獎詞。張桂梅事跡的感人之處在手（）

A.她無私奉獻(xiàn)，承擔(dān)責(zé)任不言代價與回報B.她勇?lián)?zé)任，積極履行公民的法定義務(wù)

C.她師德高尚，確保所有學(xué)生能圓夢大學(xué)D.她堅守初心，只是為了能獲取最高榮譽

9.2023年3月4日晚，感動中國2022年度獲獎人物揭曉，他們是錢：虎、鄧小嵐、楊寧、沈忠芳、徐淙

祥、“銀發(fā)知播”群體、徐夢桃、陳清泉、陸鴻、林占嬉。這些''感動中國”人物的事跡啟示我們（）

①要積極為社會做貢獻(xiàn)實現(xiàn)自身價值②承擔(dān)社會責(zé)任就能得到媒體的褒獎

③要有不言代價與回報的奉獻(xiàn)精神④服務(wù)和奉獻(xiàn)社會能得到物質(zhì)回報

A.①②B.①③C.②@D.③④

10.《中華人民共和國愛國主義教育法》已于2024年1月1日生效實施。道德與法治課上，同學(xué)們分享了

自己的愛國行動，你認(rèn)同的是（）

①在學(xué)校組織的升旗儀式上莊嚴(yán)肅立②自覺同損害國家利益的行為作斗爭

③倡議大家堅決抵制所行的國外品牌④利用網(wǎng)絡(luò)平臺為國家發(fā)展建言獻(xiàn)策

A.①②@B.①②?C.?@@D.②③④

11.“有一種安全感叫‘我是中國人。'‘近年來，中國成功組織和實施從吉爾吉斯斯坦、利比亞、日本、也門、

尼泊爾、多米尼克等國家緊急撤離公民行動。強大的祖國永遠(yuǎn)是我們最堅強的后盾。這體現(xiàn)了堅持總體國

家安全觀要（）

A.以政治安全為根本B.以經(jīng)濟安全為基礎(chǔ)

C.以人民安全為宗旨D.以國際安全為保障

12.我國社會主義民主政治的本質(zhì)特征是（）

A.全過程人民民主B.人民當(dāng)家作主C.堅持依法治國D.堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)

13.國家的一切權(quán)力屬于（）

A.國家主席B.檢察院C.人民D.公民

14.根據(jù)《中華人民共和國居民身份證法》的規(guī)定，未滿（）周歲的公民自愿領(lǐng)取居民身份證的，發(fā)給有

效期5年的居民身份證。

A.12B.14C.16D.18

15.習(xí)近平總書記強調(diào)：“國家之權(quán)乃是，神器'，是個神圣的東西。公權(quán)力姓公，也必須為公。只要公權(quán)力

存在，就必須有制約和監(jiān)督?！边@是因為（）

①這樣可以防止權(quán)力濫用，杜絕腐敗現(xiàn)象發(fā)生

②如果權(quán)力被濫用，則會滋生腐敗，貽害無窮

③權(quán)力是把雙刃劍，運用得好，可以造福人民

④一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究

A.①③B.①④C.@@D.②④

第n卷

二、分析說明題：本題共2大題，共30分。

16.【遵守規(guī)則文明共建】

材料一甘肅省施行《甘肅省電動自行車管理條例》。材料二北京市一輛公交車上，一位大媽上

《條例》規(guī)定，駕駛、乘坐電動自行車應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定佩戴車就高喊：“我有殘疾證，給我讓座?！币幻?/p>

安全頭盔。未按照規(guī)定佩戴頭盔的，由公安機關(guān)交通管理因為沒有及時讓座，便招致破口大罵。女孩讓

部門處警告或者二十元以上五十元以下罰款。該規(guī)定實施座后，大媽還用力地推了她一把，有關(guān)視頻在

后，仍有部分同學(xué)及家長未按要求保成頭盔，并說只要交網(wǎng)上傳開后，引起廣大網(wǎng)友不平，紛紛指責(zé)“北

警不查，戴不戴頭盔是我的自由！京大媽“不便得尊支他人。

(I)結(jié)合材料一，從規(guī)則角度思考，部分同學(xué)及家長的話錯在哪里？2分你應(yīng)該如何對他們進(jìn)行勸導(dǎo)？4分

(2)材料一對你有著怎樣的啟示？6分

(3)結(jié)合材料二，某校就此發(fā)起“尊重他人、共筑和諧”的行動倡議，你有哪些好的行動建議？請寫出一點。3

分

17.閱讀材料，回答問題。

【心有家國命運一體】

習(xí)近平總書記在不同的場合提出以下論述：“人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)X中國夢凝聚

了幾代中國人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，國家好，民族好，大家才會好”“堅持以人民

為中心的發(fā)展思想，堅持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。我們就一定能夠使最廣大

人民緊密團結(jié)在一起，不斷創(chuàng)造中華民族新的歷史輝煌。”

這無人機真好使啊.肯定

(I)簡要概括國家利益和人民利益的關(guān)系。4分拍得特清幽!一會兒發(fā)朋

友超炫一個！

(2)中學(xué)生應(yīng)如何捍衛(wèi)國家利益？6分

【國家安全人人可為】

(3)漫畫說明了什么問題？3分

(4)中國特色社會主義的堅強柱石是什么？2分

2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期開學(xué)摸底考試卷（江蘇南京卷）

道德與法治

（考試時間：6（）分鐘試卷滿分：60分）

注意事項：

I.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。

2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如

需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫

在本試卷上無效。

4.測試范圍：八年級上冊+八下第一單元。

5.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

第I卷

一、選擇題：本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題

目要求的。

1.2。23年是我市新一輪創(chuàng)建全國文明城市的決勝之年。全國文明城市凝聚東臺百萬人民的努力，承載東臺

百萬人民的期待。作為市民，我們應(yīng)該（）

①尊重他人，做文明有禮的市民②加強宣傳，運用道德強制手段

③制定法律，嚴(yán)懲違反交規(guī)行為④關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展，做好志愿服務(wù)

A.①②B.①③C.?@D.②③

【答案】C

【詳解】本題考查尊重他人的要求、養(yǎng)成親社會行為的途徑。①④：依據(jù)所學(xué)和材料，作為市民，我們應(yīng)

該尊重他人，做文明有禮的市民，關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展，做好志愿服務(wù)。故①④符合題意；②：不應(yīng)運用強制手

段，故②說法錯誤；③：市民不能制定法律，嚴(yán)懲違反交規(guī)行為，故③不符合題意：故木題選C。

2.期末夏習(xí)，明明結(jié)合教材梳理各單元的關(guān)鍵詞，形成知識細(xì)目表（如下所示），你認(rèn)為他梳理的單元題

目與單元關(guān)鍵詞對應(yīng)正確的選項是（）

序號單元題目單元關(guān)鍵詞

①走進(jìn)社會生活個人與社會關(guān)系、養(yǎng)成親社會行為、網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍

②遵守社會規(guī)則尊重他人、以禮待人、法不可違、關(guān)愛他人

③勇?lián)鐣?zé)任角色與責(zé)任、不言代價與回報、關(guān)心國家發(fā)展

④維護國家利益樹立總體國家安全觀、實干創(chuàng)造未來

A.①④B.②③C.?@D.③④

【答案】A

【詳解】本題考查社會生活、國家利益等。①；走進(jìn)社會生活包括個人與社會的關(guān)系、界成親社會行為、

網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，故①說法正確；②：關(guān)愛他人是勇?lián)鐣?zé)任的內(nèi)容，故②說法錯誤；③：關(guān)心國家發(fā)

展是維護國家利益的內(nèi)容，故③說法錯誤：④：維護國家利益包括樹立總體國家安全觀，實干創(chuàng)造未來等，

故④說法正確；故本題選A.

3.2023年是世界互聯(lián)網(wǎng)大會烏鎮(zhèn)峰會的第十年，大會圍繞“建設(shè)包容、普惠、有韌性的數(shù)字世界——攜手

構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命運共同體”的主題，聚焦互聯(lián)網(wǎng)衍生出的數(shù)字世界，謀劃以數(shù)字合作推動全球發(fā)展、促進(jìn)人

類福祉的美好愿景。加強互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)有利于（）

①豐富日常生活②促進(jìn)人際交往③推動社會進(jìn)步④取代現(xiàn)實世界

A.①②@B.①②?C.?@?D.②③④

【答案】A

【詳解】本題考杳網(wǎng)絡(luò)的影響。①②③：互聯(lián)網(wǎng)大會聚焦互聯(lián)網(wǎng)衍生出的數(shù)字世界，謀劃以數(shù)字合作推動

全球發(fā)展、促進(jìn)人類福祉的美好愿景，可以看出加強互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)有利于豐富日常生活，有利于促進(jìn)人際交

往，有利于推動社會進(jìn)步，①②③說法正確；④：網(wǎng)絡(luò)并不能取代現(xiàn)實世界，④錯誤；故本題選A。

4.“不以規(guī)矩，不能成方圓”。下列名言與之寓意相近的是（）

A.懸衡而知平，設(shè)規(guī)而知圓B.工欲善其事，必先利其器

C.少壯不努力，老大徒傷悲D.海闊憑魚躍，天高任鳥飛

【答案】A

【詳解】本題考查社會規(guī)則。A：題干中的名言體現(xiàn)社會規(guī)則的重要性,懸衡而知平，設(shè)規(guī)而知圓意思是如

果有個天平，就能準(zhǔn)確的衡量兩個物體的重量是否持平；如果用圓規(guī)來畫畫，那畫出的圓形?定是固定的，

體現(xiàn)了社會規(guī)則的重要性，故A符合題意；B：工欲善其事，必先利其攜，啟示我們在做任何事情之前都要

做好充足的準(zhǔn)備，故B不符合題意；C：少壯不努力，老大徒傷悲，告訴我們要珍惜時光，趁著年少及早努

力學(xué)習(xí)，故C不符合題意：D：海闊憑魚躍，天高任鳥飛，鼓勵人們要擁有廣闊的胸襟和遠(yuǎn)大的抱負(fù)，勇往

直前，超越自我，不斷前進(jìn)，故D不符合題意：故本題選A。

5.下面漫畫《路怒族》給我們的啟示是（）

《路怒族》

①換位思考，與人為善②自尊自信，自愛自律

③我行我素，活出自我④調(diào)節(jié)情緒，敬畏規(guī)則

A.①②B.①@C.②③D.③@

【答案】B

【詳解】本題考查換位思考、調(diào)節(jié)情緒、遵守規(guī)則等。①④：分析漫畫，漫畫描述了現(xiàn)實生活中的“路怒癥”,

導(dǎo)致交通事故的發(fā)生；結(jié)合所學(xué)知識可知，這啟示我們要學(xué)會換位思考，與人為善：要調(diào)節(jié)情緒，敬畏規(guī)

則；故①④符合題意；②：不符合漫畫主旨；故②不符合題意；③：我行我素的做法是錯誤的；故③說法

錯誤；故本題選B。

6.暖心動作傳遞其情。從圖中我們可以看到（）

①以禮待人的美好品德②樂觀豁達(dá)的生活態(tài)度

③勇?lián)?zé)任的高尚品格④尊重他人的內(nèi)在修養(yǎng)

A.①③B.?@C.②③D.②④

【答案】B

【詳解】本題考查文明有禮、尊重他人。①④：觀察漫畫躬身的內(nèi)容，可以看出這是以禮待人、尊重他人

的表現(xiàn)，①④說法正確：②③：樂觀豁達(dá)的生活態(tài)度、勇?lián)?zé)任的高尚品格在題文中沒有體現(xiàn)，②③說法

與題不符：故本題選B,

7.個東在學(xué)習(xí)完《遵守社會規(guī)則》這一單元時，繪制了下列圖示，你認(rèn)為正確的是（）

A.①②B.②③C.??D.③④

【答案】C

【詳解】本題考查規(guī)則的種類、刑罰的種類.①：根據(jù)所學(xué)可知，警告屬于行政制裁，不是民事責(zé)任，故

①錯誤：②：根據(jù)所學(xué)可知，主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑，故②正確：③：根據(jù)所

學(xué)可知，罰款屬于行政處罰，不屬于附加刑，故③錯誤：④：根據(jù)所學(xué)可知，社會規(guī)則包括道德、紀(jì)律、

法律等，故④正確：故本題選C。

8.“爛漫的山花中，我們發(fā)現(xiàn)你。自然擊你以風(fēng)雪，你報之以歌唱。命運置你于危崖，你饋人間以芬芳。

不懼碾作塵，無意苦爭春，以怒放的生命，向世界表達(dá)倔強。你是崖脂的桂，雪中的梅。'‘這是感動中國人

物張桂梅的頒獎詞。張桂梅事跡的感人之處在于（）

A.她無私奉獻(xiàn)，承擔(dān)責(zé)任不言代價與回報B.她勇?lián)?zé)任，積極履行公民的法定義務(wù)

C.她師德高尚，確保所有學(xué)生能圓夢大學(xué)D.她堅守初心，只是為了能獲取最高榮譽

【答案】A

【詳解】該題考查承擔(dān)責(zé)任。A：分析題文可知，張桂梅的事跡的感人之處在于她無私奉獻(xiàn)，積極承擔(dān)責(zé)任

并不言代價與回報。A正確：B：張桂梅勇?lián)?zé)任，但不是在積極履行公民的法定義務(wù)：B錯誤；C：確保

所有學(xué)生能圓夢大學(xué)的說法太絕對，C錯誤：D：她不是為了獲取最高榮譽，D錯誤；故本題選A。

9.2023年3月4口晚，感動中國2022年度荻獎人物揭嘵，他們是錢工虎、鄧小嵐、楊宇、沈忠芳、徐淙

祥、“銀發(fā)知播”群體、徐夢桃、陳清泉、陸鴻、林占嬉。這些“感動中國”人物的事跡啟示我們（）

①要積極為社會做貢獻(xiàn)實現(xiàn)自身價值②承擔(dān)社會責(zé)任就能得到媒體的褒獎

③要有不言代價與回報的奉獻(xiàn)精神④服務(wù)和奉獻(xiàn)社會能得到物質(zhì)回報

A.①②B.①③C.②@D.③④

【答案】B

【詳解】本題考查勇?lián)鐣?zé)任。①③：感動中國人物的事跡啟示我們要積極為社會做貢獻(xiàn)實現(xiàn)自身價值，

要有不言代價與回報的奉獻(xiàn)精神，故①③說法正確；②："就能''一詞太絕對，故②說法錯誤；④：承擔(dān)責(zé)任

不能以獲取回報為目的，故④說法錯誤；故本題選B。

10.《中華人民共和國愛國主義教育法》已于2024年1月1日生效實施。道德與法治課上，同學(xué)們分享了

自己的愛國行動，你認(rèn)同的是（）

①在學(xué)校組織的升旗儀式上莊嚴(yán)肅立②自覺同損害國家利益的行為作斗爭

③倡議大家堅決抵制所有的國外品牌④利用網(wǎng)絡(luò)平臺為國家發(fā)展建言獻(xiàn)策

A.①②③B.①②@C.??④D.②③④

【答案】B

【詳解】本題考查堅持國家利益至上0①②④：根據(jù)所學(xué)，堅持國家利益至上，我們要心懷愛國之情，牢

固樹立國家利益至上觀念，以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。據(jù)此，在學(xué)校組織的升旗儀式上莊嚴(yán)肅立，

自覺同損害國家利益的行為作斗爭，利用網(wǎng)絡(luò)平臺為國家發(fā)展建言獻(xiàn)策,體現(xiàn)了愛國行動，故①②④符合

題意：③：我們要理性愛國，抵制所有的國外品牌做法錯誤，故③錯誤：故木題選B.

11.“有一種安全感叫，我是中國人?！敖陙?，中國成功組織和實施從吉爾吉斯斯坦、利比亞、日本、也門、

尼泊爾、多米尼克等國家緊急撤離公民行動。強大的祖國永遠(yuǎn)是我們最堅強的后盾。這體現(xiàn)了堅持總體國

家安全觀要（）

A.以政治安全為根本B.以經(jīng)濟安全為基礎(chǔ)

C.以人民安全為宗旨D.以國際安全為保障

【答案】C

【詳解】本題考查維護國家安全。C：近年來，中國成功組織和實施從吉爾吉斯斯坦、利比亞、日本、也門、

尼泊爾、多米尼克等國緊急撤離公民行動，這體現(xiàn)了堅持總體國家安全觀要以人民安全為宗旨，故C說法

正確：ABD：政治安全、經(jīng)濟安全、國際安全在題文中沒有體現(xiàn)，故ABD不符合題意；故本題選C。

12.我國社會主義民主政治的本質(zhì)特征是（）

A.全過程人民民主B.人民當(dāng)家作主C.堅持依法治國D.堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)

【答案】B

【詳解】本題考查社會主義民主政治的本質(zhì)特征。B：依據(jù)教材知識可知，人民當(dāng)家作主是社會主義民主政

治的本質(zhì)特征，故B符合題意；ACD：全過程人民民主是社會主義民主政治的本質(zhì)屬性；黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國

特色社會主義最本質(zhì)的特征：依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略，故ACD不符合題意：故選B。

13.國家的一切權(quán)力屬于（）

A.國家主席B.檢察院C.人民D.公民

【答案】C

【詳解】本題考查國家權(quán)力屬于人民。ABCD：根據(jù)所學(xué)知識可知，國家的?切權(quán)力屬于人民，故C正確，

ABD不符合題意：故木題選C。

14.根據(jù)《中華人民共和國居民身份證法》的規(guī)定，未滿（）周歲的公民自愿領(lǐng)取居民身份證的，發(fā)給有

效期5年的居民身份證。

A.12B.14C.16D.18

【答案】C

【詳解】本題考查居民身份證相關(guān)知識。ABCD：依據(jù)教材知識可知，居民身份證的有效期限分為5年、10

年、20年、長期四種。16歲以下的，發(fā)給力.效期為5年的居民身份證：16周歲至25周歲的，發(fā)給有效期

為10年的居民身份證：26周歲至45周歲的，發(fā)給有效期為20年的居民身份證：46周歲以上的，發(fā)給長

期有效的居民身份證。因此，C符合題意：ABD不符合題意：故本題選C。

15.習(xí)近平總書記強調(diào)：“國家之權(quán)乃是，神器I是個神圣的東西.公權(quán)力姓公，也必須為公.只要公權(quán)力

存在，就必須有制約和監(jiān)督?！斑@是因為()

①這樣可以防止權(quán)力濫用，杜絕腐敗現(xiàn)象發(fā)生

②如果權(quán)力被濫用，則會滋生腐敗，貽害無窮

③權(quán)力是把雙刃劍，運用得好，可以造福人民

④一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究

A.①③B.①④C.②@D.②④

【答案】C

【詳解】木題考查規(guī)范權(quán)力運行的必要性。②③：根據(jù)題文、結(jié)合所學(xué)可知，加強對權(quán)力運行的制約和監(jiān)

督是因為權(quán)力是把雙刃劍，運用得好，可以造福于民，權(quán)力如果被濫用，則會滋生腐敗，貽害無窮，故②

③符合題意：①："杜絕腐敗的說法過于絕對了，故①說法錯誤：④：此選項表述的說法并不是規(guī)范權(quán)力運

行的原因，故④不符合題意：故本題選C。

第II卷

二、分析說明題：本題共2大題，共30分。

16.【遵守規(guī)則文明共建】

材料一甘肅省施行《甘肅省電動自行車管理條例》。材料二北京市一捎公交車上，一位大媽上

《條例》規(guī)定，駕駛、乘坐電動自行車應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定佩戴車就高喊：“我有殘疾證，給我讓座。''一名女孩

安全頭盔。未按照規(guī)定佩戴頭盔的，由公安機關(guān)交通管理因為沒有及時讓座，便招致破口大罵。女孩讓

部門處警告或者二十元以上五十元以下罰款。該規(guī)定實施座后，大媽還用力地推了她一把，有關(guān)視頻在

后，仍不部分同學(xué)及家長未按要求保救頭盔，并說只要交網(wǎng)上傳開后，引起廣大網(wǎng)友不平，紛紛指責(zé)7匕

警不查，戴不戴頭盔是我的自由！京大媽“不懂得尊重他人。

(1)結(jié)合材料一，從規(guī)則角度思考，部分同學(xué)及家長的話錯在哪里？2分你應(yīng)該如何對他們進(jìn)行勸導(dǎo)？4分

(2)材料一對你有著怎樣的啟示？6分

(3)結(jié)合材料二，某校就此發(fā)起“尊重他人、共筑和諧”的行動倡議，你有哪些好的行動建議？請寫出一點。3

分

【答案】(1)部分同學(xué)及家長的話割裂了自由與規(guī)則的關(guān)系：①社會規(guī)則劃定了自由的邊界。②自由不是隨

心所欲，它受道德、紀(jì)律、法律等社會規(guī)則的約束。③我國憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時候，不

得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。④社會規(guī)則是人們享有自由的保障。

⑤違反規(guī)則、擾亂秩序的行為應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)的處罰。

(2).遵守社會規(guī)則需要他律和自律：遵守社會規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己的行動

的準(zhǔn)繩：將規(guī)則內(nèi)化于心，外化于行.

(3)開展以“學(xué)會尊重他人”為主題的宣傳教育活動：向全校同學(xué)發(fā)起“尊重他人”的倡議書；開展以“尊重他人”

為主題的主題班會等。

【分析】考點考查：遵守規(guī)則、尊重他人

能力考查：調(diào)動和運用知識，論證和探究問題

核心素養(yǎng)：健全人格

【詳解】(1)小問1：

第一步：審設(shè)問，明確主題、作答范圍及作答角度：

木題的設(shè)問主體是公民，需要運用規(guī)則與自由的關(guān)系的知識，從理解類習(xí)題的角度進(jìn)行作答：

第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識：

關(guān)鍵詞：《條例》規(guī)定的相關(guān)內(nèi)容。該規(guī)定實施后，仍有部分同學(xué)及家長未按要求佩戴頭盔，并說只要交警

不直，戴不戴頭盔是我的自由！-＞可鏈接部分同學(xué)及家K的話割裂了自由與規(guī)則的關(guān)系：

第三步：整合信息，組織答案。

小問2：

本題考查規(guī)則與自由的關(guān)系，結(jié)合課本知識進(jìn)行回答。

(2)第一步：審設(shè)問，明確主題、作答范圍及作答角度；

本題的設(shè)問主體是公民，需要運用遵守規(guī)則的知識，從啟示類習(xí)題的角度進(jìn)行作答：

第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識；

關(guān)鍵詞：《條例》規(guī)定的相關(guān)內(nèi)容。該規(guī)定實施后，仍有部分同學(xué)及家長未按要求佩戴頭盔，并說只要交警

不查，戴不戴頭盔是我的自由！t可鏈接如何遵守規(guī)則；

第三步：整合信息，組織答案。

(3)本題考查“尊重他人、共筑和諧”的行動倡議，開放性試題，言之仃理即可。

17.閱讀材料,回答問題。

【心有家國命運一體】

習(xí)近平總書記在不同的場合提出以下論述：“人民對■美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)中國夢凝聚

了幾代中國人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，國家好，民族好，大家才會好”“堅持以人民

為中心的發(fā)展思想，堅持發(fā)展為了人民、發(fā)展依拿人民、發(fā)展成果由人民共享。我們就一定能夠使最廣大

人民緊密團結(jié)在一起，不斷創(chuàng)造中華民族新的歷史輝煌?！?/p>