PAGE小學(xué)教室衛(wèi)生管理制度一、總則1.目的為了營造整潔、舒適、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和責(zé)任感，特制定本小學(xué)教室衛(wèi)生管理制度。2.適用范圍本制度適用于本校全體師生及使用本校教室的相關(guān)人員。3.基本原則教室衛(wèi)生管理遵循預(yù)防為主、全員參與、責(zé)任明確、及時整改的原則，確保教室環(huán)境符合國家衛(wèi)生標準和教育教學(xué)要求。二、教室衛(wèi)生標準1.地面保持地面干凈，無紙屑、果皮、痰跡、雜物等，每日清掃，定期拖洗。2.墻面墻面無灰塵、污漬、腳印，無亂涂亂畫現(xiàn)象，如有損壞及時修補。3.門窗門窗玻璃干凈明亮，窗框、窗臺無灰塵，窗簾整潔。4.桌椅桌椅擺放整齊，桌面、抽屜干凈，無雜物堆積，定期擦拭。5.黑板黑板擦拭干凈，無粉筆灰殘留，板槽內(nèi)無雜物。6.講臺講臺整潔，物品擺放有序，無灰塵，每日清理。7.燈具及電器設(shè)備燈具、電扇、多媒體設(shè)備等表面無灰塵，定期清潔，確保正常使用。8.衛(wèi)生角衛(wèi)生角工具擺放整齊，垃圾桶及時清理，垃圾袋定期更換，保持周圍清潔。三、衛(wèi)生管理職責(zé)1.學(xué)校管理部門負責(zé)制定和完善教室衛(wèi)生管理制度，并監(jiān)督執(zhí)行。定期組織對教室衛(wèi)生情況進行檢查和評估，對不達標的班級提出整改意見。協(xié)調(diào)解決教室衛(wèi)生管理中出現(xiàn)的問題，提供必要的支持和資源。2.班主任是班級教室衛(wèi)生管理的第一責(zé)任人，負責(zé)組織和指導(dǎo)學(xué)生做好教室衛(wèi)生工作。每天對教室衛(wèi)生進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題并督促學(xué)生整改。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和責(zé)任感。3.學(xué)生自覺遵守教室衛(wèi)生管理制度，積極參與教室衛(wèi)生打掃和維護。保持個人座位周圍的整潔，不亂扔垃圾，主動清理自己產(chǎn)生的廢棄物。按照分工認真完成教室衛(wèi)生打掃任務(wù)，愛護衛(wèi)生工具和設(shè)施。四、衛(wèi)生打掃與維護1.日常打掃每天早晨，學(xué)生應(yīng)在早讀前對教室進行簡單清掃，包括地面垃圾清理、桌面整理等。課間休息時，學(xué)生要及時清理座位周圍的垃圾，保持教室整潔。放學(xué)后，值日生按照分工對教室進行全面打掃，包括地面清掃、桌椅擦拭、黑板擦凈、門窗關(guān)閉等，確保教室干凈整潔后方可離開。2.定期大掃除每周安排一次大掃除，對教室進行全面徹底的清潔。大掃除內(nèi)容包括：擦拭門窗玻璃、清掃天花板和墻角灰塵、清洗地面、整理圖書角和衛(wèi)生角等。大掃除由班主任組織，全體學(xué)生參與，力求做到無衛(wèi)生死角。3.特殊情況處理如教室出現(xiàn)突發(fā)污染情況（如打翻墨水、嘔吐等），學(xué)生應(yīng)立即報告老師，并在老師指導(dǎo)下及時清理，防止污染擴大。對于難以清理的污漬或損壞的設(shè)施，應(yīng)及時報告學(xué)校管理部門，安排專人進行處理。五、檢查與考核1.檢查方式學(xué)校管理部門定期對教室衛(wèi)生進行檢查，檢查人員應(yīng)認真填寫檢查記錄，詳細記錄檢查時間、班級、存在問題等。檢查可采用實地查看、拍照記錄等方式，確保檢查結(jié)果真實準確。2.考核標準根據(jù)教室衛(wèi)生標準，制定詳細的考核評分表，滿分為100分。考核內(nèi)容包括地面、墻面、門窗、桌椅、黑板、講臺、燈具及電器設(shè)備、衛(wèi)生角等方面，每項根據(jù)達標情況給予相應(yīng)分值。具體評分細則如下：地面干凈無雜物，得15分；有少量紙屑等雜物，得10分；雜物較多，得5分。墻面無污漬、亂涂亂畫，得10分；有輕微污漬或少量亂涂亂畫，得6分；污漬較多或亂涂亂畫嚴重，得2分。門窗玻璃明亮，窗框、窗臺無灰塵，窗簾整潔，得10分；玻璃有少量灰塵，窗框、窗臺有輕微灰塵，窗簾較整潔，得6分；玻璃灰塵較多，窗框、窗臺灰塵明顯，窗簾不整潔，得2分。桌椅擺放整齊，桌面、抽屜干凈，得15分；桌椅擺放較整齊，桌面、抽屜有少量雜物，得10分；桌椅擺放混亂，桌面、抽屜雜物較多，得5分。黑板擦拭干凈，無粉筆灰殘留，板槽內(nèi)無雜物，得10分；黑板有少量粉筆灰，板槽有雜物，得6分；黑板粉筆灰較多，板槽雜物較多，得2分。講臺整潔，物品擺放有序，無灰塵，得10分；講臺較整潔，有少量灰塵，物品擺放較整齊，得6分；講臺雜亂，灰塵較多，物品擺放混亂，得2分。燈具及電器設(shè)備表面無灰塵，得10分；有少量灰塵，得6分；灰塵較多，得2分。衛(wèi)生角工具擺放整齊，垃圾桶及時清理，垃圾袋定期更換，周圍清潔，得10分；工具擺放較整齊，垃圾桶清理不及時，垃圾袋未定期更換，周圍較清潔，得6分；工具擺放混亂，垃圾桶垃圾滿溢，垃圾袋未更換，周圍臟亂，得2分。3.結(jié)果反饋與整改檢查結(jié)束后，學(xué)校管理部門應(yīng)及時將檢查結(jié)果反饋給各班級，對不達標的班級下達整改通知書，明確整改要求和期限。班主任應(yīng)組織學(xué)生針對存在的問題進行整改，在規(guī)定期限內(nèi)完成整改，并向?qū)W校管理部門提交整改報告。學(xué)校管理部門對整改情況進行復(fù)查，確保問題得到徹底解決。對整改不力的班級，將進行全校通報批評，并納入班級考核。4.考核結(jié)果應(yīng)用教室衛(wèi)生考核結(jié)果納入班級量化考核體系，與班主任績效掛鉤。對于教室衛(wèi)生優(yōu)秀的班級，給予表彰和獎勵，如頒發(fā)流動紅旗、進行公開表揚等。對于教室衛(wèi)生不達標的班級，取消該班級本學(xué)期的評優(yōu)評先資格，并要求班主任加強管理，直至衛(wèi)生狀況改善。六、宣傳教育1.衛(wèi)生知識普及學(xué)校通過健康教育課、主題班會、宣傳欄等形式，向?qū)W生普及衛(wèi)生知識，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識和自我保健能力。教育學(xué)生了解常見疾病的預(yù)防方法、正確的洗手方法、垃圾分類知識等，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。2.環(huán)保意識培養(yǎng)結(jié)合教室衛(wèi)生管理，開展環(huán)保教育活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識，珍惜資源，愛護環(huán)境。鼓勵學(xué)生參與環(huán)保行動，如節(jié)約用紙、節(jié)約用水、減少使用一次性用品等，從身邊小事做起，為保護環(huán)境貢獻力量。3.衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育班主任要注重學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，通過言傳身教、榜樣示范等方式引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣和公共衛(wèi)生習(xí)慣。教育學(xué)生做到勤洗手、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲，保持個人整潔；在