PAGE北海市衛(wèi)生學校規(guī)章制度一、總則1.制定目的本規(guī)章制度旨在規(guī)范北海市衛(wèi)生學校全體教職員工的行為，保障學校各項工作的順利開展，提高教育教學質量，營造良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)適應醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的高素質專業(yè)人才。2.適用范圍本規(guī)章制度適用于北海市衛(wèi)生學校全體教職員工、學生以及在學校工作或學習的其他人員。3.基本原則依法依規(guī)原則：嚴格遵守國家法律法規(guī)和教育行業(yè)相關標準，確保學校各項工作合法合規(guī)。以人為本原則：充分尊重和保障師生的合法權益，關注師生的發(fā)展需求，營造和諧、民主、平等的校園氛圍?？茖W管理原則：運用現(xiàn)代管理理念和方法，建立健全各項管理制度，提高管理效率和水平。持續(xù)改進原則：根據(jù)學校發(fā)展和實際工作情況，不斷完善規(guī)章制度，適應新形勢、新要求。二、學校組織架構與職責1.學校領導班子校長：全面負責學校的行政管理工作，主持學校的發(fā)展規(guī)劃、決策制定、資源調配等工作，確保學校各項工作的順利開展。副校長：協(xié)助校長開展工作，分管教學、科研、學生管理、后勤保障等相關工作，對校長負責并報告工作。2.職能部門教務處：負責學校教學計劃的制定與實施、課程建設、教學質量監(jiān)控、教師教學管理等工作。學生處：負責學生的思想政治教育、日常管理、學籍管理、獎助學金評定、就業(yè)指導等工作。科研處：負責學?？蒲许椖康纳陥?、管理與指導，科研成果的評審、推廣與應用等工作?？倓仗帲贺撠煂W校的后勤保障工作，包括校園建設與維護、物資采購與管理、財務管理、安全保衛(wèi)等工作。人事處：負責人事招聘與調配、師資隊伍建設、職稱評定、績效考核等工作。3.教學系部各教學系部負責本系部的專業(yè)建設、課程教學、實踐教學、學生管理等工作，組織實施教學計劃，確保教學質量和人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。三、教職工管理1.教職工招聘與錄用招聘原則：堅持公開、公平、公正、擇優(yōu)的原則，面向社會公開招聘各類專業(yè)人才。招聘程序：發(fā)布招聘公告、報名、資格審查、考試（筆試、面試、技能測試等）、體檢、考察、公示、錄用。錄用條件：具有相應的學歷、學位、專業(yè)技術資格和工作經(jīng)驗，品德良好，身體健康，具備崗位所需的其他條件。2.教職工崗位職責教師崗位職責：承擔課程教學任務，制定教學計劃，備課、授課、輔導、批改作業(yè)，組織實踐教學，開展教學研究與改革，指導學生畢業(yè)設計與論文等。行政管理人員崗位職責：負責學校行政管理工作，制定工作計劃，組織實施各項工作任務，協(xié)調各部門之間的關系，做好上傳下達等工作。后勤服務人員崗位職責：做好校園后勤保障工作，包括物資采購、設備維護、環(huán)境衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等，為教學、科研和師生生活提供優(yōu)質服務。3.教職工考核與評價考核內容：包括思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德、工作業(yè)績、業(yè)務能力、團隊協(xié)作等方面?？己朔绞剑翰捎闷綍r考核與年度考核相結合的方式，平時考核主要通過工作任務完成情況、工作表現(xiàn)等進行評價，年度考核按照個人總結、民主測評、部門評價、學校審定的程序進行。考核結果應用：考核結果作為教職工崗位聘任、職稱評定、獎勵表彰、績效分配等的重要依據(jù)。4.教職工培訓與發(fā)展培訓計劃：學校根據(jù)教職工的崗位需求和發(fā)展規(guī)劃，制定年度培訓計劃，包括思想政治教育、業(yè)務培訓、技能提升等方面。培訓方式：采用內部培訓、外部培訓、學術交流、實踐鍛煉等多種方式，提高教職工的綜合素質和業(yè)務能力。職業(yè)發(fā)展規(guī)劃：為教職工提供職業(yè)發(fā)展指導，幫助教職工制定個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，鼓勵教職工不斷提升自身能力和水平，實現(xiàn)個人價值與學校發(fā)展的有機結合。5.教職工薪酬福利薪酬體系：建立科學合理的薪酬體系，包括基本工資、績效工資、津貼補貼等部分，根據(jù)教職工的工作業(yè)績、崗位貢獻進行分配。福利待遇：按照國家和地方有關規(guī)定，為教職工繳納社會保險、住房公積金等，提供帶薪年假、病假、婚假、產(chǎn)假、陪產(chǎn)假、喪假等法定假期，以及其他福利待遇。四、學生管理1.學生入學與注冊招生錄?。喊凑諊艺猩吆蛯W校招生計劃，通過考試、面試等方式錄取新生。入學手續(xù)：新生持錄取通知書和相關證件按時到校辦理入學手續(xù)，包括繳費、注冊、領取學習資料等。學籍管理：建立學生學籍檔案，對學生的入學、轉學、休學、復學、退學等學籍變動情況進行及時準確的記錄和管理。2.學生日常管理考勤管理：學生應按時參加教學活動，嚴格遵守學校的作息時間，因病、因事請假需履行請假手續(xù)。行為規(guī)范：學生應遵守國家法律法規(guī)和學校規(guī)章制度，遵守社會公德，尊敬師長，團結同學，愛護校園環(huán)境。班級管理：建立健全班級管理制度，選拔優(yōu)秀班干部，組織開展班級活動，營造良好的班級氛圍。3.學生思想政治教育教育內容：加強學生的思想政治教育，包括愛國主義、集體主義、社會主義教育，理想信念教育，道德品質教育，法制紀律教育等。教育方式：通過課堂教學、主題班會、社會實踐、黨團組織活動等多種形式，開展豐富多彩的思想政治教育活動，提高學生的思想政治素質。4.學生獎助學金評定與管理評定原則：堅持公平、公正、公開的原則，按照學生的綜合素質、學習成績、家庭經(jīng)濟狀況等因素進行評定。評定程序：學生個人申請、班級民主評議、系部審核、學校審定、公示。獎助學金管理：建立健全獎助學金管理制度，加強對獎助學金發(fā)放、使用情況的監(jiān)督檢查，確保獎助學金真正用于資助家庭經(jīng)濟困難學生。5.學生就業(yè)指導與服務就業(yè)指導：開設就業(yè)指導課程，舉辦就業(yè)講座、招聘會等活動，為學生提供就業(yè)政策咨詢、求職技巧培訓、職業(yè)規(guī)劃指導等服務。就業(yè)推薦：積極與用人單位聯(lián)系，推薦優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)，拓寬就業(yè)渠道，提高學生的就業(yè)質量。五、教學管理1.教學計劃與課程設置教學計劃制定：根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標和職業(yè)崗位需求，制定科學合理的教學計劃，明確課程設置、教學內容、教學方法、教學進度等要求。課程設置原則：遵循教育教學規(guī)律，體現(xiàn)專業(yè)特色，注重理論與實踐相結合，突出學生職業(yè)能力培養(yǎng)，合理安排公共基礎課程、專業(yè)基礎課程和專業(yè)核心課程。2.教學運行管理教學任務安排：根據(jù)教學計劃，合理安排教師的教學任務，明確教學班級、教學時間、教學地點等信息。教材選用與管理：按照專業(yè)教學標準和課程教學大綱，選用優(yōu)質教材，建立教材選用、審核、征訂、發(fā)放等管理制度。課堂教學管理：教師應嚴格遵守教學紀律，認真?zhèn)湔n、授課，注重教學方法的運用，提高課堂教學質量；學生應按時上課，遵守課堂紀律，積極參與課堂教學活動。實踐教學管理：加強實踐教學環(huán)節(jié)的管理，建立實踐教學基地，制定實踐教學大綱和考核標準，組織學生開展實驗、實習、實訓等實踐教學活動，培養(yǎng)學生的實踐操作能力和創(chuàng)新精神。3.教學質量監(jiān)控與評價監(jiān)控體系：建立健全教學質量監(jiān)控體系，包括教學過程監(jiān)控、教學效果評價、學生學習情況反饋等環(huán)節(jié)。評價方式：采用教師自評、同行評價（聽課、評課）、學生評教、教學督導檢查等多種方式，對教學質量進行全面、客觀、公正的評價。結果應用：根據(jù)教學質量評價結果，及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題，采取有效措施進行改進，將教學質量評價結果與教師績效考核、職稱評定掛鉤。4.教學改革與研究改革目標：積極推進教育教學改革，探索適應醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需求的人才培養(yǎng)模式、教學方法和手段，提高教育教學質量。研究項目管理：鼓勵教師開展教學改革與研究項目申報，加強對項目的立項、實施、結題等過程管理，確保項目研究取得實效。成果推廣與應用：及時總結教學改革與研究成果，通過發(fā)表論文、編寫教材、舉辦教學研討會等方式進行推廣與應用，促進教學質量的整體提升。六、科研管理1.科研項目管理項目申報：組織教師積極申報各級各類科研項目，包括國家級、省部級、市廳級科研項目以及學校自主設立的科研項目。項目評審：建立科學合理的科研項目評審機制，組織專家對申報項目進行評審，確保項目的科學性、創(chuàng)新性和可行性。項目實施：加強對科研項目實施過程的管理，督促項目負責人按照項目計劃認真組織實施，定期檢查項目進展情況，及時解決項目實施過程中遇到的問題。項目結題驗收：項目完成后，按照規(guī)定組織結題驗收工作；對驗收合格的項目，頒發(fā)結題證書；對驗收不合格的項目，要求項目負責人限期整改或終止項目。2.科研成果管理成果登記：教師取得科研成果后，應及時到學?？蒲刑庍M行成果登記，包括論文發(fā)表、著作出版、專利申請、科研獎勵等。成果鑒定與評價：對于具有較高水平和應用價值的科研成果，組織專家進行成果鑒定與評價，為成果的推廣與應用提供依據(jù)。成果獎勵：對在科研工作中取得突出成績的教師和團隊，按照學校科研獎勵辦法進行表彰和獎勵，鼓勵教師積極開展科研工作，提高學校的科研水平。3.科研團隊建設團隊組建：根據(jù)學校科研發(fā)展規(guī)劃和學科建設需要，組建科研團隊，明確團隊負責人和成員的職責分工。團隊管理：加強對科研團隊的管理，定期組織團隊活動，開展學術交流與合作，營造良好的科研氛圍，提高團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。團隊發(fā)展：支持科研團隊申報各級各類科研項目，培養(yǎng)和引進科研人才，不斷提升團隊的科研實力和創(chuàng)新能力。七、后勤管理1.校園建設與維護建設規(guī)劃：根據(jù)學校發(fā)展需要，制定校園建設規(guī)劃，合理布局教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)等功能區(qū)域。工程管理：加強校園建設工程項目的管理，嚴格按照基本建設程序進行項目立項、設計、招標、施工、監(jiān)理、驗收等工作，確保工程質量和進度。設施維護：建立健全校園設施設備維護管理制度，定期對教學樓、辦公樓、實驗樓、圖書館、學生宿舍、食堂等設施設備進行檢查、維護和維修，確保設施設備正常運行。2.物資采購與管理采購計劃：根據(jù)學校教學、科研和行政管理工作需要，制定物資采購計劃，明確采購項目、采購數(shù)量、采購預算等。采購流程：嚴格按照政府采購法律法規(guī)和學校物資采購管理規(guī)定，組織物資采購活動，包括采購申請、審批、招標、合同簽訂、驗收、付款等環(huán)節(jié)。物資管理：建立物資倉庫管理制度，對采購的物資進行分類存放、登記入賬、定期盤點，確保物資安全、完整、賬實相符。3.財務管理預算管理：編制學校年度財務預算，明確預算收入和支出項目，加強預算執(zhí)行情況的監(jiān)控和分析，確保預算的嚴格執(zhí)行。收支管理：規(guī)范學校各項收入和支出管理，嚴格執(zhí)行財務審批制度，確保資金使用合法合規(guī)、安全有效。資產(chǎn)管理：加強學校資產(chǎn)的財務管理，定期進行資產(chǎn)清查，做好資產(chǎn)登記、入賬、折舊、處置等工作，防止資產(chǎn)流失。財務審計：接受上級主管部門和審計部門的審計監(jiān)督，定期開展內部審計工作，加強財務管理的規(guī)范化和透明度。4.安全保衛(wèi)管理安全制度建設：建立健全學校安全保衛(wèi)管理制度，明確安全保衛(wèi)工作職責和工作流程，制定安全應急預案。安全防范措施：加強校園安全防范工作，設置門禁系統(tǒng)、監(jiān)控設備等，配備安保人員，加強巡邏檢查，確保校園安全。安全教育與培訓：開展師生安全教育與培訓活動，提高師生的安全意識和自我防范能力，定期組織安全演練，檢驗和完善應急預案。校園周邊環(huán)境治理：加強與當?shù)卣⒐?、社區(qū)等部門的溝通協(xié)調，共同做好校園周邊環(huán)境治理工作，維護校園周邊秩