PAGE學(xué)校衛(wèi)生工作考核制度一、總則1.目的為加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作管理，提高學(xué)校衛(wèi)生工作水平，保障師生身體健康，依據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)和教育行業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，特制定本考核制度。2.適用范圍本制度適用于本校全體師生及校內(nèi)各部門、班級。3.考核原則客觀公正原則：考核過程和結(jié)果應(yīng)基于客觀事實，不受主觀因素干擾，確保公平公正。全面細(xì)致原則：涵蓋學(xué)校衛(wèi)生工作的各個方面，包括環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、健康教育等，進(jìn)行全面細(xì)致的考核。注重實效原則：以促進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生工作質(zhì)量提升為目標(biāo)，注重考核結(jié)果的實際應(yīng)用，推動問題整改和持續(xù)改進(jìn)。二、考核內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)1.環(huán)境衛(wèi)生校園清潔校園內(nèi)道路、操場、教學(xué)樓、辦公樓等公共區(qū)域應(yīng)每日清掃，保持整潔，無雜物、無積水。考核標(biāo)準(zhǔn)為地面干凈，目視無明顯垃圾。垃圾桶應(yīng)及時清理，垃圾不溢出，周邊無散落垃圾。定期對垃圾桶進(jìn)行消毒，消毒記錄完整?？己藭r檢查垃圾桶外觀及消毒記錄。教室衛(wèi)生教室地面、桌面、門窗、黑板等應(yīng)保持清潔。桌面擺放整齊，書籍、文具等物品放置有序?？己艘噪S機(jī)抽取教室進(jìn)行實地查看為準(zhǔn)。教室應(yīng)定期開窗通風(fēng)，保持空氣流通。冬季也要保證一定時間的通風(fēng)換氣，防止空氣污濁。通過觀察教室通風(fēng)情況及詢問學(xué)生感受進(jìn)行考核。宿舍衛(wèi)生宿舍內(nèi)床鋪、桌椅、衣柜擺放整齊，個人物品整理有序。地面干凈，無垃圾堆積。宿舍整體環(huán)境整潔、舒適?？己藭r進(jìn)入宿舍進(jìn)行檢查。宿舍應(yīng)定期進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，包括衛(wèi)生間、陽臺等區(qū)域。衛(wèi)生間無異味，洗漱用品擺放整齊。查看宿舍衛(wèi)生狀況及大掃除記錄。公共設(shè)施衛(wèi)生校內(nèi)公共衛(wèi)生間應(yīng)每日清掃消毒，地面無污漬，便池?zé)o污垢，洗手池清潔無異味。配備充足的衛(wèi)生紙、洗手液等用品。考核時檢查衛(wèi)生間實際情況。體育器材、游樂設(shè)施等應(yīng)定期清潔維護(hù)，無灰塵、無損壞，確保使用安全。檢查器材設(shè)施外觀及維護(hù)記錄。2.食品衛(wèi)生食堂衛(wèi)生食堂環(huán)境整潔，墻壁、天花板無霉斑、無蜘蛛網(wǎng)。桌椅擺放整齊，地面干凈無積水?？己藭r查看食堂整體環(huán)境。食品加工操作間應(yīng)保持清潔，廚具、餐具擺放有序，定期消毒。食品加工過程符合衛(wèi)生規(guī)范，生熟分開，避免交叉污染。檢查操作間衛(wèi)生及消毒記錄。食堂工作人員應(yīng)持健康證上崗，穿戴工作服、工作帽，保持個人衛(wèi)生。查看工作人員健康證及著裝情況。食品采購與儲存食品采購應(yīng)索證索票，建立進(jìn)貨臺賬，記錄食品名稱、規(guī)格、數(shù)量、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、供貨者等信息?？己藭r查閱采購記錄及索證索票情況。食品儲存應(yīng)分類分區(qū)，隔墻離地，遵循先進(jìn)先出原則。倉庫通風(fēng)良好，溫度、濕度適宜，防止食品變質(zhì)。檢查食品儲存環(huán)境及庫存記錄。食品加工與供應(yīng)食品加工應(yīng)煮熟煮透，確保食品安全。不得供應(yīng)變質(zhì)、過期食品。每餐食品應(yīng)留樣，留樣量不少于125克，留樣時間不少于48小時，并有留樣記錄。檢查食品加工過程及留樣記錄。食堂應(yīng)提供符合營養(yǎng)要求的膳食，合理搭配菜品，滿足師生不同需求。通過查看菜單及師生反饋進(jìn)行評估。3.飲用水衛(wèi)生飲用水設(shè)施管理學(xué)校飲用水設(shè)施（如飲水機(jī)、開水器等）應(yīng)定期清洗消毒，有完整的清洗消毒記錄。設(shè)備運行正常，無漏水、漏電等安全隱患。檢查設(shè)施外觀及清洗消毒記錄。飲用水水源應(yīng)符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，水質(zhì)定期檢測，檢測報告齊全。查看水質(zhì)檢測報告。飲用水供應(yīng)提供的飲用水應(yīng)符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，無異味、異色、渾濁等現(xiàn)象。確保師生能隨時獲取安全衛(wèi)生的飲用水。通過現(xiàn)場觀察及師生反饋進(jìn)行考核。4.健康教育課程設(shè)置學(xué)校應(yīng)按照國家規(guī)定開設(shè)健康教育課程，保證每周不少于一定課時。課程內(nèi)容應(yīng)涵蓋健康行為與生活方式、疾病預(yù)防、心理健康、生長發(fā)育與青春期保健等方面。檢查課程表及教案。宣傳活動學(xué)校應(yīng)定期開展健康教育宣傳活動，如舉辦講座、發(fā)放宣傳資料、設(shè)置宣傳欄等。宣傳內(nèi)容應(yīng)貼近師生生活實際，具有針對性和實用性。查看宣傳活動記錄及宣傳欄內(nèi)容更新情況。健康素養(yǎng)提升通過健康教育，師生應(yīng)具備基本的健康知識和技能，養(yǎng)成良好的健康行為習(xí)慣。如學(xué)生能正確洗手、合理飲食、適量運動等，教師能掌握常見疾病的預(yù)防和處理方法。通過問卷調(diào)查、現(xiàn)場觀察等方式評估師生健康素養(yǎng)。三、考核組織與實施1.考核組織成立學(xué)校衛(wèi)生工作考核小組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、后勤管理人員、教師代表等組成?？己诵〗M負(fù)責(zé)制定考核計劃、組織考核實施、審定考核結(jié)果等工作?？己诵〗M應(yīng)明確分工，確?？己斯ぷ魅妗⒓?xì)致、有序進(jìn)行。2.考核周期學(xué)校衛(wèi)生工作考核分為定期考核和不定期抽查。定期考核每學(xué)期進(jìn)行一次，全面評估學(xué)校衛(wèi)生工作整體情況。不定期抽查根據(jù)實際情況隨時開展，重點檢查衛(wèi)生工作中的薄弱環(huán)節(jié)或突出問題。3.考核方式實地檢查：考核人員深入校園各個區(qū)域，包括教室、宿舍、食堂、衛(wèi)生間、公共設(shè)施等，實地查看環(huán)境衛(wèi)生狀況、食品衛(wèi)生操作、飲用水設(shè)施運行等情況。查閱資料：查閱學(xué)校衛(wèi)生工作相關(guān)的文件、記錄、檔案等資料，如衛(wèi)生管理制度、消毒記錄、食品采購臺賬、水質(zhì)檢測報告、健康教育教案等，檢查資料的完整性和規(guī)范性。問卷調(diào)查：向師生發(fā)放調(diào)查問卷，了解他們對學(xué)校衛(wèi)生工作的滿意度、健康知識知曉率、健康行為形成率等情況，收集師生的意見和建議。訪談交流：與學(xué)校衛(wèi)生工作人員、師生代表進(jìn)行訪談交流，了解衛(wèi)生工作的實際開展情況、存在的問題及改進(jìn)措施等。四、考核結(jié)果評定與反饋1.結(jié)果評定考核小組根據(jù)考核內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)，對各項考核指標(biāo)進(jìn)行量化評分，滿分為100分?？己私Y(jié)果分為優(yōu)秀（90分及以上）、良好（8089分）、合格（6079分）、不合格（60分以下）四個等級。2.結(jié)果反饋考核結(jié)束后，考核小組應(yīng)及時向?qū)W校反饋考核結(jié)果。以書面報告的形式詳細(xì)說明考核情況，包括各項考核指標(biāo)得分、存在的主要問題、改進(jìn)建議等。學(xué)校應(yīng)組織相關(guān)部門和人員召開考核結(jié)果反饋會議，針對存在的問題進(jìn)行分析討論，制定整改措施，明確整改責(zé)任人和整改期限。五、考核結(jié)果應(yīng)用1.表彰獎勵對于衛(wèi)生工作考核結(jié)果優(yōu)秀且在衛(wèi)生管理方面有突出表現(xiàn)的部門、班級或個人，學(xué)校應(yīng)給予表彰和獎勵。表彰形式可以包括頒發(fā)榮譽證書、進(jìn)行公開表揚、給予一定的物質(zhì)獎勵等，以激勵先進(jìn)，樹立榜樣。2.整改督促對于考核結(jié)果不合格的部門或班級，學(xué)校應(yīng)下達(dá)整改通知書，明確指出存在的問題，提出具體的整改要求和期限。整改期限結(jié)束后，進(jìn)行復(fù)查，確保問題得到有效解決。對多次整改仍不達(dá)標(biāo)的部門或班級，學(xué)校應(yīng)采取進(jìn)一步的措施，如進(jìn)行全校通報批評、取消相關(guān)評優(yōu)評先資格等，以督促其重視衛(wèi)生工作，切實加以改進(jìn)。3.工作決策參考考核結(jié)果作為學(xué)校衛(wèi)生工作決策的重要依據(jù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可根據(jù)考核情況，調(diào)整衛(wèi)生工作管理策