1、第一單元殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴展,第4課日本明治維新,目標導航,首頁,末頁,一、倒幕運動1.背景：(1)德川幕府推行政策，造成日本與外界隔絕，阻礙了社會經濟的發(fā)展。(2)以國為先的西方國家逼迫日本開港通商，使日本經濟受到很大沖擊。2.開始：一部分采用“挾天子以令諸侯”的策略，聯(lián)合西南強藩和朝廷公卿，發(fā)動了倒幕運動。,知識要點,首頁,末頁,閉關鎖國,美,中下級武士,3.結束：1868年1月，倒幕派發(fā)動“王政復古”政變。同年粉碎了幕府的武力反撲，結束了幕府統(tǒng)治。二、明治維新1.背景：倒幕運動后，睦仁天皇改年號為“明治”，遷都東京。2.從年起，明治政府開始實行一系列改革，以西方為榜樣，全

2、面改造日本，史稱“”。,知識要點,1868,明治維新,3.內容：(1)政治上，實現中央集權。(2)軍事上，實行征兵制，建立新式軍隊，提倡忠君、服從、不怕死的“武士道”精神。(3)經濟上，推行地稅改革，在“”的口號下，大力發(fā)展近代經濟。(4)社會生活方面，提倡“”，向西方學習，改造日本的教育、文化和生活方式。,知識要點,廢藩置縣,殖產興業(yè),文明開化,4.影響：(1)明治維新成為日本歷史的重大轉折點。(2)日本迅速走上了發(fā)展的道路，實現了“富國強兵”，開始躋身于資本主義強國之列。(3)日本的改革保留了大量舊制度的殘余，軍國主義色彩濃厚。它強大起來后，很快走上了對外侵略擴張的道路。,知識要點,資本主

3、義,1.明治維新是日本歷史的轉折點，是日本走上近代化道路的標志。政治上，廢除了封建政治制度，實現了由早期中央集權向后期立憲政體的過渡，成為亞洲第一個立憲國家；經濟上，改革封建土地制度，發(fā)展近代工業(yè)，建立起比較完整的工業(yè)體系，實現了由落后農業(yè)國向先進工業(yè)國的轉變；文化上，提倡文明開化，實行強制性義務教育，西方近代文化思想得到傳播，社會面貌發(fā)生了深刻變化。,難點釋疑,首頁,末頁,2.比較日本明治維新與中國百日維新的異同：背景相同：兩國都處于封建統(tǒng)治之下，對外都實行閉關鎖國的政策，都面臨淪為殖民地或半殖民地的民族危機。性質和方式相同：都是自上而下的資產階級改革。內容相似：都頒布了有利于資本主義發(fā)展的

4、措施。目的相同：都是為了變法圖強、富國強兵。結果不同：日本擺脫了民族危機，走上資本主義道路。中國改革失敗，半殖民地化程度大大加深。,難點釋疑,明治天皇,歷史圖片,首頁,末頁,巖倉使團赴歐洲考察,首頁,末頁,明治維新后的東京街頭,歷史圖片,全球通史中寫道：“(明治維新的領導者)并不對西方文明本身感興趣，而是僅僅對其中增強了民族力量的那些組成部分感興趣。”文中“增強了民族力量”的西方文明是指()廢藩置縣西方生產技術歐美學制歐美生活方式A.B.C.D.,解題技巧,首頁,末頁,B,【答案】B【解析】本題主要考查的是明治維新的內容。為了達到“富國強兵”的目的，明治政府以歐美國家為學習榜樣，在經濟、軍事、

5、文化教育等方面向西方學習，解題時要注意找出關鍵詞“西方文明”并理解哪些改革內容才能“增強民族力量”，選項不符合學習“西方文明”，選項不符合“增強民族力量”，符合題意的只有和選項，故正確答案是B。,解題技巧,易錯選A項?！皬U藩置縣”是明治政府政治上的改革，其目的是消滅各地的藩國勢力，鞏固以天皇為首的新政權和大力加強中央集權。這是明治政府改革自身政治弊病的一項措施，并不是向西方文明學習的結果。,解題技巧,一、單項選擇題1.有學者認為：“沒有一個國家能像日本那樣在西方經濟和軍事技術優(yōu)勢的挑戰(zhàn)面前做出這樣迅速和成功的反應。”19世紀中期，日本面對西方挑戰(zhàn)做出的“反應”是()A.實行大化改新B.廢除農奴

6、制C.實行明治維新D.頒布權利法案,過關訓練,C,首頁,末頁,2.一百二十年前的甲午戰(zhàn)爭中，成功走上資本主義發(fā)展道路的日本，打敗了仍固守封建統(tǒng)治的清政府。使日本逐步轉變?yōu)橘Y本主義國家的改革是()A.大化改新B.明治維新C.1861年改革D.百日維新,過關訓練,B,3.1868年，日本某官員說過：“過去的西洋文明是外國人引進的，從今以后我們要用自己的手將西洋文明帶入國內?！毕铝袑儆凇坝米约旱氖謱⑽餮笪拿鲙雵鴥取钡呐e措有()確立君主立憲制實行三權分立鼓勵發(fā)展近代工業(yè)學習歐美生活方式A.B.C.D.,過關訓練,C,4.1872年建成的京濱(從東京到橫濱)鐵路是日本的第一條鐵路，被稱為“日本鐵路之祖

7、”。以下與日本修筑第一條鐵路直接相關的措施是()A.廢藩置縣B.允許土地買賣C.發(fā)展近代工業(yè)D.提倡文明開化,過關訓練,C,5.19世紀中后期，日本以紡織業(yè)為重點的輕工業(yè)發(fā)展特別迅速，到1890年，日本已從棉紡進口國變?yōu)槊藜彸隹趪?。這主要得益于()A.實施殖產興業(yè)政策B.推行文明開化政策C.廢除封建等級制度D.建立中央集權制度,過關訓練,A,6.斯塔夫里阿諾斯在全球通史中指出：“他們現在提出了一個非凡的改革方案，宗旨在于建立一個強大的日本，而不是完全模仿西方國家”為“建立一個強大的日本”，“他們”在政治方面采取的措施是()A.廢除農奴制度B.廢藩置縣，加強中央集權C.興辦工商業(yè)，引進西方技術D

8、.改革教育，學習西方文化,過關訓練,B,7.中國人與日本人一書中寫道：“中國人是樹立路標的民族，而日本人是循著路標前進的民族?！?9世紀日本“循著路標”推行的改革措施有()A.廢藩置縣B.殖產興業(yè)C.廢除農奴制D.貿易立國,過關訓練,B,8.明治政府的開國元勛之一井上馨說:“化我國為歐洲帝國，化我人為歐洲國民。只有如此，我帝國方能與泰西各國齊躋于同等地位。”他的說法是指()A.殖產興業(yè)B.文明開化C.廢藩置縣D.四民平等,過關訓練,B,9.閱讀下表：表格中各項成果的取得與下列哪一項措施的實施有直接相關()19世紀6070年代日本經濟發(fā)展成果,過關訓練,B,A.廢藩置縣，加強中央集權B.引進西方

9、技術，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)C.提倡文明開化，努力發(fā)展教育D.允許土地買賣,過關訓練,10.明治維新后，柳生家族的一郎賣了土地到工廠去工作，二郎穿上西式服裝上了免費的學校。柳生家族的生活變化反映出明治維新的改革措施有()廢藩置縣允許土地買賣鼓勵發(fā)展近代工業(yè)提倡文明開化A.B.C.D.,過關訓練,C,11.霍布斯鮑姆在資本的年代一書中提到日本明治維時說：“英國模式自然作為鐵路、電信、公共建筑和市政工程、紡織工業(yè)以及許多商業(yè)方面的模范；法國模式用來改革法制、軍事；大學歸功于美國。”材料所強調的日本明治維新的特點是()A.兼收并蓄B.閉關鎖國C.漫無目標D.徹底全面,過關訓練,A,12.下列關于中國洋務運

10、動和日本明治維新共同點的敘述，不正確的是()A.都是在內憂外患背景下進行的改革B.都在政治、經濟、思想領域向西方學習C.都推動了本國資本主義經濟的發(fā)展D.都創(chuàng)辦了機器化大生產的近代工礦企業(yè),過關訓練,B,13.英法等國的資產階級革命都把追求自由平等作為革命的重要目標。日本明治維新與英法美革命有異曲同工之處的措施是()A.廢藩置縣B.廢除封建身份制度C.實行征兵制D.實行強制性義務教育,過關訓練,B,14.習近平在天津考察時曾指出：“民生沒有終點，只有新起點?！?9世紀60年代，俄國亞歷山大二世改革和日本明治維新共同關注的民生問題是()A.大力發(fā)展教育事業(yè)B.努力發(fā)展近代工業(yè)C.引進西方先進技術

11、D.解決農民土地問題,過關訓練,D,15.19世紀60年代，資產階級革命或改革風起云涌，以不可阻擋之勢迅速發(fā)展。其中美國南北戰(zhàn)爭、俄國1861年改革、日本明治維新中解決的危機分別是()A.黑人奴隸制、農奴制、幕府統(tǒng)治B.英國殖民統(tǒng)治、黑人奴隸制、農奴制C.農奴制、英國殖民統(tǒng)治、幕府統(tǒng)治D.英國殖民統(tǒng)治、黑人奴隸制、幕府統(tǒng)治,過關訓練,A,二、綜合題16.閱讀下列材料，回答問題。材料一在整個歷史上，每逢較弱的社會受到較強的、好戰(zhàn)的社會威脅時，就會產生兩種相反的反應：第一種反應表現為退卻和逃避；第二種反應則體現為調整和適應。前者的口號是“返回美好的從前”，后者的口號是“向西方學習，已與西方作戰(zhàn)”。

12、斯塔夫里阿諾斯全球通史,過關訓練,材料二1868年，日本(天皇)決心勵精圖治，銳意改革。改革的動力是西化英國模式自然作為鐵路、電信、公共建筑和市政工程、紡織工業(yè)以及許多商業(yè)方面的模范；法國模式用來改革法制、軍事；大學歸功于美國。資本的年代,過關訓練,材料三倘若我們把“明治”理解為“明智”，便會發(fā)現，明治天皇和他的臣僚在當時復雜的內外形勢下，是多么“明智”地選擇了自己的發(fā)展道路。這條道路既曲折又寬敞，既給日本帶來了無盡的好處，也給鄰邦帶來了無盡的災難。不過，百年之后我們再回眸那段“明治維新”的歲月，在感嘆清末“百日維新”失敗的同時，也將意識到，國與國最大的差距不在技術，而在于精神。王光波一本書讀

13、懂日本史,過關訓練,請回答：(1)根據材料一，寫出19世紀后期的亞洲，通過“調整和適應”成功抵抗西方侵略，并逐步走上資本主義道路的是哪個國家。這一“調整和適應”是通過該國的哪次改革實現的？(2)依據材料二，歸納兩條日本改革的措施。,過關訓練,日本；明治維新。,措施：引進西方先進技術設備；提倡“文明開化”；設立新式學校；實行征兵制，建立常備軍等。,(3)閱讀材料三并結合所學知識回答，明治維新給日本帶來哪些“好處”，同時又是怎樣“給鄰邦帶來了無盡的災難”？,過關訓練,經過改革，日本走上了發(fā)展資本主義的道路，擺脫了淪為殖民地或半殖民地的民族危機；此后，日本走上了對外殖民擴張的道路，成為亞洲和平的一個

14、新威脅，因此說“也給鄰邦帶來了無盡的災難”。,1874年,大久保利通在關于殖產興業(yè)的建議書中,建議國家要鼓勵工業(yè)發(fā)展,他寫道:“大凡國之強弱,由人民之貧富;人民之貧富,系物產之多寡,雖以人民之勉勵工業(yè)與否為其胚胎,然尋其源頭,未嘗不賴政府政官誘導獎勵之力?！痹谒闹笇?新政府首先接管幕藩統(tǒng)治時期的各種兵工廠和礦山企業(yè),經過改造使其迅速發(fā)展成為近代日本重工業(yè)和原材料產地,以后又將其出售給財閥經營,為工業(yè)起飛提供了堅實的基礎。,拓展閱讀,首頁,末頁,同時政府出資引進西方各國先進設備和技術,興辦各種模范工廠、實驗場;設置通商司,鼓勵對外貿易;聘請外國專家?guī)椭脑焐搅趾秃哟ㄍ茝V新型養(yǎng)蠶技術;大力發(fā)展交通和電訊事業(yè),鼓勵官民興辦新式企業(yè)。此外,政府還制定了各種企業(yè)保護法和優(yōu)惠政策。通過發(fā)行公債、建立和發(fā)放多種產業(yè)助成金和低息貸款,大力支持和扶植民間企業(yè)成長,尤其是對那些事關國計民生的產業(yè),以及與國家關系密切的企業(yè),政府更是給予多方面的扶持和保護。,拓展閱讀,從明治政府建立到1885年,政府用于殖產興業(yè)的資金“總額約為二億一千萬日元,其