1、2019-2020學(xué)年人教育版高中物理必修1.2彈力同期練習(xí)(I )卷名字：班級(jí)：成績(jī)：一、單選題(共13題)共30分鐘)1. (2分) (2017高一上慈溪期)關(guān)于彈力，以下說(shuō)法是正確的()a .物體只要相互接觸，彈力就會(huì)起作用b .壓力或支撐力的方向總是指與接觸面垂直的壓力或被支撐的物體c .靜止在桌子上的書(shū)是桌子上的壓力施加在書(shū)上的重力d .彈力的大小與物體受到的重力成比例2. (2分鐘) (2017年高二上阿堤結(jié)束)兩個(gè)物體a和b，質(zhì)量分別為m和m，用跨越固定滑輪的輕繩子連接，a靜止在水平地面上。 如圖所示，忽略摩擦，a作用于繩索上的力的大小和作用于地面上的力的大小分別為()PS，PS

2、PS，PSC . (Mm)g，Mgd.(m)g、(Mm)g4. (2分鐘)如圖所示，與彈簧秤和細(xì)線的重力無(wú)關(guān)，重量物為靜止?fàn)顟B(tài)，G=1N，彈簧秤a和b的顯示數(shù)分別為()A . 1N，0B . 0，lNC . 2N，1ND . 1N，1N5. (2分鐘) 2012年9月25日遼寧艦航母正式編入中國(guó)人民解放軍海軍，艦載機(jī)殲15停在水平甲板上。 請(qǐng)從以下關(guān)于艦載機(jī)和甲板所受到的力的描述中選擇正確的描述()a .甲板受到向下的彈性是因?yàn)榧装灏l(fā)生了彈性變形，艦載機(jī)沒(méi)有變形，所以艦載機(jī)沒(méi)有彈性b .甲板之所以受到向下的彈性，是因?yàn)榧装灏l(fā)生了彈性變形。艦載機(jī)之所以受到向上的彈性，是因?yàn)榕炤d機(jī)也發(fā)生了變形c

3、.艦載機(jī)之所以受到向上的彈性，是因?yàn)榧装遄冃瘟恕＜装逯允艿较蛳碌膹椥?，是因?yàn)榕炤d機(jī)變形了。d .以上說(shuō)法不正確6. (2分鐘) (2019高一上南寧期)圖中各物體處于靜止?fàn)顟B(tài)。 圖中描繪了小球a受到彈性的樣子。 其中正確的是()甲級(jí)聯(lián)賽乙級(jí)聯(lián)賽c.d.7. (2分鐘)如圖所示，重量為50N的物體a放置在傾斜角為37的粗斜面上，原來(lái)的長(zhǎng)度為10cm，有功率因數(shù)為800N/m的彈簧，一端固定在斜面的前端，另一端放置物體a后，彈簧的長(zhǎng)度延伸到14cm。 現(xiàn)在，如果物體和斜面之間的最大靜摩擦力為20N，則在彈簧的長(zhǎng)度為14cm時(shí)，負(fù)載傳感器的讀取值不能成為()日本航空B . 20 NC . 40

4、N德.0n8. (3分鐘) (2017高一上福建末)如圖所示，兩個(gè)質(zhì)量分別為m1=2kg、m2=3kg的物體放在平滑的水平面上，中間用輕量彈簧秤連接。 當(dāng)兩個(gè)大小分別為F1=30N、F2=20N的水平張力分別作用于m1、m2時(shí)()a .彈簧秤的顯示數(shù)為26 Nb .彈簧秤的顯示數(shù)是50 N在c.f2突然拆除的瞬間，m-1的加速度為2m/s2d.f2突然拆除的瞬間，m-2的加速度為14m/s29. (3分鐘) (2017甘谷模擬)傾斜角平滑的斜面上有兩個(gè)用輕彈簧連接的區(qū)塊a和b，它們的質(zhì)量分別為3m和2m，彈簧的剛性系數(shù)為k，c為固定擋板，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。 沿著斜面以一定的力拉伸塊體a，沿著斜

5、面向上移動(dòng)，b剛離開(kāi)c后，a的速度為v，加速度方向沿著斜面向上，大小為a。 a .從靜止到b剛離開(kāi)c的期間，a發(fā)生的位移是b .從靜止中b剛離開(kāi)c的過(guò)程中，重力變成a的工作是C . B離開(kāi)c后，對(duì)a以一定力工作的電力為(5mgsin 2ma)vd.a的速度達(dá)到最大時(shí)，b的加速度的大小10. (3分鐘)如圖甲所示，與光滑斜面平行的輕彈簧力系數(shù)為k，一端固定在傾斜角的斜面的下端，另一端與物體塊a連接，兩物體塊a、b的質(zhì)量都為m，初期靜止，用與斜面平行的力f拉伸動(dòng)物塊b，使b進(jìn)行加速度a的均勻加速運(yùn)動(dòng)，a， b兩物塊開(kāi)始時(shí)間內(nèi)的v-t關(guān)系分別與圖乙的a、b的線對(duì)應(yīng)，t1的時(shí)刻a、b的線是切線，t2的

6、時(shí)刻與a的線的頂點(diǎn)對(duì)應(yīng)，下面的說(shuō)法是正確的()a .在t1時(shí)刻，彈簧的變形變量為B . t1時(shí)刻，a、b剛分離后的速度是在C . t2時(shí)刻，彈簧變形變量為0d .從開(kāi)始到t2的時(shí)間點(diǎn)，張力f逐漸增大后不變11. (2分) (2019高是株洲的期末)三個(gè)同學(xué)在同一個(gè)彈簧里(圖)比較了一下胳膊的力量，但是大家都沒(méi)有說(shuō)弱音，結(jié)果誰(shuí)都能伸直胳膊a .手臂長(zhǎng)的人張力大b .腕力大的人張力大c .體重大的人張力大d.3人使用的張力一樣大12. (2點(diǎn))對(duì)于相互接觸的兩個(gè)物體，以下說(shuō)法是正確的()a .有彈性一定有摩擦力b .有摩擦力一定有彈性c .靜止物體受到的摩擦力稱為靜止摩擦力d .運(yùn)動(dòng)物體受到的摩擦

7、力稱為動(dòng)摩擦力13. (3分鐘) (2019高一上安達(dá)月考)如圖所示，物體和c的質(zhì)量相同，a和c之間用完全相同的輕彈簧連接，用連接a的細(xì)線掛在固定點(diǎn)o上。 整個(gè)系統(tǒng)是靜止的。 在這里切斷細(xì)線。 物體a的加速度的大小，相對(duì)于原來(lái)的長(zhǎng)度的伸長(zhǎng)和，重力加速度的大小為g，切斷的瞬間()A . a1=3g乙級(jí)聯(lián)賽C . l1=2l2D . l1=l2二、實(shí)驗(yàn)問(wèn)題(共計(jì)一題)共計(jì)7分)14. (7分) (2016年的一上常德期)某同學(xué)使用“探索彈簧力與彈簧伸長(zhǎng)關(guān)系”圖表，通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定的一些數(shù)據(jù)彈性信噪比0.51.01.52.02.5彈簧的伸長(zhǎng)x/cm2.65.07.29.812.4(1)請(qǐng)?jiān)趫D2的坐標(biāo)紙上寫(xiě)f-x射線(2)請(qǐng)根據(jù)圖表寫(xiě)函數(shù)表達(dá)式(x以m為單位):_(3)請(qǐng)說(shuō)明函數(shù)式常數(shù)的物理意義。 _ _ _ _ _三、解答問(wèn)題(一共1題)共計(jì)5分)15. (5分鐘) (2016高一上荊州期)如圖所示，離天花板120cm的a、b兩點(diǎn)上分別掛著兩根輕量彈簧，兩彈簧的另一端在o點(diǎn)連接。 現(xiàn)在，在o點(diǎn)上懸掛著質(zhì)量m=5kg的重物，穩(wěn)定后將兩彈簧的長(zhǎng)度為65cm的重物更換成質(zhì)量M=16kg的別的重物，穩(wěn)定后，彈簧OA和彈簧OB垂直，且彈簧OA與水平面所成的角度為53(sin53=0.8 )。第十頁(yè)共十頁(yè)參考答案。