實際問題與二元一次方程組(第一課時)課件_第1頁
實際問題與二元一次方程組(第一課時)課件_第2頁
實際問題與二元一次方程組(第一課時)課件_第3頁
實際問題與二元一次方程組(第一課時)課件_第4頁
實際問題與二元一次方程組(第一課時)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、8.3實際問題和二元一次方程式(1),學習目標:分析實際問題的數(shù)量關系,設定未知數(shù),解方程式,得到實際問題的答案,體會數(shù)學建模思想的學習要點:探索二元一次方程式解決實際問題的步驟:檢定問題設定未知數(shù)方程式,解方程式的答案, 養(yǎng)牛場有原來的三十頭牛和十五頭小牛,一天需要飼養(yǎng)約675kg的一周后又購買了12頭牛和5頭小牛,這種情況下,一天需要約940kg的飼料。 飼養(yǎng)員李叔叔預計,一只牛每天需要約1820kg的飼料,一只牛每天需要約78kg的飼料。 請通過計算驗證李大叔的報價是否正確,自主探索,1、如何驗證他的報價? 2、主題包含什么樣的等量關系? 分析:原大牛一天吃的飼料總量:原小牛一天吃的飼料

2、總量=675kg,購買后一天吃的飼料總量=940kg,也就是說,每頭大牛約飼料kg,每頭小牛約飼料kg。 因此,飼料員李叔叔正確地估計了大牛的食量,提高了小牛的食量。 你的回答正確嗎,理解:20,5,化簡:解:對一只大牛和一只小牛一天需要約飼料xkg和ykg,根據(jù)市場調(diào)查,有消毒液大瓶(500g )和小瓶(250g )的銷量比2:5。 某廠每天生產(chǎn)這種毒液22.5t,這些毒液要分大小兩種產(chǎn)品各多少瓶? 分析:問題包括兩個條件,大瓶子數(shù):小瓶子數(shù)=2:5,大瓶子消毒液小瓶子里的消毒液=總產(chǎn)量,解除,這些消毒液應分為x大瓶子、y小瓶子。 按照問題的意思,解這個方程式,回答這些消毒液應分20000瓶

3、和50000瓶,研究了“探索2”的教育,統(tǒng)計資料顯示,甲、乙兩種作物單位面積產(chǎn)量之比為1:2,現(xiàn)在一張長200m, 把寬100m的長方形土地分成兩個小長方形的土地,分別栽培這兩種作物如何劃分這塊土地,甲、乙兩種作物的總產(chǎn)量之比是3:4? 問題6上的框圖和“探索1”的解決過程相結合,如何解決這個問題? “探究2”的教育,是追求一個問題研究長方形面積的分割問題,能畫出形象來幫助自己理解嗎? 調(diào)查2統(tǒng)計資料顯示,甲、乙兩種作物的單位面積產(chǎn)量之比為1:2,現(xiàn)在,把一片長200m、寬100m的長方形土地分成兩個小長方形土地,把這兩種作物分別怎么種,甲、乙兩種作物的總產(chǎn)量之比為33333 “探究2”的教育

4、,追問3能求x、y嗎? 調(diào)查2統(tǒng)計資料顯示,甲、乙兩種作物單位面積產(chǎn)量之比為1:2,現(xiàn)在,把一片長200m、寬100m的長方形土地分成兩個小長方形土地,如何將這兩種作物分開栽培,甲、乙兩種作物總產(chǎn)量之比為3:4 練習:民間流傳著“百和尚百饅頭、大和尚一人三人、小和尚三人一人、大和尚幾人小僧”這樣的民謠,可以計算出答案嗎? 解:和尚有x人,和尚有y人,a :和尚有25人,和尚有75人。練習:長18米的鋼材,切成10段,每段長只有“1米或2米”兩種類型之一。 小明估計兩米的有三段。 他推測的是正確的嗎?為什么那個2米和1米各取幾段?解:設定應該取2米的x段,1米的y段。、a :估計小明不準確。 大

5、米的應取段,1米的應取段,解:問題的意思,為了提高自己而努力著。 考試:某高中,有5家大食堂和2家小食堂,經(jīng)過考試,一家大食堂和2家小食堂同時開放,1680名學生可以吃飯的2家大食堂和1家小食堂,2280名學生可以吃飯。 (1)一個大食堂和一個小食堂各有多少學生可以吃飯?(2)7家餐廳同時開張后,請你估計全校5300名學生能否吃飯,請說明理由。 解:(1 (一個大食堂和一個小食堂分別可以供x名、y名學生吃飯。 x2y=1680、2xy=2280、x=960、y=360、(2)7家餐廳同時開放時5960 2360=5320、(1)一個大食堂和一個小食堂分別有960名360名學生吃飯5353530

6、530、據(jù)問題,有一家蔬菜公司收購了140噸蔬菜,準備加工銷售。 該公司的加工能力每天完成6噸或粗削16噸。 現(xiàn)在計劃在15天內(nèi)完成加工任務,該公司幾號完成,幾號完成,粗加工? 解:該公司是x天精加工,y天粗加工,x y=156 x 16y=140,x=10y=5,a :該公司是x10天精加工,5天粗加工,擴張,問題說明,例2小蘭在玩具工廠工作,做了4只小狗,7只小汽車,做了5個小時42分鐘的小狗, 分析一只小狗和一輛車要花多長時間制造六輛小車?兩個未知數(shù):制造一只小狗和一輛小車的時間。(1)制造四只小狗的時間是制造七輛小車的時間的3點42分。(2)制造五只小狗的時間是制造六輛小車的時間的3點37分,兩個解:假設平均做一只小狗,有一輛轎車的話,根據(jù)問題的意思,解這個方程式,a :平均做一只小狗,每輛轎車用的22分,實際問題,數(shù)學問題方程式(小組),數(shù)學問題的解,實際問題的答案,李先生最好收集郵票她有中國郵票和外國郵票共計335張,其中中國郵

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論