1、幼兒園小班英語動(dòng)物優(yōu)質(zhì)教案設(shè)計(jì)幼兒園小班英語動(dòng)物優(yōu)質(zhì)教案設(shè)計(jì)一教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)漢字“鴨”和單詞“duck”2.復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的單詞，并且用游戲的形式進(jìn)行鞏固練習(xí)。3.用雙語的教學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)幼兒的關(guān)心別人的良好品質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備：字母卡片、教學(xué)磁帶、教學(xué)VCD教學(xué)過程：一、導(dǎo)入活動(dòng)1.goodmorning”師生問好!2.玩捉迷藏的游戲。3.今天老師帶來了一個(gè)新的小動(dòng)物，請(qǐng)小朋友猜一猜。二、認(rèn)識(shí)漢字“鴨”1.聽漢字“鴨”的故事，并提問。2.鴨寶寶的身上有個(gè)中國的什么字?鴨寶寶的頭上有個(gè)外國的什么字?鴨寶寶正在干什么?3.師生一起表演這個(gè)故事。三、認(rèn)識(shí)單詞“duck”1.聽單詞的故事，并提問：(1)鴨寶

2、寶從農(nóng)場(chǎng)回來后從誰的頭上飛了過去?(2)鴨寶寶飛到什么里面把水喝完了?(3)誰看見了很生氣地批評(píng)了鴨寶寶?(4)小朋友，你們認(rèn)為鴨寶寶這樣做對(duì)嗎?2.集體觀看單詞兒歌動(dòng)畫片。3.表演單詞的字母組成故事。四、聽音拍手游戲。幼兒園小班英語動(dòng)物優(yōu)質(zhì)教案設(shè)計(jì)二活動(dòng)名稱：動(dòng)物大聚會(huì)活動(dòng)目標(biāo)：1.能大膽地運(yùn)用“Im(動(dòng)物名稱)Nicetomeetyou.和Ilike.進(jìn)行對(duì)話交流。2.體驗(yàn)在動(dòng)物聚會(huì)中積極運(yùn)用英語與同伴打招呼和做自我介紹的快樂。3.感受英語活動(dòng)的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：歌曲MP3;神秘紙箱;各種動(dòng)物頭飾;PPT;照相機(jī);音箱;電腦;活動(dòng)過程：一、熱身活動(dòng)：一起唱跳BingoT：Hello,ever

3、ybody,ImRitaLetssayhelloHellotoeac:Hello.T:Ne*t,followme,Letssingasongtogether.二、情景導(dǎo)入T:“TheChildrensdayiscoming，(6.1快到了)Letshaveapartywitha:OKT:Look,Ihaveamagicbo*andtherearealotofanimalsinside.Letmechooseonefirst.(老師示范，抽出一張圖片問Whatsthis?)C:(Itsa)Rabbit.T:(老師帶上頭飾)ImarabbitJump,jump,jump.(請(qǐng)小朋友，Comeher

4、eonebyone，抽頭飾，說“oh,Imacat,miaomiao或動(dòng)作”然后回座位)-類推Everybody,standup,followme,Music.洪恩老師示范動(dòng)作，孩子跟著模仿三、找朋友(老師先找一個(gè)小朋友示范再請(qǐng)小朋友依次進(jìn)行。)T:Introduceyourselftoy1:Imadog,wowwow.C2:Imacat,miao,miao.C1:2:Nicetomeetyoutoo.類推新授單詞(dog,cat,rabbit,bear,mouse)領(lǐng)讀環(huán)節(jié)：T:老師出示單詞并領(lǐng)讀。游戲鞏固：鞏固方法：makeacirclegogo，等老師講解游戲規(guī)則T:Everybody,

5、letsmakeacircle.所有的小貓找到對(duì)應(yīng)單詞的家)T：Itstimetogotobed.(所有的小動(dòng)物假裝睡覺。)-后面類推2-3輪進(jìn)餐時(shí)間T:Letshavelunch.Look,hereissomefoods,look,whatsthis?(老師出示食物圖片或?qū)嵨?C:Fish.T:Wholikesfish?C*:Imacat,Ilikefish.T:Hereyouare.C*:Thankyou.類推四、結(jié)束：T：“Nowwearegoodfriends,letssinganddancetogether.Musicstart.”(“現(xiàn)在大家都互相熟悉是朋友了，我們一起唱歌跳舞吧，

6、音樂響起來!”)一起唱跳歌曲Icansing老師：“Animals,letstakeaphototogether.Letsmakeapose.hildrensday.”(“小動(dòng)物們，大家來擺個(gè)造型拍照留念吧!一起說HappyChildrensday.”!”)幼兒園小班英語動(dòng)物優(yōu)質(zhì)教案設(shè)計(jì)三一、活動(dòng)目標(biāo)1.培養(yǎng)幼兒對(duì)于英語的興趣，讓幼兒樂意參與英語活動(dòng)。2.在教師的帶領(lǐng)下，讓幼兒了解動(dòng)物cat 和dog 的英語名稱3.通過活動(dòng)促進(jìn)幼兒交往能力與初步的合作能力。二、活動(dòng)內(nèi)容聽懂、會(huì)說單詞cat 和dog。三、活動(dòng)準(zhǔn)備貓和狗的的卡片、貓與狗的頭飾、黑板、錄音機(jī)等。四、活動(dòng)過程1.用英語問候師：Hel

7、lo!引導(dǎo)幼兒模仿說“Hello”師：Ok， Im Jojo，When I say “Hello” to you, you can say “Hello, Jojo!”(對(duì)給回答得好的幼兒“Give me five!”,運(yùn)用夸張的肢體動(dòng)作吸引幼兒的注意力和興趣)2.熱身運(yùn)動(dòng)師：Lets warm up! Listen to the music. lets say “Music”(做朝向錄音機(jī)的動(dòng)作)師生共做表演 “Follow me”3.單詞呈現(xiàn)(1)cat師：今天我們班上來了一位新朋友，讓我們猜猜它是誰?將卡片藏在黑板后面，露出一點(diǎn)，直到猜出才顯示卡片單詞呈現(xiàn)方式：卡片(用不同的部位擊打卡片并說出單詞)，捉迷藏游戲(小貓跟我們玩躲貓貓游戲，幼兒眼睛閉起來，引導(dǎo)幼兒朝不同方向念單詞，叫cat出來)(2)dog引導(dǎo)幼兒猜測(cè)是不是在簾子后，教師進(jìn)去看一下，發(fā)出“汪汪汪“的聲音，引出”dog”單詞呈現(xiàn)：chant “dog dog 汪汪汪”;卡片4.游戲小貓哪去了，小貓告訴老師，只要和老師一起跳著喊