1、,22.我們奇妙的世界,情景導(dǎo)入,大家看到這個題目，最先想到哪些奇妙地現(xiàn)象？我們所在的世界有哪些奇妙的事物呢？,我會認,chng 呈,dio 雕,hun 幻,jin 劍,mng 芒,xng 型,我會寫,呈,chng,幻,hun,注意：“幻”這個字大家可能會寫錯, 會不小心把右邊寫成“力”,這樣就變成“幼”了；,冰,bng,我會寫,誘,yu,潤,芒,mng,rn,注意：“潤”字“王”里沒有點。,我會寫,劍,普,模,型,通,jin,p,tng,m,xng,奇妙 飛行 呈現(xiàn) 變幻 夜空 群星 蠟燭 奇跡 生根 發(fā)芽 感嘆 神奇 模型 存在 光芒 無窮 誘人 建造 圓潤 夏日 鋒利 刀劍 乘涼 普通,

2、朗讀課文,認真朗讀課文，思考課文是從哪些方面來描寫世界“奇妙”的呢？,天空和大地,段落大意,第一部分：（第自然段):概括介紹世界是奇妙的。,第三部分：(第18自然段):總結(jié)全文,再次點明主旨,同時激發(fā)探究世界奇妙的興趣。,第二部分：(第 217自然段):分別從天空、大地兩個方面具體展現(xiàn)世界的奇妙。,課文是圍繞著哪句話來寫的？這句話在全文中起到了什么作用呢？,這是一個奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。,稀奇、巧妙,起了總領(lǐng)全文的作用。,認真朗讀課文第 自然段,看看隨著文章作者的描寫,你都從天空中看到了哪些情景? 注意從文段中圈畫出來。,清晨，太陽升起，帶來新的一天。開始，天空呈粉紅色，慢慢地變

3、成了蔚藍色，太陽就像一個大火球一樣升起來了。,用比喻的修辭手法，寫出了日出時太陽像大火球一樣帶給我們溫暖與光明的形象。,太陽就像一個大火球一樣升起來了。,有時，云彩在藍色的天空中飛行，如同經(jīng)過雕飾一樣，呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀，告訴我們許多奇妙的故事,晴空彩云,省略號，省去了奇妙的故事的內(nèi)容，你能根據(jù)你觀察過的云彩講一講這些奇妙的故事嗎？,云彩的變幻多端,各種奇妙的形狀,雨后，我們會看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉。 一天結(jié)束了，落日的余暉不時變換著顏色，好像有誰在天空涂上了金色、紅色和紫色。 黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬只極小的蠟燭在發(fā)光。,雨后水洼,落日余

4、暉,夜空群星,時間順序,比喻,擬人,比喻,默讀9-17段，從哪幾個方面描寫了大地的奇妙。勾畫相關(guān)語句，將自己的感受批注在旁邊。,極小的一粒種子種到地里，生根、發(fā)芽。,圓潤的鮮紅色的櫻桃，深紫色的李子，淺黃色的梨。,蝴蝶張開漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。,冬天，我們看到了房檐上垂下的冰柱，它們好像一把把鋒利的刀劍在陽光下閃耀。等到積雪融化時，從房檐上落下的小水滴，就像一顆顆珍珠。,比喻,比喻,時間順序,房檐上垂下的冰柱，它們好像一把把鋒利的刀劍在陽光下閃耀。,就像一顆顆珍珠,世界上存在的奇妙的事是無窮的，只要我們?nèi)ふ摇?這句話既是對文章的總結(jié)，也是對我們的啟示，告訴我們，只要留心去觀察、去探索，我

5、們還會發(fā)現(xiàn)很多很多奇妙的事。,你如何理解文章最后一段話？,名,言,積,累,造化鐘神秀 陰陽割昏曉。杜甫,只有服從大自然，才能戰(zhàn)勝大自然。達爾文,天行有常,不為堯存,不為桀亡。 荀子,大自然從來不欺騙我們,欺騙我們的永遠是我們自己。 盧梭,課,后,習,題,有感情地朗讀課文。說說課文分別從哪幾個方面寫了天空和大地。,課文是從色彩、形狀(形態(tài))兩個方面來具體描寫天空和大地的奇妙的。,結(jié)合生活經(jīng)驗，說說你對“一切看上去都是有生命的”這句話的理解。,一切看上去都是有生命的”在這里并不是說所有的事物都具有生命體征,而是說大自然中的每一種事物都不是靜止不變的, 而是像生命一樣富于變化,并在變化中呈現(xiàn)出一種鮮活的奇趣和美感。,雨后，我們會看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉。 黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。,讀一讀下面的句子，感受這些普通而又美的事物。你也來寫一寫吧。,夏日 在大樹