1、做一個令同學(xué)欽佩的人，主題班會，北風(fēng)和南風(fēng)威力相比，看看誰能脫掉行人的大衣。 北風(fēng)先冷風(fēng)刺骨，行人則把大衣裹好以防北風(fēng)入侵。 南風(fēng)徐徐吹來，忽風(fēng)與日麗，行人感受春暖上身，解開紐扣，脫下大衣，南風(fēng)獲得勝利。 “南風(fēng)效應(yīng)”法國作家拉封丹，“南風(fēng)效應(yīng)”對人們的啟示是，在處理人與人的關(guān)系時，特別注重方法。 北風(fēng)南風(fēng)都要讓行人脫掉大衣，但由于方法不同，結(jié)果大不相同。 表演場景(1):A、b在走廊上疾馳沖突： a、b相互失禮，憤怒地說：“道路這么寬，為什么撞到我了？ ”，問題是1-，結(jié)果： A和b的同學(xué)都是不爽利，兩人遲到，沒有集中精神上課，幾天心情一直不好。即興表演、演技場面(2):A、b互相道歉。 “

2、大丈夫，人生無處不在”的結(jié)果是，相互寬容、理解，心情好，授課效率高。 我和很多同學(xué)都有過這樣的經(jīng)歷。 每次被稱為綽號“肥豬”，就會有被嘲笑或侮辱的感覺，心中的感覺不好。 你有過這樣的經(jīng)驗(yàn)嗎？ 你認(rèn)為給同學(xué)取了個綽號就中毒了嗎？問題2:被稱為“綽號”的胖豬。 我們要尊重同學(xué)的意識，在人與人之間誠實(shí)、尊重、理解。 總結(jié)：出現(xiàn)問題的3:交際中被同學(xué)誤解怎么樣？既然是同學(xué)，就要一起學(xué)習(xí)3年以上。 如果我在交往中被同學(xué)誤會，我會冷靜地認(rèn)真找出原因，用自各兒和這個同學(xué)商量，或者讓朋友消除誤解，珍惜這個同學(xué)的友誼。 對待別人的事物，站在別人的立場和立場上思考問題，理解對方的困難和心中的感覺，根據(jù)需要試著捫心

3、自問“如果我是他的話，我會怎么想”是一個怎么破嗎？ 在發(fā)生了問題的4:交往中，發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)生的缺點(diǎn)，如自私自利、冷漠、不合群等，是怎么破嗎，生a :沒有和他交往，缺點(diǎn)太多，不能接受。 學(xué)生乙：因?yàn)槭峭瑢W(xué)，所以要和睦相處。 我們要慷慨，真誠地和他們交談，用行動感化他們，讓他們成為我們的好朋友。 生c :“沒有完美的人”，人人都有缺點(diǎn)，但也有優(yōu)點(diǎn)。 我們要學(xué)會贊揚(yáng)他人，讓他們有自信心，包容他人的缺點(diǎn)，給他們一定的時間和空間來改正缺點(diǎn)，疏遠(yuǎn)和交往。 “沒有完美的人”，我們都要看自各兒的優(yōu)點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)，也要看別人的優(yōu)點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)。 接受自各兒，接受他人。 我們和人在一起時，應(yīng)該保持“我好，你也好”或者“我好，

4、你也好”的心中的感覺。 我們必須要有包容的心。 美國著名的心理學(xué)家威廉詹姆斯說：“人性的掌門人需要是希望別人欣賞?！?做一個被贊揚(yáng)，被尊敬，感受生活的主動力和自各兒的價值，使同學(xué)欽佩的人。討論：你佩服什么樣的同學(xué)？ 有著討人喜歡的最重要的品質(zhì)，讓同學(xué)欽佩的人品質(zhì)是什么呢？ 真誠、理解、信賴、理性、理想、善良、對人親切、有禮貌、樂于幫助、幽默的、責(zé)任、開朗、樂觀、信賴別人.大家現(xiàn)在可以反省一些問題了：受老師歡迎嗎？ 同學(xué)們能佩服嗎？受到周圍人的歡迎嗎？二、這樣的人受老師歡迎嗎？a、上課睡覺，說話，旁邊坐著，不認(rèn)真上課b、不認(rèn)真結(jié)束課外作業(yè)，抄課外作業(yè)對應(yīng)老師c，違反學(xué)校規(guī)則，教好幾次不服從老師的

5、教育，不發(fā)表意見，在背后說老師的壞話f，上課不認(rèn)真回答問題g，自各兒不認(rèn)真學(xué)習(xí)，影響著其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，3，這樣的人會佩服同學(xué)嗎？ a、上課經(jīng)常遲到b、不同意，擅自拿別人的東西用c、喜歡在教室里吃點(diǎn)心，剩下的垃圾隨處亂扔d、一起打掃的同學(xué)中，有的經(jīng)常遲到，有的不打掃e、午休，晚上熄燈后撲克等行為影響著別人的休息，不受歡迎的人的品質(zhì)、語言是尖溜溜、說話、自私自利、目光淺薄、消極的感情、粗魯、傲慢、貪婪、虛偽、謊言、冷酷、不想進(jìn)取.校園不受歡迎的現(xiàn)象、教室中.學(xué)校中不受歡迎的現(xiàn)象、初中生的早戀、 吸煙有害大家的健康，男同性戀迷，在課堂上玩背地里大哥大，小組討論：為什么要成為令同學(xué)們欽佩的人？ 如何做

6、一個讓同學(xué)佩服的人，儀容儀表有禮貌整潔的外表是最受歡迎的第一要素，能在大家面前展現(xiàn)出積極的一面。 有很多笑容在心中的微笑，有助于自各兒保持良好的心中的感覺和云同步，也影響別人的心中的感覺，有助于自各兒成為受歡迎的人。 記住別人的名字，讓對方感覺到你對他的重要和尊重，稱呼別人的名字是第一步，自我測量： 1、我謙虛地接受別人的意見嗎？ 2、如果有過失，我向英勇的承認(rèn)，馬上改正嗎？ 3、我謙虛地學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)嗎？ 4、別人有煩惱，我是否積極鼓勵和安慰？ 5、我對班上的集體活動很熱心，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)嗎？ 別人取得了優(yōu)秀的成績，我為此高興嗎？ 7、我批評同學(xué)是否善意？8、我不自夸，不傲慢嗎？ 9、我在努力學(xué)習(xí)，積極向上嗎